5/17(金) 頑張ってます!1,2年生!!そんな中、1,2年生は団体競技、ダンスの両方の練習を頑張っていました! 団体競技は「にっこり☆チェッコリ」という名称で、玉入れです。 ダンス練習では、1年生は校庭で隊形移動や退場の仕方を一生懸命に覚えていました。2年生は体育館で、隊形移動や踊りに合わせた声の出し方に磨きをかけていました。 5/16(木) 応援団、頑張ってます!従来の、赤勝て、白勝て、を超えて、向山小全員の心に火をつけるための応援団です。 今年度も、期待してますよ!! 5月16日(木) 6年生 図工授業(大地の絵)前回は画面そのものをつくるために土の絵の具を塗り込みましたが、いよいよ今日はその上にアイディアスケッチで考えた、向山小の土に関する思い出を描きました。 稲刈り、稲の間で泳いでいたカルガモ、校庭の砂にした落書き、みんなで踊ったソーラン節、裏の畑に植えたサツマイモ、ジャガイモ、校庭の桜の花、委員会でした花壇の水やり・・・。 皆、今回の工事で無くなってしまう場所です。 心を込めて描く姿が見られました。 5月16日(木) 4年生 図工授業(スクールロボ)早めにアイディアが出た子たちが次の題材の下絵を描き始めました。 様々なロボットたちが生まれました。 中には遅刻ロボ、な〜んていうロボットもいて、笑ってしまいます。 展覧会をお楽しみに! 5/15(水) 校庭も体育館も!一気にそ校庭練習が増えました。 3年生、5年生は、隊形確認と移動を頑張っていました。 覚えて、動いてみる。体にしみこませる。その繰り返しも学習です。 6年生は、体育館で組体操パートの新しい技に挑戦していました。 3人技では、1 土台 2 中間 3 上 という分担になります。 誰がどこを担うと美しい(かっこいい)技になるのか、いろいろと試行錯誤する姿が見られます。なかなか頼もしいです。 5/14(火) 校庭の練習も再開!運動会練習は、すべての学年が体育館での練習になりました。 じとじとした天候に負けじと、子供たちははつらつと元気いっぱいにダンスの練習に取り組んでいました。 今日は一転、良い天気になり、3,4年生は、初めて団体競技の練習を行いました。 競技名は「ラクーン タイフーン」。 「台風の目」と言えば、なじみのある方が多いかもしれません。 4人グループの協力がポイントです。 今週は、残り3日間、天気はよさそうです。 校庭練習の学年が増えることでしょう。 5月7日(火) 6年生 図工授業 (大地の絵)今日は、前回つくった土台(段ボール紙に寒冷紗を貼ったもの)に、土を塗り込んで絵を描く下地をつくりました。 自分が採ってきた土に、せんたく糊・ボンド・水を混ぜて塗り込みます。 校庭の土は白っぽく、田んぼや畑の土は黒っぽく、花壇の土は赤っぽいです。 最初は 「うわっ!気持ち悪い!」 と、ドロドロの感触に及び腰でしたが、途中から何かが吹っ切れたように、 「気持ちいい〜」 と、手の平全体を使って塗り込んでいく様子が見られました。 5月7日(火) 3年生 図工授業 (土のおくの、おくのおく)今日は土の奥にどんなものがありそうか、どんななものがあったら面白そうかを考え、土の色を塗り始めるところまでしたで。 これから出てくるみんなのアイディアが楽しみです。 5月8日(水) 5年生 図工授業 (すけ〜る校舎)校舎を線で描き終えた子から色塗りに入りました。 秒画材に使っている「図工クレヨン」は、つるつるしている面(ガラスなど)にも描くことができる優れもののクレヨンです。 指などで擦って混色したり、色を重ねて塗ることで複雑な色をつくることもできます。 今日は完成に近づいた子たちが出てきたので、わざと塗り残して裏側から当てる紙に色をつけておくこともできるよ、という説明をしました。 自転車安全教室標識を見ながら話を聞いたり、ビデオを見た後にクイズをしたりなど 楽しみながら、自転車の安全な乗り方について学ぶことができました。 (自転車を貸してくださる予定だった皆様 実施はできませんでしたが、本当にありがとうございました。) 5/7 5年生 お米の学校5月2日(木) 4年生図工授業 (スクールロボ 3回目)印刷したパーツを組み合わせてロボットの形をつくりました。 このロボットはどんなロボットなのか? どこでどんなことをしているロボットなのか? どんなポーズをしているのか? を考えて、背景になる色画用紙を選び、糊で貼っていきました。 ここからはアナログ作業です。 4月30日(火)・5月1日(水) 3年生図工授業 (春のゆめ2回目)
「春のゆめ」2回目の授業です。
今日は、春のゆめを見て眠っているのはだれなのか、考えて描きました。 直接同じ画用紙に描いてもよし、直接描くのが怖かったら別の小さめの画用紙に描いて、切って貼ってもよし。2通りの方法を提案しました。 自分にとって適した方法を考えて選べるようになるのは、とても大切なことです。 すてきな春の絵、もうすぐ完成です。 5/1(水) 集団下校訓練練馬区内で不審者が目撃され、まだ発見されていないため、集団下校するという想定でした。 これまで使っていた地区班ではなく、学校で新たに編成した集団下校班での初めての訓練です。不審者対応のほか、風水害での集団下校がを想定しています。 今日はしっかりとした雨模様でしたので、風水害のシミュレーションとしてとてもよかったです。 異学年での集団行動でしたので、少し時間がかかりましたが、今後いつ実際に起こっても対応できるめどが立ちました。 班長さんを中心に、しっかりと行動ができました。 4/30(火) たけのこ、第2弾!!ご覧の通りの立派なたけのこです。30cm〜40cmあります。 せっかくいただいたので、もし、引き取ってくださるご家庭がありましたら、差し上げます。学校にご連絡をいただくか、職員室にお声をかけていただければ幸いです。(たけのこはできるだけ早く下処理をしないと、どんどんとアクが強くなるそうですので、お早めに。) 4月26日(金) 4年生 図工授業 (スクールロボ 2回目)まずは前回行けなかった校庭や体育館の写真を撮りました。 その後、図工室へ戻って来て、グーグル=スライドに写真を取り込み、画面上でまずはロボットの形になるように配置をしてみました。 写真を取り込み、拡大縮小をし、トリミングをし・・・という一連の作業を、自分たちの力でできるのは流石5年生だなぁと感心しました。 それぞれのロボットの形がなんとなく見えてきました。 4/26(金) 離任式川邉 真嗣 先生 近藤 梓 先生 海野 あい 先生 桑原 透江 先生(ご結婚されて今は坂井先生) 萩原 奈穂子先生(本日はいらっしゃいませんでしたが図書館管理員として2年間お世話になりました。) 4人の先生を体育館にご案内すると、入口についたとたんに大歓声が響き、入場は拍手の嵐となりました。 代表の子供たちの言葉は素晴らしく、先生との思い出を具体的なエピソードを交えて、感謝の気持ちを伝えていました。 締めくくりは、校歌。感謝の気持ちと寂しさとが入り混じり、感情豊かな歌声になりました。 退場は各学年の間をゆっくりと歩き、握手やハイタッチで別れを惜しみました。 向山小らしい温かく和やかな離任式となりました。 先生方、新天地での益々のご活躍をお祈りしています。 4月23日(火) 6年生 図工授業 (大地の絵2回目)集めてきた、田んぼ・校庭・花壇・裏の畑 の4箇所について、強く覚えている思い出を一人ずつ発表してもらいました。 裏の畑で大根やジャガイモ、サツマイモを育てたこと、カイコにあげる桑の葉を取りに来たこと、田植えで田んぼに入ったときの感触・・・などなど、たくさんの思い出が出てきました。 これらの思い出をもとに、自分で描きたいテーマを決めてもらいます。 4月25日(木)6年生 図工授業 (大地の絵 1回目)オリエンテーションをした後、お世話になった学校の土を使って絵を描く「大地の絵」に入りました。 写真は、土を集めに行っているところです。 校庭・田んぼ・花壇・裏の畑 などから土を集めてきました。 4月24日(水) 5年生 図工授業 (すけ〜る校舎2回目)スクールサポートスタッフの大金さんにお願いして、厚めのラミネートフィルムを機械で透明なシートにしていただいたものです。 まずは見えている通りに上からネームペンでなぞるのですが、ここで頭を使うのは、どこまでを忠実に再現するか、です。 絵なのである程度の嘘(というか味付けや省略)はして良いのですが、あまりやりすぎると展覧会のテーマである「校舎へさようなら・ありがとう」の気持ちを込めた作品にならなくなってしまう・・・。 皆、とても集中してよく考えながら取り組んでいました。 |
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