６年生が樹林公園へ卒業遠足にいきました。

今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、さまざまな行事が中止になってしまい、我慢することが多かった１年でした。残り２週間ほどで小学校から巣立っていく６年生の最後の思い出作りとして、徒歩で樹林公園に遠足にいきました。

感染症対策に留意しつつ、公園でクラスレクをしました。クラスみんなが楽しめるよう遊びの内容や方法を考え、一人一人が楽しもうとしていました。

最高の天気にも恵まれて予定通り遠足を終えることができました。よい思い出作りになったことと思います。

今年の卒業制作は、卒業式に身に付けるコサージュ作りです。
卒業対策委員の保護者の方々のレクチャーを受けて、６年生の子供たちは、自分が選んだ花を組み合わせて、形にしていきました。

思い思い形にしていき、自分のコサージュができ上りました。
あと２４日で卒業の日を迎えます。

キャリア教育職業体験として、「おやじの授業」を実施しました。おやじの会より、デザイン、鉄道、農業用ロボットに携わる３名の講師をお招きしました。

身近なロゴマークからデザインの仕事について説明していただき、実際に各クラスでカフェの名前を決め、ロゴマークをデザインする体験をしました。
鉄道の保線技術について、線路の断面、映像や写真を見せていただき、乗客の安全のために協力して働いていることを教えていただきました。
農業用ロボットが導入されている映像を見ながら、農業や食料事情の現状と、開発されている技術などを説明していただき、未来の農業について考えました。

授業を通して、私たちの暮らしや生活は大勢の人々に支えられていることを知りました。また、違った意見をまとめたり、１つの目標に向かって協力して取り組んだりと、仕事に対してのやりがいや思いに気付くことができました。
卒業を控えた６年生にとって、自分の将来について視野を広げるよい機会になったと思います。

ご協力いただきました講師の方々に、感謝申し上げます。

６年生は、「万作の会」から狂言師の方を３名お招きし、狂言ワークショップの体験教室を行いました。はじめに、講師の方から「狂言」の歴史や表現方法についての紹介があり、大がかりな舞台装置や照明はなく、自分の声や身体を最大限に使って演じることを教えていただきました。続いて、袴狂言「盆山」を鑑賞し、狂言独特の動作や声の響きを味わいながら、どこで何をしている場面なのか、想像力を働かせて楽しみました。

その後、実際にせりふや動きを丁寧に教えていただきました。のこぎりで木の枝を切るときは、「ズカ、ズカ、ズカズカズカズカ」。垣根をどかすときは、「メリ、メリ、メリメリメリメリ」。子供たちは思い思いに身体を動かしながら、狂言の動きを体験していました。

６年生は、国語で「狂言『柿山伏』」を学習します。また、社会科では室町時代から約６００年の歴史を持つ日本の伝統芸能であることを学びました。昔の人の見方や考え方に思いを巡らせ、狂言の面白さや魅力について、さらに学習を深めていきたいと思います。

６年生の児童が大泉学園中学校を訪問し、中学校生活についてのお話を聞きました。

中学校生活の説明と、各部活動部長による部活動の説明がありました。
生徒会役員のみなさんが、小学校と中学校の授業や行事の違いについてクイズも交えながら楽しく説明してくれました。

子供たちは生徒会役員の作ったスライドを食い入るように見ながら説明を聞き、中学校生活への期待を膨らましているようでした。

大泉学園中学校の先生方による、６年生に向けた授業が行われました。
内容は、理科「音の世界」、英語「オーストラリアの小学生にメッセージを送ろう」、家庭科「玉止め・玉結び・並縫いの練習と作品制作」で、３名の先生方が６年生の各学級に「出前授業」という形で入って授業をしてくださり、中学校での学習の雰囲気を味わいました。

子供たちは、小学校での学習を生かして考えたり活動したりし、少し高度な学習内容を、楽しみながら真剣に学んでいる様子でした。