本日午後

離任式が行われました。

ディスタンスを保つため、例年とは異なり、２・３年生のみの参加になりました。

旧３年担任・バドミントン部の顧問だった先生へは、
「先生に教わったのは、バドミントンのことだけではなく、礼儀です。教わったことを、下級生に伝え、伝統にしていきたいです。」

栄養士さんへは、
「私は、キノコが食べられませんでした。しかし、細かく刻んで春巻きなどに入れてくれました。そのおかげで、自然とキノコが食べられるようになりました。」

と代表生徒から感謝が伝えられました。

先生たちからは、

「開二中の良いところを３つ話します。１つ目はあいさつ。みなさんはとてもあいさつが立派にできています。開二中にいたころ、短時間で、廊下で３回すれ違った生徒がいました。３回とも元気にあいさつしてくれました。２つ目は掃除。掃除を良くやっている学校です。勉強したいなと思える環境にしていきましょう。３つめは、優しさ。友達が困っていたら手を差しのべる生徒が多くいます。」（旧３年担任・バドミントン部顧問）

「今は小学校で働いています。小１の児童たちは、牛乳パックを開くことに四苦八苦しています。そういうとき開二中の生徒を思い出し、『小学校６年間の成長はすごい、中学校３年間の成長もすごい』と感じています。」（栄養士さん）

などの言葉が送られました。

開二中のために、６年間。
ありがとうございました。

【写真上】代表生徒からお礼の手紙が読まれます。ディスタンスをしっかりとって。

【写真中】退場時、２年生からもお礼の手紙が渡されました。

【写真下】離任された先生の話を聞く生徒たち。

本日は、離任式がありました。
２名の先生がいらしてくださり、お話をしていただきました。

３年生の代表生徒が、お礼の言葉と花束を贈呈しました。
お二人の先生から、開二中の生徒は、「あいさつがよくできます。」「掃除をしっかりやっています。」「給食もたくさん食べてくれました。」「とても楽しい思い出があります。」等のお話をいただきましたね。
皆さんがつくってきた開二中の雰囲気を褒めていただけて、とても嬉しいです。

一方で、注意点もいただきました。
「時間を守ることの大切さ」「学習することの大切さ」をお話してくださいました。
進路選択に向けて、３年生としてとても大切なことです。

また、どこかでお会いできたときに、「とても成長したね！」と言ってもらえるように、３年生として開二中を引っ張っていきましょう！

「友情 共に助け合う」
「厚情 親切な心をもとう」
「愛情 互いに理解しよう」

２６日（月）学年集会にて

１年生の学年スローガンが発表されました。この学年集会は、１年生の学級委員８人が企画し、司会も行う集会です。

まず、各クラス学級委員による「クラスの良いところ、直した方が良いところ」が発表されます。

「良いところは、クラスのみんなが仲が良いこと」
「直した方が良いところは、学校生活にダメな意味で慣れてしまったクラスメイトがいるところ」

そんな声があがりました。

その後、生徒指導担当の教員からは、
「学校の物、自分の物、他人の物。物を大切にしてください。」
「仲が良いのは良いこと。ただ、追いかけっこをしたら、他の生徒を傷つけてしまうかも。周りを気づかった行動をしましょう。」

学年主任からは、
「学年スローガンには、『情』という他人を想いやる気持ちが入っています。スローガンを考えた、学級委員の想いが入っています。」
「困っていることがあったら、相談してください。家族のような居心地の良い場所にしていきましょう。」

といったメッセージが話されました。生徒たちは、話している教員をまっすぐ見て聞いていました。

【写真上】初めて学年生徒の前に立ち、緊張からか、『友情』の文字が『情友』に!学級委員良く頑張りました。ありがとう。

「みんなに探してほしいもの分かったかな？外に出て探してみましょう。」 先生の声。

１年生は理科の授業中、学校敷地内にある植物を探しています。

『花のつくり』の授業です。

静かに座って、花の絵などをスケッチして、リポートを作成していました。

「ステキな絵ですね。」 みんな集中して取り組んでました。

また、後日の授業では、ツツジの花を部位ごとに分解して、スケッチ、気が付いたことを書くレポートを作成しました。

４月２６日(月)、MEETを使った生徒朝会の後、第１校時に第２学年集会が開かれました。


<写真上>各クラスの学級委員から自分のクラスの学級目標が発表されました。

A組：（お）おはようから信頼が生まれる、
　　 （も）目標に前向きな、
　　 （い）居心地の良い、
　　 （や）やさしい言葉が飛び交う、
　　 （り）理解を深められるＡクラス

Ｂ組：感謝の挨拶を忘れず、ライバルとしても、仲間としても、協力し合えるＢ組

Ｃ組：笑顔満開〜挨拶よＣ、返事よＣ、思いやりよＣ〜

Ｄ組：笑顔と挨拶の花の枯れない、メリッと、ハリッと優しいクラス


<写真中>第2学年委員長からは学年目標も発表されました。

　「Let’s　TTT　DE　Do your best!〜対話（Talk）・挑戦（Try）・信頼（Trust）〜」


<写真下>収録風景（2階少人数教室にて）

最後に、「インタビューされたい人は来てください」との呼びかけに応じた生徒が飛び入りで参加。担任の先生の印象や、今のクラスの現状を面白おかしく紹介してくれました。各教室からは爆笑の渦が沸き起こりました。　

「どうして、この場面はまずかったのでしょうか？」
講師の先生の質問に、

手が挙がります。

「動画に映り込んでいる制服から、学校名が特定できてしまいます。」
「知らない人が、リアルに接触しようとしています。」

映像では、架空の女子生徒が、自分が踊っている動画をSNSにアップし、それに対して知らない人からコメントが沢山来ています。

それを見て、何がまずかったのか、生徒たちは考えています。

例年行われている『情報モラル教室』。２年生が受講しました。

・SNSと個人情報
・ネットの付き合い方
・あなたのパスワード大丈夫?
・これからの世界

この４つのポイントが、講師の先生から話されました。

小学生から中学生になり、ゲームやケータイ、パソコンを１日２時間以上使っている生徒の割合も増えています。便利さの一方で、

・情報の拡散
・友達とのトラブル
・知らない人との出会いトラブル
・金銭トラブル
・依存・使いすぎ

などのデメリットもあります。

「友達のIDでSNSに勝手にログインして書き込みすると、『不正アクセス禁止法違反』になります。」
「嘘をついて近づいてくる人もいます。」
「『いいよ』という言葉を文字で送っても、良い感情と悪い感情、どっちの『いいよ』もあります。発信内容を読み返す。感情的な発信はしない。」

講師の先生のお話に、

ドキっとした表情をする生徒や、真剣にうなずきながら聞く生徒もいました。

　本日、４月２３日（金）午後１時１５分〜２時１５分に、保護者向けの情報モラル講習会が会議室で行われました。今年度は、教育ネットというところから講師の先生をお招きして実施しました。

　参加された保護者の皆様は、「子供たちをとりまく現状」「ネットトラブルの実態、利用時間」「一人一台時代のICTとの付き合い方」の３つの内容について講習を受けました。

　現状では、中学生がスマホやゲーム機等を使用することが多く、YouTubeやライン、オンラインゲームを実際にやっている割合が高くなっていることが分かりました。

　また、SNSを利用するメリットとデメリットについても考えさせられるものがありました。ゲームやSNSを利用することで、子ども自身が自分の生活をコントロールできなくなったり（依存症等）、いじめや犯罪に巻き込まれる可能性があることを再認識しました。

　保護者としてできることは、ICT機器の所有者や責任者を明確にすること、家庭内のルールを子どもと一緒に話し合って決めること、保護者が利用用途を把握しておくことなどがあげられました。コミュニケーションをとり、子どもも大人も、「判断力」「自律」「自己調整力」を付けることが大切であることを学びました。

　講習会の後、講師の先生には、保護者の方からの質問にも答えていただきました。

　参加をしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　２年生は、21日(水)の５校時目、道徳の授業を行いました。生徒自らが考え、理解し、主体的に学習に取り組むことが、道徳の授業では重視されます。
　この時間の内容項目(テーマ)は、「よりよい学校生活、集団生活の充実」について考えることでした。３枚の写真を使って、その様子をご紹介します。

　教材は、ある部活動で、新しく部長となった白石君が「勝つために厳しい練習を行う部活動に変えよう」とするのに対し、「今まで通り楽しんで行う部活動を続けたい」という木戸君が対立する、というお話です。
　もし自分がその部活動に所属していたとしたら、自分はどちらにつくか。対立を解消するにはどうするか。一人一人が考え、意見を交流しました。

○不満があったら自分の意見を言って、互いに納得できるように変えていく。
○相手には自分と違う良さがあることを理解し、相手を尊重する。

などの意見が生徒から出されました。

<写真上>２枚のイラストを貼り、２人の意見の対立を担任が黒板に図解して説明しました。

<写真中>あるクラスの結果です。勝利を目指す白石君派が６名、楽しくやりたい木戸君派が２３名でした。

<写真下>部活動の問題を超えて、「集団の一員として、よくあるために大切なことは何か」、という問いが示され、社会や集団と自分との関わりについて、みんなで考えていきました。

気温も高くなり、夏の兆しが出てきました。生徒たちは、体育の授業で、気持ちよさそうに元気に体を動かしています。

「パプリカ」のリズムに合わせて、体を動かしました！みんなで体を動かすことはとても楽しいですね！

そして、眼科検診がありました。保健室前で静かに順番を待っている様子は、３年生として立派な姿でした！

「私の好きな言葉は『試行錯誤』です。その理由は…。今までは失敗していたら、すぐに諦めていました。しかし、中学校では、試行錯誤しながら諦めないでやっていきたいです。」

火曜午後、あるクラスの国語の授業です。

事前に調べてきたそれぞれの好きな言葉。それについて、クラスメイトの前でスピーチしています。

『粉骨砕身』『水滴　石を穿つ』『ちりも積もれば山となる』『下手の横好き』『切磋琢磨』『楽あれば苦あり』『親しき中にも礼儀あり』『一意専心』『習慣は第二の天性なり』『完全無欠』『継続は力なり』『論より証拠』・・・など、様々な言葉があがりました。

みんな前を向いて大きな声で発表していました。中学校では、さまざまな教科で、スピーチ発表を行います。堂々と発表する姿を見て、頼もしく感じました。

１９日(月)の１校時目、生徒総会の議案書討議が各組で行われました。また、国語科では『好きな言葉』をことわざ・四字熟語・漢字から選び、レポートを作成する課題が出されました。今回も３枚の写真を使ってその様子を紹介します。

<写真上>教室の前に立って、自分の所属する委員会の活動内容について説明する生徒
<写真中>国語科の課題(レポート)を廊下の掲示板に貼る国語係の生徒
<写真下>掲示に貼られた国語科の課題(レポート)

○選んだ言葉…臨機応変
○言葉の意味…変化に応じて適切な処理をすること
○この言葉を選んだ理由…言葉自体が良いし、自分もこんな風になりたいから

これはある生徒の課題(レポート)です。この他に『無我夢中』『温故知新』などの言葉が選ばれていました。一つ一つの作品を読むと、それぞれの生徒の感性がよく表れています。

一週間の始まりです!今日の学活では、生徒総会に向けて、今年度の生徒会・専門委員会の活動方針に対する議案書検討を行いました。

生徒が主導となって、どのような活動が行われるかを確認し、質問を考えました。真剣に考えている皆さんの姿は、とてもすてきです!

このような活動の積み重ねが、すばらしい学校にしていくのだなと思います!

全員で生徒会・委員会活動に協力して、開二中をすばらしい学校にしていきましょう。

新型コロナウイルス感染拡大第4波襲来。そんな厳しい情勢の中、本校の教育実践は、みなさまのご理解とご協力のもと、毎日、しっかりと前進しています。3枚の写真を使ってその様子をご紹介します。

<写真上>早朝、生徒が登校する前、手すりの消毒をする用務主事さん。階段の手すりや教室の扉の把手などを毎朝がんばって消毒しています。用務主事さんは、生徒の見えないところで、新型コロナウイルスに感染させない学校づくりに大きく貢献をしてくれています。

<写真中>１９日(月)１校時目の学活の時間、前期委員会の活動計画の討議が各クラスで行われます。それに向けて、１６日(金)の放課後、２・３年生の７人で構成された生徒会本部役員が、議案書の冊子を４８０冊作成しました。生徒会役員のがんばりが結実する学校にするには全校生徒の理解と協力が大切です。生徒会本部役員のがんばりが、花を開く学校になると素晴らしい。

<写真下>保護者会終了後、各クラスでPTAの委員決めが行われました。PTA委員を引き受けてくださった保護者の皆さまに心から感謝いたします。委員の方々の"一生懸命"に応えられるよう、我々教員も"一生懸命"がんばっていきます。

＜中学校生活５日目＞

１ 思いやり宣言指導
２ 自己紹介１分間スピーチ
３ 学級目標
４ すごろくトーク（エンカウンター）
給食
５ 授業
６ 授業

１３日(火)の時間割です。

【思いやり宣言】
開二中の生徒会が作成し、代々引き継がれている伝統です。
その中には、「相手を『嫌い』と思う前に、まずは『好き』を探します」など、１０個の条文が書かれています。その宣言について、確認をしました。

【自己紹介１分間スピーチ】
各クラス、クラスメイトの前に立って、全員が自己紹介スピーチを行いました。

「アニメや、マンガが好きで、特に○○というアニメが好きです」と話す生徒がいると、同じアニメが好きな生徒から、「私も!」の声があがります。他にも得意なスポーツ、音楽、ダンス、伝統芸能など、得意なこと好きなことについて熱く語っていました。「先生、もう一回やりたいです」なかには、スピーチのおかわりをする生徒も。

「スピーチで共通の趣味がある友達がいることを知ることができました。友達ができました!」そんな感想を話す生徒もいました。

【学級目標決め】
１限目に勉強した「開二中思いやり宣言」を受け、クラスの目標を決めました。班ごとに目標を考え、各班の意見を聞きながら、クラスの目標を決めます。担任の先生の名前を、１文字ずつ頭文字にして、目標にしているクラスもありました。【写真上】

【避難訓練】
６時間目の終了間際、地震を想定した避難訓練が行われました。放送による指示で、全員が机の下にもぐります。密集を避けるため、校庭への避難はできませんが、静かに机の下へ避難できていました。１年生のみ、避難経路を確認しながら体育館に移動しました。静かに行動できていました。立派です。【写真下:机の下に非難する１年生】

今日１９日から３週目が始まります。
部活動も正式入部ができるようになります！

「学校であったこと、なかなか子どもが話してくれなくて」
「『友達２０人できた!』と、入学式翌日に話していました」
「初めての中学生の子どもをもち、保護者もいろいろ緊張しています」

本日１５時〜保護者会にて、
１年生のある教室。保護者の方が、子どもの様子を話しています。

他の保護者の声に、「うんうん、うちも一緒」とうなずく保護者も。学校での生徒の様子を、担任からも聞いていました。【写真下】

セミナーハウスで行われた３学年の保護者会では、修学旅行や進路に関わる話がありました。「勝負の年になります」。学年主任が力強く話していました。【写真中】

体育館で行われた２学年保護者会では、「学年経営方針」「学習について」「生活について」「修学旅行」などについて話がありました。

その後、クラスごとに分かれて、PTA役員選出が行われました。【写真上】
お忙しい中、役員を引き受けていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございます。よろしくお願いします。

あっ、そうそう。
お子さんが、学校の様子をなかなか話してくれないときは、この学校日記を読んでみてくださいね！

「充実しました。とても疲れたので、早く寝ました。」
「『この部活に入りたい』という気持ちが強くなりました。」
「先輩が優しく教えてくれて嬉しかったです。」
「先輩の姿、かっこよかった。」

１年生から出てきた、仮入部の感想の一部です。ポジティブな感想が目立ちます。

今週月曜から部活の仮入部が始まっています。今年目立つのが、ひとつの部活ではなく、毎日異なる部活に参加する生徒が多いこと。例えば、運動部に入りたい女子は、バドミントン、ソフトテニス、女子バスケットボール部を、１日ごとに変えて参加しています。

運動部と文化部に参加する生徒もいて、電算部、農部に沢山の生徒が集まっています。

２・３年生の先輩が、優しく丁寧に１年生に教えている光景。「開二中の伝統で、美しい光景だなー」と眺めています。

来週も仮入部期間は続きます。

昨年は休校の関係であまり見ることのできなかった、１・２・３年生が一緒に部活している光景を、今年はもうすぐ見られます。

３年間続けられる部活を選んでくださいね！

【写真上から、卓球部、サッカー部、農部】

「先生、もっと増やしていいですか？」

給食の時間が始まってすぐ、マスクをした生徒が聞いてきます。昨年からのルール。１回食べ始めたあとのお代わりはなし。増やしたい人は、給食に口をつけるまえに配膳台までお皿を持ってきます。

まさに育ち盛り！山盛りに盛りつけて食べきっている生徒も！

あるクラスの食缶は空になっていました!【写真】

中学校の給食準備にも慣れ、４限終了から１０分くらいで「いただきます」ができるようになりました。

すばらしい！

給食がスタートしました。現在も新型コロナウイルス感染症対策をしながらの配膳、食事となっています。廊下で配膳し、全員が前を向いて食べています。その中でも皆さんは、元気に食事をしています!

また、道徳の授業もスタートしました。これからの道徳でどのようなことを学ぶべきかを皆さんで考えました。週1時間の授業です。有意義な時間にしていきましょう!

＜中学校生活４日目＞

１ 生活心得
２ 数学
３ 人権講話
４ 組織作り１
給食
５ 聞こえの学習
６ 組織作り２

１２日(月)のあるクラスの時間割です。

【聞こえの学習】
「校内めぐりで、難聴教室に入ったよね。みんな、他の教室との違いに気付いたかな？」　難聴クラスの先生が、クラス全員に問いかけます。【写真中】

「天井が高かった!」
「床がコルクでできてた!」
「あっ、そういえば、壁に穴が空いてました!」

生徒たちは次々と答えます。

開二中には、難聴の生徒が通う難聴クラスがあります。様々な会話や曲を聴き、どのように聞こえているのか、実際に聞いて、難聴生の立場に立って考えました。

【人権講話】
毎年入学直後の１年生に向けに行われている講話です。校長先生が担当します。世の中にある人権問題にふれたあと、学校における人権問題の１つである「いじめ問題」について考えました。「どうすればいじめがなくなるのか」　例題の書かれたワークシートを使って、考えました。【写真上】

【組織決め】
係や委員会を決めました。学級委員などに積極的に立候補。「クラスや学校のために働きたい」と話す生徒が多くいました。

【授業スタート】
数学、社会、英語、クラスによって授業が始まりました。
数学は、小学校の計算問題に関する小テストも行いました。【写真下】
英語では、ALTの先生が自己紹介をしてくださり、生徒は楽しそうに聞いていました。

新しくできた友達と、笑顔で話す生徒が増えてきて、嬉しいです。

4月12日(月)今年度はじめてのGoogle Meetを使った全校朝礼がありました。


挨拶は、単に礼儀だけでなく、相手に対するメッセージであるというお話が、校長先生からありました。
自分や相手の気持ちがすがすがしくなったり、相手を尊重したりする上での大切なコミュニケーションのひとつです。意識して行い、習慣にしていきたいですね。

そして全校朝礼が終わって、教室から出てくる3年生と遭遇すると、さっそく笑顔で「おはようございます!」と声をかけてくれました。明るい挨拶に元気をもらい、うれしくなりました!自然と挨拶ができていて、すてきです!


これからも開進第二中学校の最上級生として、お手本となる気持ちの良い挨拶を心がけていきましょう。