2年生 おしごとなりきり道場

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2年生職場体験の代わりとして
「おしごとなりきり道場」を実施しました。

フラワーデザイナー、アロマセラピスト、
インテリアコーディネーター、マジシャン、
システムエンジニア、弁護士、気象予報士の
7種類のおしごとの方に来ていただき
その仕事についてのお話を聞き、
実際に体験させてもらいました。

仕事の内容はもちろん、
仕事への向き合い方ややりがいなど
新しいことをたくさん学ぶことができました。

道徳授業地区公開講座(3年生)

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7/10(土)は3時間目に道徳の授業を行いました。
作品名は「私がピンク色のキャップをかぶるわけ」です。友達や信頼関係、自分と他人を大切にすることなどについて考えました。

7月10日 授業公開 1年生3時間目

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3時間目は道徳です。「あなたにとって大切だと思う権利はどれですか」というテーマです。

人権を尊重し、自分や他人を大切にするために大切なことは何でしょうか。

ワークシートに書かれた権利の順位づけをする活動を通し、生きる上で欠かせない権利の大切さについて考えました。話し合いを進めるうち、一人一人の考え方や大切にしたいことには違いがあり、多様な考えを認め合うことが大切だと気付きました。

7月10日 授業公開 1年生2時間目

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2時間目 美術の時間の紹介です。

この時間では、生徒が野菜や果物をそれぞれ持参し、粘土を用いて実物を再現する活動に取り組んでいます。

りんごの赤色を、絵の具でどのように表現するかが見ものですね。作品が完成するのが待ち遠しいです。

7月10日 授業公開 1年生1時間目

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7/10 1時間目の様子です。国語と数学の授業では、生徒に配布されているタブレットを理活用し、授業を進めています。

国語では、タブレットを利用してみんなの意見を集約していますね。こうすることで、他の人の考え方を知る機会が増えますね。

数学では、一次方程式のクイズ大会を開いている様子です。みんなが一位を目指して頑張っています。

3年生 土曜授業 2時間目

保健体育(3年1組) 保健体育(3年1組)
保健体育(3年1組) 保健体育(3年1組)
理科(3年2組) 理科(3年2組)
1時間目の紹介に引き続き、2時間目の授業の紹介をします。
2時間目は1組の保健体育と2組の理科の授業を紹介します。

1組の保健体育では、パラリンピック種目である、「ゴールボール」を行いました。目隠しをして、音の鳴るボールを身を挺して防ぐという種目です。視覚障害者の方の世界は、常に、音を頼りに生活しており、音の重要性について、確認をしながらゲームを体験しました。

2組の理科では、等速直線運動について実際に実験を通して、理解を深めていました。各班で、協力し、器具を使って実験を行い、記録を取り、物質の運動について考察することができました。

3年生 土曜授業(1時間目)

技術(3年3組) 技術(3年3組)
技術(3年3組) 技術(3年3組)
理科(3年4組) 理科(3年4組)
授業公開を予定されていた授業について、1時間ずつ紹介していきます。
1時間目は3組の技術と4組の理科を紹介します。

3組の技術では、「金属の性質を知ろう」というめあてに対して、金属を伸ばしたり、たたいたり、曲げたりすると、どのようになるのか、実際に金属を触りながら、班で確認をしました。

4組の理科では、物質の運動についての授業を行い、生徒が問題を解いたあとにリトルティチャーとして説明していました。

2年生 土曜授業(道徳)

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2年生の本日の道徳は
ピンクシャツデーといういじめ反対運動を取り上げた
「明日、みんなで着よう」という読み物でした。

運動に取り組もうとした経緯や
そのときの気持ちを考えながら、
最後には、いじめ撲滅に向けての一言を
ピンクのシャツのカードに記入しました。

2年生 土曜授業(1・2時間目)

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2年生土曜授業は
     1組 2組 3組
1時間目 体育 国語 理科
2時間目 国語 社会 体育 でした。

理科では食物の消化・吸収、
国語では文字について、
体育ではプール(クロール)の授業を受けていました。

2年生 オリンピック・パラリンピック学習

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2年生の総合の時間を使って、
2020東京オリンピック・パラリンピックで行われる
競技調べを行いました。

各班で調べた競技のルールや特徴、注目選手などを
壁新聞にまとめ、2年生の廊下に掲示しています。
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証明書

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