１年生は視覚障害理解学習の第２回目として、体験活動を行っています。
今回は実際にアイマスクをつけ、「見えない」状態を実体験します。
牛乳パックやシャンプーボトル、お金の選別などを体験したあとに移動介助の実践に取り組みました。
ただ先導するのではなく、相手のペースに合わせ、不安を取り除くための声掛けが大切です。