５／２２ スマイルタイム３【全校】
６年生の子供たちが
緊張しながらも、しっかりと班をまとめ リーダーシップを発揮している姿が見られました。 下級生も６年生のお兄さんお姉さんの話をしっかりと聞いています。 次回からは、縦割り班での遊びが始まります。 みんなで楽しい時間を過ごせるように見守ります。 
５／２２ スマイルタイム２【全校】
自己紹介が終わったら
どのような遊びをしたいか みんなで話し合って決めています。 ６年生が校庭、体育館、教室で どのような遊びができそうかあらかじめ考えてきてくれました。 もちろん下級生から 「宝探しがしたい！」などの意見が出されたら その意見もちゃんと受け止めてあげています。 優しい６年生です。 
５／２２ スマイルタイム【全校】
スマイルタイムとは
全校での縦割り班活動の時間です。 今日は、今年度の１回目の活動です。 ６年生の児童が今日のスマイルタイムのために、 しっかりと準備を進めてきてくれました。 まずは、新しい班のみんなに自己紹介です。 
５／２２ 朝の風景
池の方を静かに眺める子供たち
その目線の先には、カモさんがいました。 白子川では、よく見かけますが 学校の池にも来てくれるんですね。 白睡蓮の花もきれいに開いていました。 
５月２１日
・野菜と鶏肉のうま煮 ・牛乳 ５／２０ 理科の学習【３年生】
花壇に植えられたキャベツに群がる３年生。
「あった！あった！！」と 何かを発見したようです。 モンシロチョウの卵です。 虫眼鏡を片手に、ちびっ子博士たちが卵を探しています。 「あっ幼虫がいる！！」 教室に戻って、しっかり観察カードに記録していました。 
５／２０ 外国語活動【４年生】
今日は、フルーツ、色、スポーツなどの
単語を練習しました。 そのあとはコミュニケーションタイム I like baseball. Do you like baseball? Yes,I do. 自分と同じフルーツや、色、スポーツが好きな友達を見つけよう ということで、活発に交流できています。 友達と上手に会話でき、楽しそうです。 
５／２０ 図工の学習【６年生】
「こな」と「のり」に「色の粉末」を
混ぜ合わせて、塗り心地の良い絵の具づくりに チャレンジしています。 手の感触で、絵の具の硬さや伸び具合を確認しながら 「こな」や「のり」「色の粉」を調節して 夢中になって活動しています。 
５／２０ 国語の学習【１年生】
国語の「はなのみち」の学習です。
「この場面の季節はいつ頃でしょうか。」 「リスさんは、どんなことに困りましたか。」 「落とした種は、どこに行ってしまったのでしょうか。」 教師の発問に 子供たちは、たくさん手を挙げて発言しています。 先生に指名されたくて 指先までしっかり伸ばして １ミリでも高く手を上げようとする１年生が とっても微笑ましい・・・ 
５／２０ 算数の学習【１年生】
今日の算数は「０」の学習です。
画面に映された輪投げの場面について考えています。 ３つの輪投げで いくつ成功したかな？ 一つも成功しなかったときなんて言えばいいだろう ということで「０」を学習します。 書き方もばっちり、上手に書けています。 
５月２０日
・わかめサラダ ・牛乳 ５／１９ 特別活動【３年生】
クラスの会社活動がスタートするようです。
メンバーが決まり 会社活動の紹介カードをタブレットを使って作成しています。 どのようなカードができるか、楽しみです。 
５／１９ 体育の学習【５年生】
リレーの学習をしています。
バトンパスの練習をチームで行っています。 チームで相談しながら、スムーズなバトンパスのために 声をかけたり、スタートのタイミングを調整したり 工夫して取り組む様子が見られます。 タイムを計って、自分たちのバトンパスが どれだけ上達しているか数値で確かめています。 
５／１９ 国語の学習【４年生】
「春の楽しみ」という学習で
身近に感じた春から俳句を作る学習です。 クラスのみんなで春を感じる言葉集めをした後 俳句作りに挑戦です。 みんな夢中になって５・７・５を作成しています。 
５月１９日
・どんどろけ飯 ・こんにゃくのおかか炒め ・いわしのつみれ汁 ・牛乳 ５／１６ 算数の学習【５年生】
整数×小数の最初の時間です。
１ｍ８０円のリボンを、２．３ｍ買った時の代金は・・・ どのように考えて、立式すればいいだろう？ 数直線を使ったり図に示したりしながら考えています。 自分の考えをしっかりを発表できています。 
５／１６ 社会科の学習【６年生】
政治の学習について
グループごとにテーマを決めて 調べを進めているようです。 教科書や資料集、タブレットなど ふさわしい資料を選んで協力して調べ、まとめを進めています。 
５／１６ 算数の学習【４年生】
わり算の筆算の学習です。
昨日までに習った筆算と違うところはどこかな？ ひとつひとつ確認しながら 筆算の仕方について学習しています。 
５／１６ 音楽の学習【５年生】
発生のウォーミングアップで
音楽の学習へのスイッチオン！！ 今月の歌「カントリーロード」を 美しい声で歌っています。 今日の学習は、「和音に合わせて旋律を作ろう」です。 一人ずつグロッケンで音を確認し 旋律の運びを工夫しながら作成しています。 
５／１６ 環境栽培委員会
朝の気温も少しずつ上がってきました。
環境栽培委員会の児童が 校庭の芝生に水やりしてくれています。 朝から、ありがとう！！ 
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