上：１年生の体育館体育。動物の動きを思い思いに表現しています。
下：委員会活動。学年を越えての活動ができないので、５，６年別々のことを工夫して行っています。

いつも素敵なものを作っていて、感心させられます。

上：昼休みの校庭
中：昼休み後すぐに授業が開始されます。さすが５年生。
下：２年生の算数学習。学習場所は、教室だけではありません。

月曜日の全校朝会で、２／４が３０年以上続いていた立春が１２４年ぶりに２／３になる話をしました。それに伴って、節分も２／２になることを話しました。
メッセージ掲示板でもダメ押ししたのですが・・・。
今朝、田崎主幹が
『昨日は節分でした。さて、今日は２４節季のなんという日でしょう？分かった人は黙って手を挙げましょう。』と訊いたところ・・・。ほとんど手が挙がりませんでした。

朝で、頭が眠っていたのかな？

練三小では、あいさつの取組と同様、いじめ防止にも特に力を入れています。

毎月割り当てられた学年が『いじめ防止標語』に取り組んでいます。

今月は、２年生です。

１年生の図工の様子です。
絵の具セットの使い方を正しく覚え、点や線を描いてみました。

６年生が作ってくれた千羽鶴。
せっかくなので、マルチパーパスの前に展示しました。

節分というと２／３のイメージですが、今年は１２４年ぶりに２／２となりました。
図書室では、この時期に「鬼」に関係のある本のコーナーを設け紹介しています。
ぜひ、手に取ってほしいです。

画像２枚目の本は、鬼のイメージが変わるお話です。切ないお話です。

校長室前にあったメッセージ掲示板。
見に来る児童が少なかったので、ピロティに場所を変えました。

全校朝会で紹介してから見てくれる子が増えました。

タブレットパソコンが納品されました。

今、配付のための準備を進めています。

先に配付した学校でいろいろな課題が出ていますので、整ったかたちで配付できるよう調整中です。配付までしばらくお待ちください。

また、配付後もお願いすることがありますので、ご承知おきください。

「練馬お話の会」の方々に来ていただき、お話の会を行いました。
何も見ずに語られる素敵なお話に、子供たちは釘付けになっていました。

登校したら、教室に入る前に手洗いをしています。

よくできています。えらいです。

栄養士が産休に入るため本日が最後の勤務でした。
その話を担任から聞いた２年生が、栄養士にお礼のあいさつをしていました。
感謝の気持ちを伝えることができる。素敵な子供たちです。

「千羽鶴に挑戦しています。」
と以前、６年生に話しかけられました。

そして本日、完成した千羽鶴を持って来てくれました。

『これはなんのために作ったの』と訪ねると
「いや〜のりで作っちゃいました〜。」と照れ隠しに言ってはいましたが、
保健室に飾ってほしいと言っていることから、コロナ禍の収束を願う気持ちを強く感じました。
ありがとう。

昨日の雪からうって変わった晴天。

校庭体育を楽しむことができました。

画像は３年生。

下校時刻頃に降り出した雪。
今年の初雪です。

傘を差さずに雪を楽しむ姿も・・・。

気を付けています。

子供たちも立派です。

中休みの様子です。
１枚目：古くなったフェンスを取り替えています。一見きれいなフェンス、取り替えなくてもと思うのですが、よーく見ると、ビニルテープなどで修繕されています。一輪車に乗る子がよく利用するので、けがをさせないように取り替えます。
２枚目：保育園のお散歩が休み時間に通ることも多く、成長した姿を保育士さんにご覧に入れています。というより懐かしくて会いに行っているのかな？
３枚目：休み時間後は、手洗いうがいをしています。すばらしい！

自分で作ったものを宙に舞い上がらせる、走るのが好きでない子も走っちゃいます。

またこの記事か。なのですが、本当に感動ものです。
ホームページの記事を読んでいるのか？ご家庭で話題にしていただいているのか？
日々、あいさつが素敵になっていきます。

小さい声なのですが、一生懸命自分の思いを伝えてくれる子。

離れた場所で私が気付くまで待っていてくれる子。

素敵な笑顔を毎日見せてくれる子。etc.

ありがとう。

追伸：昨日、DOGのスペルが間違っているのに記事にしてしまいました。
工夫だけに目が行ってしまっていました（反省）。
教えてくださりありがとうございました。