5年生にたてわり班の引き継ぎを行いました。
どうやったら上手く運営できるか、みんなに楽しんでもらうにはどうしたらいいか、資料を使って丁寧に紹介しました。
6年生は今まで学校の仕事をたくさん行ってきました。新しい学年にきちんと引き継ぎ、気持ちよく中学校へ歩んで行ってほしいと思います。

一年間たてわり班活動をリードしてきた6年生ですが、2月の活動からは5年生に引き継ぎます。
どのように企画・運営していたのか分かりやすく資料を作り、発表の準備をしています。

きらきら文庫さんによる読み聞かせがありました。
高学年でも興味をもてる題材の絵本を読んでいただき、静かに聞く様子が印象的です。

読書週間は1月30日までなので多くの本に触れていってほしいです。

校庭での体育はティーボール、体育館ではバスケットボールの学習が始まりました。
チームで作戦を立て、楽しくゲームをしていってほしいと思っています。

試しのゲームでしたが、シュートが入ったときに喜ぶ姿やチームメイトに前向きな声かけをする姿が輝いていました。

卒業に向けて、最後の作品制作を行っています。
自分の好きなものを表現しようと、絵の具の色づかいにもこだわっている様子が見られました。

3学期が始まりました。
席書会を行い、書き初め「将来の夢」を丁寧に書く様子が見られました。

2学期最後のたてわり班活動が終わりました。
どのグループも他学年が楽しめるか考えて遊びを実施していました。

今日の関町小学校の子どもたちは、朝から大忙し！
一斉クリーン運動といって、登校してすぐに校庭や中庭などをお掃除する日だからです。

「手が汚れてもいいように、軍手持ってきたよ！楽しみ〜♪」
なんでも一生懸命に・・・そして、なんでも楽しんでしまう子どもたち。

始まるやいなや・・・
「先生、こっちに落ち葉たくさんあるよー！」
「先生、見て見て！こんなにたくさん石があったんだよ！」
「先生、これって取っていい葉っぱ？！え？！芝生？！」

やる気満々の子どもたちに、先生たちも朝から大忙しの日なのでした！

家庭科の学習でナップサック作りを行っています。
５年生の時に学習したミシンの使い方を活かしながら、丁寧に作成しています。

ゲストティーチャーをお招きして、原爆についての講義をしていただきました。
まだ社会科で学習していない内容でしたが、原爆の恐ろしさや当時の広島の様子などを写真や体験した方の話を交えて紹介していただき、学びのある時間になりました。
今後の社会の学習に活かしていきます。