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タブレットで交流(5年)

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5年生の教室では道徳の時間に考えたことをタブレットで共有しています。タブレットでは一瞬でたくさんの友達の考えが見られるので便利ですね。

人を引きつける表現(6年)

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6年生は国語の時間に「人を引きつける表現」について学習しています。この後、引きつける表現を見付けて、魅力を紹介する文章を書いていきます。

たぬきの糸車(1年)

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1年生は国語の時間に「たぬきの糸車」という物語を読んでいます。登場人物のしたことや気持ちを考えながら読んでいます。

跳び箱(3年)

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3年生は体育館で跳び箱に挑戦しています。自分のめあてに沿って、開脚跳びや台上前転に取り組んでいます。

もののあたたまりかた(4年)

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4年生の社会科見学は中止になってしまいましたが、教室で集中して勉強をしています。理科でもののあたたまり方について学習しているところです。

発表に向けて(2年)

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2年生は国語の時間にいろいろな遊びについて調べました。調べたことを発表するために班で準備をしています。

雪の朝

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2月6日(火)の朝は前日からの雪で校庭は白銀の世界となりました。残念ながら雪の水分が多すぎて雪遊びはできませんでした。4年生の社会科見学も中止になってしまいました。

2月6日(火)の給食

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本日の献立
・麦ご飯
・ししゃもの利休焼き
・ビーフンソテー
・呉汁

跳び箱(3年)

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3年生の体育の時間には跳び箱に取り組んでいます。自分のめあてに向かって開脚跳びに挑戦しています。

箱の中の世界(6年)

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6年生の図工の時間には「箱の中の世界」という作品に取り組んでいます。小さな箱の中に、紙粘土などを使って立体に見えるように工夫して作っています。

自分を大切に(5年)

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5年生の学級活動の時間には、ストレスを感じたときにどのような行動をとるとよいかについて考えました。この時間に学習したことを困ったときに実行できるとよいですね。

もうすぐ2年生(1年)

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1年生は学級活動の時間に、どんな2年生になりたいかを考え、そのために残りの1年生の期間に頑張りたいことなどを考えました。

全校朝会 2/5

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2月5日(月)の全校朝会は雨天の予報が出ていたため、校内放送で行いました。6年生の代表児童の挨拶から始まり、この日は書き初め展の受賞者発表がありました。

外国の文化(3年)

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3年生は総合的な学習の時間に、世界のいろいろな国の文化について調べています。調べたことをタブレットでまとめているところです。

2月5日(月)の給食

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本日の献立
・菜めしごはん
・筑前煮
・鬼まんじゅう
・牛乳

交流の準備(1年)

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1年生は生活科の時間に、保育園との交流の準備をしています。この時間には、当日案内する教室を実際に回りながら説明する練習をしています。

Where is your favorite place?(4年)

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4年生の外国語活動の時間には「Where is your favorite place?」という単元で学習しています。この時間は、ゲームをしながら学校の教室の英語での言い方に慣れ親しみました。

フラッグフットボール(6年)

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6年生の体育の時間には、フラッグフットボールに取り組んでいます。寒い日でしたが校庭のコートを全力で駆け回っていますs。

おもちゃ作り(2年)

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2年生は生活科の時間におもちゃ作りをしています。ビー玉迷路や射的など楽しそうなおもちゃができあがってきています。

電磁石の性質(5年)

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5年生の理科の時間には、電磁石の性質について調べています。電磁石と釘を使って、電磁石の強さを調べているところです。
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