５時間目に５年生の社会科の授業で校内研究会を行いました。

学びに対する姿勢が積極的で何をすればよいか常に理解して学習に取り組めていました。

また、最後のまとめ（ふり返り）では、よくぞそこまでと指導主事をうならせるほどの意見を発表することができていました。子供たちの素晴らしさが光っていました。