５年生は、Ｄ級ポンプを使う「放水訓練」と簡易担架を作っての「搬送法訓練」を行いました。５年生がＤ級ポンプを実際に扱うことはないですが、ポンプの先端を持って、その水圧を感じるということは貴重な経験になると思います。子どもたちは、その勢いに負けないように、しっかりと目標を定めて取り組んでいました。

４年生は「通報訓練」のほかに、「初期消火訓練」も行いました。日常生活の中では、消火器の使い方を知っていても、実際に使う場面がないことが願われますが、火を消すまでに消火器をどのように使えばよいかを教わりました。まず、火を見付けたら、「火事だあ」と大きな声を出して、周囲の人に知らせること、そして、消火器を持ってきて、正しく消火器を操作して火を消すことなどを教えていただきました。「安全ピンを抜く」、「ホースを火に向けてしっかり持つ」、「レバーを握る」等々、子どもたちは真剣な眼差しで、しっかりと取り組んでいました。

続いて、４年生は消防署への「通報訓練」と消火器を使った「初期消火訓練」を行いました。まず「通報訓練」ですが、校庭が使えないので、全員は行えなかったのですが、代表の子どもたちが訓練を行いました。消防署員の方から、電話をかける際の条件を示され、実際に電話の声を聞きながら、どのように電話をかけたらよいのかを学びました。４年生なので、自分の家の住所、電話番号、近所の目印になる建物などを言えるようにしておくことが大切である、と改めて実感したのではないでしょうか。

３年生は三角巾の扱い方のほかに、ボーイスカウト連盟の方から、災害時に活用できる「ロープの結び方」についても教えていただきました。今回は、「本結び・八の字結び・ねじ結び・もやい結び」の４種類の結び方を学びました。用途に応じてしっかりとロープを結ぶことで、簡単にはほどけないことも体感していました。三角巾同様、ロープの結び方を忘れずに、いざという時に活用できるとよいと思います。

３年生は、コンピュータ室で「応急救護訓練」として「三角巾の使い方」を学びました。三角巾を使って、どのように出血した傷口を手当てすればよいのか、その止血法を教わりました。頭部と腕から出血したことを想定して、三角巾の使い方を具体的に教えていただきました。傷口に触れないこと、結び目を傷口の上に持ってこないことなど、相手のことを考えて、慎重に取り組んでいました。３年生は、三角巾を扱うことには慣れていないでしょうが、今回の体験をきっかけにして関心をもってもらえるとよいと思います。

２年生は、備蓄倉庫の見学のほかに、紙スリッパ作りにもチャレンジしました。大地震が起こると、ガラスの破片が飛び散ることも考えられますが、履き物代わりになり、簡単に作成できる紙スリッパを作ってみました。そして、新聞紙で作ったスリッパを履いて、ペットボトルのキャップの上を歩いてみて、その使い勝手について体験しました。

２年生は、備蓄倉庫の見学、紙スリッパ作りなどを体験しました。備蓄倉庫の中の資材を見せてもらうだけでなく、倉庫内には７００人分の食料などが保管されていることを教わりました。あらためて、自分の家でも食べ物や飲み物を備蓄しておく必要性を感じたことと思います。

２１日〔土〕、例年実施している学校地域合同防災訓練が行われました。関町北４・５丁目町会、石神井消防署関町出張所、消防団第７分団、ボーイスカウト連盟、練馬区危機管理室防災課、避難拠点要員、本校ＰＴＡなど、多くの皆様のご協力のもと、雨の中でしたが、雨バージョンの計画で実施しました。残念だったのは、毎年見せていただいている石神井消防署のレスキュー隊の演技が見られなかったことです。子どもたちも楽しみにしていたと思いますので、来年は天気がよいことを願っています。訓練は、まず学校全体の避難訓練、そして、学年ごとの訓練と続きました。今年で６回目ですので、今の６年生は１年生からのカリキュラムを今年で全て経験することになりました。１年生は、防災ダックの講習を通して、地震や火災など、災害時のいろいろな身の守り方について教わりました。ほかに、２年生と同じように紙スリッパ作りも体験できました。

２０日〔金〕、１０時より、読み聞かせ同好会の皆様のご尽力により、「絵本の読み聞かせ講習会」が開催されました。講師は、本校の読み聞かせの活動に長くかかわってくださっている、出版社の編集長、波賀　稔先生です。演題は「絵本の舞台裏　−絵本のタネを育てる−」でした。波賀先生の絵本づくりにかかわっていらっしゃった経験をもとに、「絵本ができるまで」、「絵本とはどんなものか」、「絵本づくりで大切にしたいこと」等々、とても楽しい、すてきなお話をしてくださいました。そして、子どもの心に芽生えた感動の根を育てることの大切さにも触れていらっしゃいました。これから学校や家庭で子どもたちに「読み聞かせ」をするときに、本日の絵本づくりの裏話というか絵本づくりにかける熱い思いもきっと参考になっていくことでしょう。波賀先生、読み聞かせ同好会の皆様、有難うございました。

２０日〔金〕、朝学習の時間に、「読み聞かせ同好会」の皆様による「読み聞かせ」がありました。本校では、今月は読書月間です。雨の日が多く、朝学習の時間や休み時間には宝島図書館や教室などで読書をしている子どもたちが多いですが、毎週の「読み聞かせ」を楽しみにしている子どもたちもたくさんいます。各教室では、お話を集中して聞いている様子が窺われました。

１６日〔月〕、あいにくの雨となりましたが、体育館で１週間の始めとなる全校児童朝会が行われました。６年生は、しっかりと体育館に響く声で、今週末の学校地域合同防災訓練のこと、読書月間の取組のこと、今週のめあてなどをスピーチしてくれました。ほかの学年の子どもたちも集中して話を聞いており、６００人近くが集まっているとは思えない静かさで、本校の子どもたちのすばらしさやよさが発揮されていました。

１４日〔土〕、第二土曜日の授業日ですが、本校のたて割り班活動の一環として、「なかよし班遊び」が行われました。本校では、今年度からこれまでのきょうだい学年の組織を発展的に解消し、新たに「たて割り班」による異学年交流を行うことにしています。そのたて割り班を「なかよし班」と呼び、各グループで６年生を中心に、班員全員が楽しめるいろいろな遊びを考えました。あいにくの雨模様でしたので、室内でできる遊びで交流を深めました。体育館ではドッジボール、教室ではハンカチ落としや名刺交換ゲームなど、工夫して遊んでいました。

１３日〔金〕、１年生から３年生を対象にした「おはなしの会」がありました。今月は読書月間ですので、「ねりまおはなしの会」の皆様にお越しいただき、学級ごとに素話をきかせていただきました。ろうそくの灯りのもと、おはなしの会の皆様がいろいろなテーマのお話を絵本は使わずに素話で聞かせてくださるので、子どもたちはとても真剣に耳をそばだてて聞いていました。

お菓子をいただいた後、いよいよ実際に茶筅を使って、お点前にチャレンジしました。お茶碗の扱い方、茶筅の動かし方、お茶の飲み方など、一つ一つの所作を丁寧に教えていただきましたが、それを見つめる子どもたちの視線は真剣そのものでした。そして、これらの動きの根底にあることが、相手に対する思いやりやおもてなしの心、礼儀などであることを教えていただくに及び、あらためて我が国の伝統文化の奥深さの一端にふれることができたのではないでしょうか。数百年にわたって受け継がれてきている伝統文化を学ぶことは、我が国の歴史を振り返るだけでなく、日本人としてのこれからの生き方にもつながっていくことのように思われました。ご指導くださった野木先生をはじめ、表千家の皆様、有難うございました。

１３日〔金〕、６年生を対象にした「茶道体験教室」が行われました。講師の先生は、毎年度本校でご指導くださっている、表千家の野木みさ先生とそのお弟子さん方です。茶室の雰囲気が出るようにと、畳を敷いたり、掛け軸やお花などを飾ったりするだけでなく、茶道で使うお道具類も持ってきてくださり、視聴覚室はお茶室へと変わっていました。６年生は、畳に正座をして、野木先生のお話を聞きましたが、初めから背筋が伸び、凜とした雰囲気が伝わってきました。野木先生からは、お茶の歴史、千利休のことなど、学校の社会の時間では学べない、貴重なお話を聞かせていただきました。その後、お点前の前にまずお菓子をいただくことになりましたが、茶道におけるお菓子のいただき方など、緊張した面持ちでお話を聞いていました。お菓子の味はとても美味しかったようですが、正座していた足が痺れている子もいたのではないでしょうか。

１２日〔木〕、４年生がプラークテスターを使って、歯周病やむし歯予防などについて学習しました。練馬区の歯科衛生士の方や本校の歯科校医の村上先生にお越しいただき、自分の口の中の様子を観察しました。プラークテスターで赤くなったところが歯垢が残っている部分になりますが、４年生は、その赤い部分の多さに驚いていました。しかし、その結果を画用紙に写し取りながら、歯磨きを丁寧にすることの必要性や大切さなどを学んでくれたことと思います。

１１日〔水〕、体育朝会の時間に、全校で「関北エキササイズ」に取り組みました。この「関北エキササイズ」は本校オリジナルの体操ですが、音楽に合わせて楽しく体を動かすことに重点を置いています。１年生から６年生まで、「Good Time」〔Owl City＆Cariy Rae Jepsen〕の曲に合わせて、笑顔で楽しく踊っていました。

１０日〔火〕、３連休後の火曜日でしたが、全校児童朝会が行われました。今日は、いつもの６年生のあいさつの後、先週５日〔木〕から７日〔土〕まで下田移動教室に出かけていた５年生の代表の子どもたちが、３日間の思い出、３日間で学んだことや身に付けたことなどをスピーチしてくれました。「一心」という言葉を全体の合言葉にしていた５年生、これからの学校生活でますます活躍してくれることを願っています。そして、その後、５月に行われた２年生の「はたらく消防写生展」で消防車や救急車、消防士の方々の様子等を見事に表現した子どもたちへの表彰が行われました。代表の２年生は、上級生に習って、マイクを使わずに堂々と受賞の感想などを話してくれて、とても立派でした。

３日〔火〕、１年３組の宮崎学級で、体育科の研究授業がありました。今年度、本校では体育の研究授業で「器械運動」を取り上げていますが、この日の１年生の授業のテーマは「マットの名人になろう（マット運動遊び）」というものでした。１年生は、「ゆりかご」という技に始まり、背指示倒立などで体をリラックスさせた後、いろいろな技にチャレンジしました。１年生は自分のめあてをもち、友達と声をかけ合って、楽しそうに、そして一所懸命「マットの名人」をめざしていました。

柴田先生から学年全体でご指導いただいた後、学級ごとに分かれて、点字を読んだり打ったりする活動、点字を利用した道具類を確かめる活動、視覚障害のある方との接し方にもつながるブラインドウォークの体験活動などをしました。殆どの子どもたちが点字を読んだり打ったりすることが初めてなので、最初は戸惑いもあったようですが、慣れてくるにつれて点字の工夫や利便性などへの理解が深まっていきました。また、ブラインドウォークでは、目隠しをしている友達を優しく丁寧に案内している姿が見られました。これらの学習を通して、視覚障害の方への理解が深まり、自分ができることをすすんで行おうとする思いやりの心がさらに広がっていくことを期待したいと思います。