雲が多く見えにくかった昨日の十五夜お月様です。

友人が送ってくれました。
画像３枚目は、アンドロメダ星座を横切る人工衛星だそうです。

見てくれるとうれしいものです。

こちらもしっかりと準備された授業でした。

画像のように、見えない自分の動きをタブレットで映像に残し、自分の技とお手本の技を比べて改善点を見付けます。この時間だけで、できるようになった子がたくさんいました。

走り高跳びの授業風景です。
しっかりと準備された授業で、配慮が行き渡っていました。
子供たちもさすが６年生で、たくさんの器具を手際よく準備していました。
画像２枚目：タブレットも活用します。

ステキノートなるものを見付けました。

３年生の算数授業です。

積極的にタブレットを活用した授業を行っています。
使い始めて１年経っていませんが、結構使えてきています。
習うより慣れよで進めています。
ローマ字入力もできはじめています。

学校で育ったひょうたんです。

木琴の授業でした。

５名が回答してくれました。

全員１００点で返却しました。

研究協議会の様子です。

よりよい授業作りのために研修を深めました。

子供たちは実にしっかりとした態度で学習していました。
３年生でもうすでにタブレットを実によく使いこなしていたのも印象的でした。

９／１７の５校時に３年３組で研究授業を行いました。

感染症対策のため場所を広い図書室で行い、大人は９人までとし、他の教員は別室でライブ映像を見ていました。

記事の内容は９／１７のものです。

授業観察で音楽の授業を見に行きました。
画像から何をしているか分かりづらいですね。
曲の強弱を立つ・座るの動作で表現しています。
急に変わるときもあれば、ゆっくりと変わるときもあるので、中腰の様子が写っています。４年３組の子供たち、実によく考え、反応していました。

１枚目：２年生
２、３枚目：１年生

いつでもしっかり学習できています。

保健委員会では、中休み後手洗いを促す放送を生で行っています。

子供たちも工夫してコロナ対策に取り組んでいます。

中休み、子供たちは元気に遊んでいます。
そんな中、体育委員会児童は体育倉庫の清掃・整頓をしてくれています。

上：５年生
下：２年生

校庭を広々使っています。

遅くなりました。かしわの作品です。

さわやかな青空の下、子供たちは生き生きと活動しています。