道徳授業地区公開講座その1

7月14日(土)道徳授業地区公開講座を開催いたしました。
1年生は「ロスタイムのつづき」、2年生は「左手でつかんだ音楽」、3年生は「進路のゆくえ」、D組は「勇気の缶詰」を題材にしました。
3年生は、題材について一人一人の考えをワークシートに書いて表現し、それをグループ内で交換し合ってグループとしての意見や考えにまとめ上げ、さらに学級全体で共有するという学習スタイルが定着しています。
一人一人の考えを大切にしながらグループとしての考えにまとめ上げます。 一人一人の考えを大切にしながらグループとしての考えにまとめ上げます。
題材は、読み物教材であったり、視聴覚教材であったり、バリエーションに富みます。 題材は、読み物教材であったり、視聴覚教材であったり、バリエーションに富みます。
並べて比べることで、違いや共通するところなどがはっきりと見て取れます。 並べて比べることで、違いや共通するところなどがはっきりと見て取れます。
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