ぜひ、玄関に飾りたくなるようなキュートな作品です。

この「龍」は、うろこの感じを出すために、はさみで切れ込みを入れたそうです。

どんな作品が完成するのか楽しみです。小さいので着色が難しそう・・・。

図工室を覗くと何やらかわいい作品が机の上にいっぱい！
よーく見ると、細かいところまで生き物の特徴をつかんだ作品たちです。
１２支を作っているそうです。

一工夫加えているところが実にいいです。

３年生の校庭体育です。
感染予防のため、教員もかなり気を遣って授業を組み立てています。

前後の間隔を意識できる児童が増えてきました。さすがです。

待っている時間もソーシャルディスタンスです。

結構難しい曲を演奏できていました。６年生を送る会のプレゼントにするのかな？

１年生の校庭体育です。
ルールを守って、最後まで全力で走ることができました。

１枚目：かしわ学級との交流もバッチリ。
２枚目：全部で８名の教員が子供と遊んだり、見守ったりしていました。
３枚目：チャイムが鳴ると一目散に校舎に向かいます。

昨日は、雨のためできなかった外遊び。今日は、暖かい日差しの中、元気に遊ぶことができました。

１枚目：６年生は、よくいろいろな学年の子と遊んでくれています。好かれ、人が集まる６年生です。
２枚目：「カメラだぁ、何やってるんですか？」『みんなの様子を撮してるんだよ。』手を振ってくれました。

１年生の体育です。
児童が、「先生、次どんな指示を出すのかなあ？」という興味深い目で担任を見つめている姿がなんともかわいいです。
どうやら、動物歩きのようです。

左：１年生の絵柄合わせです。教材が工夫されていて、合わないと乗車できません。
中：神経衰弱ですが、さて、めくった絵柄は似ています。違いが分かるかな？
右：計算機も上手に使いこなします。

手洗いの徹底を実施しています。

興味付けや課題をもつために映像資料は効果的です。
コロナの影響で、実験や観察が制限されるので、今後映像を見る機会が増えていきそうです。

凧というよりカイトというイメージでしょうか。

担任ができあがりを飛ばして（歩いて引っ張ると広がって宙を舞います）歩くと
「おー！」という歓声が上がりました。楽しそう！

２階の昇降口の廊下を歩いているとたくさんの生き物（足跡）に出会うことができます。
６年生が、廊下の右側歩行を促すために作製しました。
２枚目の画像を見たときには、正直驚いてしまいました。よくできてる・・・。

３年生は、算数でそろばんを学習します。
毎年、プロの方をゲストティーチャーに迎え、そろばんを教えていただいています。
子供たちは、よい姿勢で真剣に学習していました。

お父さんの会のご協力を得て、キャリア教育を実施することができました。
通常、対面で行い、質問等できる時間も取れるのでしょうが、この状況なのでリモートで行いました。
素晴らしい内容で、６年生は、価値のある学習ができました。
上：会議室からのリモート
下：教室での様子

ありがとうございました。また、来年もよろしくお願いします。

マルチパーパスで間隔を空けて行いました。
真剣な雰囲気が伝わってきました。

昨日は、来た人から空いているラインに並ぶということで行いましたが、うまくいかない面もあり、学年ごとに戻しました。８時１０分の様子です。

４年生も５年生も。
しっかりコロナの指導をしました。