実際の物を自腹で購入し、授業に役立てていました。
教員と子供との関係がいい感じでした。
子供たちの姿勢や手の挙げ方も素敵でした。

算数の授業です。
字をていねいに書いたり、調べ方を工夫したりと集中して学習していました。

画像２枚目：数え間違えを防ぐための工夫がすばらしい！！

今日もひらがなの習得をがんばっていました。
早く合格すると色塗りを楽しむことができます。

放送室からの放送による朝会です。
６年生代表児童がしっかりと話をしました。

そういえばこのクラスは、１年生を迎える会でお手本になったクラスでした。

ピアノを経験している子には何でもないことでも、私のような子には、結構難しい。

それでもスピードをゆっくりから始め、何回も挑戦しているとできるようになっていきます。問題は、数日後に覚えているか・・・ということです。定着を図るために家庭学習が重要となる所以です。

音楽の授業がこの緊急事態宣言下で大変です。

音楽の一番楽しみであろう歌が歌えない、鍵盤ハーモニカ・リコーダー等の楽器で音が出
せない。それでも教員は、知恵を絞って、楽しめる工夫をしています。

子供たちもしっかりと学び取っていました。

役割演技から入り、興味津々・楽しさ倍増。
よく考えることができていました。

社会科を特に研究している山川教諭の授業でした。
たくさんの教員が見に来ていました。
子供たちの発言もとても活発でした。

練三フラワーロードでは、イチゴがなります。６月頃でしょうか？楽しみです。

１時間目の体育に授業に備えて、ラインがもう引かれています。
これから、きっと楽しい体育が行われることでしょう。

中休み、今日もたくさんの教員が子供たちと共にいました。

習字も集中して書けています。

学習ルールをしっかり守り、楽しそうに学習できていて素敵です。

４年生は、東京都の学習をします。

今日は、立体地図（立体地形図）を作製していました。

このことから東は平地、西は山地ということがよく理解できます。

教員とALTがモデルを示し、その後、みんなで活動してみます。

じゃんけんの仕方を覚え、ゲームをしていました。

６年生ともなると表現力が出てきます。

季節をこんな風に感じているのですね。

細かいところまでしっかり観察して記録できています。

２時間目の１年生の様子です。

１，３枚目は、国語の授業。２枚目は、生活科です。グーグルのクラスルームを使って、２年生からLIVE配信（他に出ることはありません）された校内探検を見ています。
とても臨場感がありました。