今日の昼休みはたてわり班活動がありました。
1〜5年生のどの学年も楽しめる時間になるよう遊びを考え、実施しています。
みんな楽しんでくれて良かった!と帰ってくる班も、なんかうまくいかなかった、と悩みながら帰ってくる班もありますが、良い経験として成長していってほしいと思います。

持続可能な社会を実現するために、というテーマでご講演をいただきました。
その中でも、子どもの権利条約という６年生にも深く関わりのある題材について拝聴することで、自分ごとと捉え、意欲的に学ぶ様子が見られました。
社会の学習で政治や憲法について学習したことがつながる時間となりました。学んだことを線でつなぎ、より深い学びとしていってほしいです。

栄養士の岩間さんにゲストティーチャーとして来ていただき、給食の献立を考える学習をしています。
5年生で学習した5大栄養素や彩りなどの必要性に気付き、話し合いながら献立を考えていました。

みんなで協力して、準備を安全に進め、ゲームをすることができています。
リズムよくパスを回し、攻撃するために作戦を立てたり、話し合ったりする姿が見られます。
互いに励まし合ったり、審判をしているチームが拍手をしたりする様子も素敵なので、ゲームを楽しみながら、技能を身につけていってほしいと思います。

本日より2学期が始まりました。
6年生の一回り成長した姿を見て、充実した夏を過ごすことができたのだと感じました。
移動教室、展覧会、連合音楽会と行事が続きますが、見通しをもって行動できるようサポートしていきます。

自由研究はオリジナリティが発揮され、大変興味深いものに仕上がっていました。
友達の作品から刺激を受け、興味や関心が広がっていくといいなと思います。

連合音楽会に向けて、学年合同で合唱の練習をしました。
本番はまだ先ですが、少しずつ合唱・合奏の準備をしていきます。

長い夏休みが始まりました。
安全に楽しく、充実した夏休みをお過ごしください。

水難事故を防止するために着衣泳を行いました。
水の中に入ると「動きづらい」「服が重たい」など様々な感想が飛び交いました。
着衣をしたままで泳ぐことは大変難しいことに気付き、自らの命を守るためにどのような行動が必要か考えながら、学習する姿が見られました。
また、ペットボトルの活用方法についても知り、どの位置に置くと自分の体が浮きやすいのか体験することで、今後の生活に生かそうとしていました。

水泳の学習では、自分の課題を見付け、それを解決できるように取り組んできました。
25メートルを泳ぎきることを目標にしている児童も、タイムにこだわって練習してきた児童も、一生懸命自分の力を発揮しようと全力を尽くしていました。

家庭科では、暑い夏をどのようにして過ごすかについて学習しています。
今回は校帽を手洗いしました。つまみ洗いやもみ洗いをする中で、汚れが落ちていることに気付き、「きれいになった!」と嬉しそうにしていました。
自分の衣服を清潔にして、少しでも快適な夏を過ごしていってほしいです。

日頃から生活に欠かすことのできないデジタル機器との関わり方について、生活や経験に基づいた提案文を書きました。
どうしたら説得力のある文章になるか考え、グループで試行錯誤しながら書き上げました。