今週は、代表委員会が中心となってあいさつ運動を行っています。
八坂中学校とも連携して、小学生と中学生が一緒に
正門と北門に立って、元気な挨拶でみんなを迎えました。

代表委員会の発案で、鉢巻きを付けてのあいさつ運動。
思って退場に盛り上がり
子供たちの元気な挨拶の声が響いています。

★練馬区一斉給食（トマト）
・ご飯
★シーホーどうふ
・わかめのごま醤油和え
・牛乳

今日は数字を使った表現に親しむ活動です。
ALTからの質問「How many apples?」に
それぞれ色を付けた分のリンゴの数を答えています。
他にも、数を使ったクイズやゲームで盛り上がっています。

星座早見盤を眺めて楽しそう。
もうすぐ七夕・・・
４年生で学習した星座の学習の復習をしています。
移動教室では、軽井沢で星空が見られるといいなぁ

５０ｍのタイム計測です。
６月に入って体力調査の種目に一つ一つ取り組んできました。
５０ｍ走、３年生の頃より、どれくらい早くなったかな。

「いろどりいため（野菜炒め）」にチャレンジ。
今日は、炒める料理の学習です。
グループごとに声を掛け合い
仲よく協力し合って調理を進める姿が印象的です。
包丁の使い方、火の扱い、炒めて味付け・・・
役割を分担して、とても上手にできています。

・米粉のカレーライス
・野菜サラダ
・牛乳

３年生は、ホウセンカの生長について記録しています。
理科の観察記録では、
葉の付き方や枚数、葉の形や茎の色
友達と比較して生長の違いなど
様々な見方で、気づいたことを記述しています。

『This is my day.』
always,usually,sometime,neverなどの単語を使って
自分の一日について
友達と紹介し合っています。

小数のわり算を学習しています。
単元も終わりに近づき、今日は練習問題に取り組んでいるようです。
わる数が小数の時の考え方や
あまりが出た時の小数点の打ち方など
これまでの学習を振り返りながら練習問題に取り組んでいます。

適度な雨とおひさまの力で
そして、何よりも、毎日、願いを込めてお水をあげる１年生の子供たちの力で
あさがおがぐんぐん大きく育っています。
今日は、あさがおの観察です。
よ〜く見て、大きく育ったあさがおの葉っぱやつるを上手に描いています。

・セサミパン
・チリコンカン
・牛乳

「○○コレクション」
紙粘土を使って、自分がコレクションしたい物を作って
いい感じに並べて置くという題材。
白い紙粘土に塗料を混ぜ込んでこねこねこねこね・・・
作りたい色のカラー年度を作って
成形して、コレクションを作っていきます。
指先を使い、夢中になって制作活動にのめり込んでいます。

２年生は、図工で絵の具の学習です。
「えのぐ島」を描いています。
島の形を自分で決めて
海の色を３色で塗っていきます。
パレットの使い方や色の選び方など
みんな違っておもしろい。

１年生が鍵盤ハーモニカにチャレンジ。
鍵盤のドの音を抑えて
「とぅーとぅーとぅー」とタンギングの練習です。
ホースから息を吹き込むコツが分かると
音が力強くなってきました。

雨のために延期になっていた避難訓練を本日行いました。
今回の想定は、「地震発生後、給食室から出火」でした。
自分の身を守る避難行動ができ
放送を聞いて素早く避難することができました。
火災の時には、煙を吸わないようにすることや身を低くして避難すること
教室の窓は閉めることなど、みんなで確認しました。

『白子川源流　水辺の会』のみなさんをお招きして
白子川についての出前授業を行っていただきました。
前回、白子川に出かけて、さまざまな疑問をもった子供たち
今日はスライドを見せてもらいながら
白子川の湧き水のことや生息する生き物のことなど
詳しく学ぶことができました。
そして、教室に連れてきてくれた白子川に生き物に
触れる活動も行い、子供たちは大興奮でした。

・タコライス
・もずくのみそ汁
・米粉のサーターアンダギー
・牛乳

いくつの楽器を使っているんだろう。
音楽室中の楽器を使って
難しいリズムの合奏にチャレンジしています。
みんなの音を合わせるのは大変そうですが
繰り返し練習するたびに、音の重なりがきれいになり
さすが６年生！！という演奏にみんな真剣です。

「まどにはる絵」という題材です。
カラーセロハンを使って、
光を通すと美しい作品です。
カラーセロハンをのぞいて思い浮かぶ世界や
セロハンを重ねて貼る工夫をしたり
きれいな作品が仕上がっています。