今年もなわとびの時期がやってきました！
少しずつ寒くなってきましたが、３年生は元気いっぱいに体を動かしています。

「あや跳びできるけど、後ろあや跳びができないんだよなー」
「先生見て！二重跳びできるようになったよ！」
「そくしん跳びって何？！あ、それかー・・・難しい！！」

楽しみながら練習していた３年生。
３学期も引き続き行いますが、冬休みに入る前にたくさんの技に挑戦して欲しいと思います！

「形を変えても物の重さは変わらないことはわかったけど、料理で使う塩と砂糖って同じ重さかな？」

「見た目が一緒なんだから、同じ重さでしょ！」
「でも、よく見るとつぶの大きさが違うし、味も違うから重さも違うんじゃない？」

いつも通り、予想を立てて、実験をしました。
「なるほど！塩の方が重いんだね！」
体積が同じでも、塩と砂糖では重さがちがうということがわかった子どもたち。

すると・・・
「先生、わたし、鉄とかの金属とか調べたい！！」

ということで、おかわり実験開始です！！
鉄やゴム、アルミニウム、プラスチックなどを調べました。
そして、今度こそ『体積が同じでも、物によって重さはちがう』と、結論付けた子どもたちなのでした！

「粘土って、丸めると重く感じるよね。重さって変わるのかな？」
「たしかに・・・逆に薄く伸ばすと軽く感じるなー」
「いやいや、どんなに変えても同じものだから同じ重さでしょ！」
「でも、形が変わるんだから、重さも変わると思うんだけど・・・」

理科では、形を変えると物の重さが変わるかを学んでします。
自分の予想を大切に・・・でも、友だちの意見もよく聞いている子どもたち。
結果として予想が外れても、なんだかスッキリした顔をしているのは、真剣に考えたからではないでしょうか。

先日、１年生に読み聞かせをした３年生。
今日は、そのお礼に１年生の秋祭りに招待されました！

教室に入ると、
「いらっしゃいませ〜！！」
たくさんの元気な声が聞こえます！
そして、教室中に、どんぐりや落ち葉を使った楽しいおもちゃやゲームで溢れています！！

「迷路ありますよ〜！結構むずかしいから、３年生でも楽しめます！」
「こっちは、紙芝居をやってます！聞いていってください！」
「みんな大好き！どんぐりごまで遊べますよー」

何度もお店に行って楽しんでいた子どもたち。
１年生と楽しく、そしてほっこりした時間を過ごした３年生なのでした！

身の回りのものの重さについて、学習を始めた３年生。
まずは、道具を使った重さの比べ方を考えました。

「小さいけど、意外とこっちの方が重たいな！」
「手で持つだけだとわからなかったけど、てんびんが傾いたから重い方がわかったよ！」
「基にするものを決めれば、いくつ分かわかって数で表せる！」

『傾き方に注目すると、下がっている方が重い』『１円玉は１ｇ』ということを学んだ子どもたち。
次回は、はかりに挑戦です！

今日の関町小学校の子どもたちは、朝から大忙し！
一斉クリーン運動といって、登校してすぐに校庭や中庭などをお掃除する日だからです。

「手が汚れてもいいように、軍手持ってきたよ！楽しみ〜♪」
なんでも一生懸命に・・・そして、なんでも楽しんでしまう子どもたち。

始まるやいなや・・・
「先生、こっちに落ち葉たくさんあるよー！」
「先生、見て見て！こんなにたくさん石があったんだよ！」
「先生、これって取っていい葉っぱ？！え？！芝生？！」

やる気満々の子どもたちに、先生たちも朝から大忙しの日なのでした！

２学期の総合の学習の時間では、地域の安全について調べてきた３年生。
子どもたちにどうやってまとめていくかを尋ねると・・・

「大きい地図もいいけど、スライドでまとめてみたい！」
との声がありました。

そこで今日は、関町小学校に来ているICT支援員さんに来てもらい、簡単なスライドの作り方を教えてもらいました！

「こうやってスライドって作るんだね！」
「僕も写真を入れたいんだけど・・・」

イメージがつかめた３年生。
総合のまとめが楽しみです♪

好きな教科ランキング１位「体育」

野球のルールにサッカーの要素を入れ込んだキックベースを楽しんでいます。
まずはゲームやルールになれるための練習段階。

「ボーーーン!!」
ボールを大きく遠く飛ばす子や
「ボンボンッ!」
タイミングを合わせてボール蹴ることに必死な子、
ゲームの勝敗に熱くなる子、ルールを覚えようと頑張る子など、、、
様々な思いや願いをもつ子たちで行うチームスポーツ。
学習を重ねてチームワークが深められることを期待しています。

「とぶぞ!後ろにさがれ。」

「がんばれー!走れー!」

「ナイスキャッチ!やったぁ!」

「今日は、外国語あるね！楽しみ♪」

子どもたちが楽しみにしている外国語活動。
時間割を見て、嬉しそうな声を教室で聞くことができます。

今日は、アルファベットを使ったゲームです！
国語で書き方を習いましたが、改めて正しい発音を聞いて、話して、しっかりと覚える子どもたちなのでした!

「音が伝わるとき、音を伝える物はふるえているのかな？」

前時に、大太鼓を叩くとピンポン玉が弾む様子を見たり、トライアングルを触って指でふるえを感じたりした子どもたち。
今日は、トライアングルと紙コップをつないで、音を伝えている糸について調べました。

「トライアングルの音、聞こえたよー。糸もふるえてるね！」
「あ！つまむと聞こえなくなった！ってことは、やっぱり伝える物はふるえてるんだね！」

活動の後、３人で糸電話をする方法はないか考えました。
ふるえをうまく伝える方法をより深く考えた３年生なのでした♪