１０月３日（金）に学校評議員会がありました。子供たちの様子や教育活動についてご説明し、その後、授業の様子をご覧いただきました。今回は初めての取組として、評議員の皆様に子供たちと一緒に給食を召し上がっていただきました。２０分ほどの短い時間ではありましたが、子供たちとの交流を楽しんでいただけたようです。授業のご感想として、子供たちが落ち着いて学習に取り組んでいることや教員が創意工夫しながら授業を行っているとお褒めの言葉をいただきました。
２学期は運動会、そして学習発表会と大きな行事が続きますが、評議員の皆様をはじめ、地域の皆様にもぜひ子供たちが力を合わせて頑張る姿を応援していただければと思います。

５年生が１学期に植えた稲が立派に成長しました。９月２５日（水）晴天のもと、光が丘第八小学校の皆さんと合同で稲刈り体験をしました。初めての稲刈りでしたが、練馬区東部公園出張所の皆さんの丁寧なご指導と保護者の方のお手伝いもいただいて、子供たちは無事に稲刈りを終えることができました。子供たちに感想を聞くと、カマはよく切れて、思ったより簡単に稲を刈ることができたと満足そうな様子でした。

９月３０日（火）に全校遠足に行ってきました。行先は子供たちにも馴染みのある光が丘公園です。薄曇りで遠足にはちょうど良い気候でした。一旦、校庭に縦割り班ごとに集まって、注意事項を確認してから出かけました。校長からは「みんなで」を合言葉に、班員みんなで協力すること、またなかよし班の人同士が今まで以上に仲良くすることを話しました。
光が丘公園へ到着した後は、早速ポイントラリーを開始しました。子供たちはそれぞれのポイントラリーのお題をクリアするため、みんなで協力しながら取り組んでいました。昨年は迷子が何人か出てしまいましたが、今年は具合が悪くなった人を６年生が一緒に本部へ連れてきてくれたり、１年生と５年生が手をつないでいる微笑ましい場面もたくさん見られました。お昼は、学校へ戻りそれぞれの縦割り班の活動を行っている教室で、美味しくお弁当をいただきました。

算数教室では３年生から６年生が習熟度別で算数の指導を受けています。黒板をよく見ると、算数担当教員から子供たちへ「めんどくさい＝やらなければならないこと」というメッセージが書かれていました。
子供たちの口からはよく「めんどくさい」という言葉が聞かれます。勉強することやみんなで一緒に行動すること、約束を守ること…。めんどくさいと思ってやらないでいたら、人間として成長はできません。子供たちには、たとえめんどくさいと感じても、やるべきことをきちんと取り組んでいく粘り強さをもってほしいと願っています。

６年生の国語の授業の様子です。この日は「インターネットでニュースを読もう」という単元で、インターネットのニュースサイトと新聞を比較し、それぞれのよさや違い、特徴について考え、友達と意見を交流しました。ニュースサイトから間違えて情報を得ている例を提示された子供たちは、正しく情報を読み取るために必要なことは何かじっくりと考えていました。インターネットは大変便利ですが、情報過多であったり、間違った情報が提示されたりする場合もあります。これからの社会において、子供たち自身がたくさんあふれる情報から、いかに正しい情報を選択していくかが求められています。

５年生の国語の授業の様子です。単元名は「ディベートに挑戦してみよう」の第１時でした。児童にとって身近なテーマをもとに、それぞれ賛成と反対の立場に分かれて、根拠や理由を明確にしながら主張を述べ合いました。今回は初めてのディベートでしたが、子供たちは積極的に話し合おうという意欲が見られました。ディベートで意見を述べるだけでなく、ジャッジ役も担うことで、どのようなディベートが説得力があるのか、友達の姿からも学ぶことができました。

５年生の国語の授業の様子です。単元名は「ディベートに挑戦してみよう」の第１時でした。児童にとって身近なテーマをもとに、それぞれ賛成と反対の立場に分かれて、根拠や理由を明確にしながら主張を述べ合いました。今回は初めてのディベートでしたが、子供たちは積極的に話し合おうという意欲が見られました。ディベートで意見を述べるだけでなく、ジャッジ役も担うことで、どのようなディベートが説得力があるのか、友達の姿からも学ぶことができました。

新学期が始まって１回目の委員会活動がありました。
それぞれの委員会で、２学期の活動内容について、委員長を中心に話し合いがすすめられました。
代表委員会はユニセフ募金、運動会のスローガンについて、給食委員会はお昼の放送や栄養掲示板の準備、環境員会は古紙のまとめ作業等に取り組んでいました。
５・６年生の子供たちがそれぞれの委員会活動に責任をもって取り組んでもらうことで、安心な学校生活が送れています。これからも子供たちがアイデアや工夫を出し合いながら、より良い学校づくりを目指していきます。

今日から２学期が始まりました。始業式では時間通りに全校児童が体育館に集まり、元気に朝のあいさつをしました。『２学期もよろしくお願いします』の挨拶も、声とお辞儀が揃っていてとても気持ちが良かったです。また子供たちは真剣な態度で話を聴いてくれ、良いスタートが切れたのではないかと思います。
また、各教室では担任が子供たちのやる気を引き出すために様々な工夫を凝らしながら、温かく出迎えている様子が伝わってきました。
夏休みの生活から学校生活に少しずつリズムを戻していってほしいと思います。

秋の陽小では７月２３日（水）から６日間の水泳教室を設定していました。初日は高学年の日でした。４４名の子供たちが参加し、けのび、バタ足、クロール等の練習を行った後、それぞれ課題別の練習に取り組みました。スタート時は水温、気温を足して６０だったのですが、９時半には６５を超える数値となり、早めに終了しました。

秋の陽小では７月２３日（水）から６日間の水泳教室を設定していました。初日は高学年の日でした。４４名の子供たちが参加し、けのび、バタ足、クロール等の練習を行った後、それぞれ課題別の練習に取り組みました。スタート時は水温、気温を足して６０だったのですが、９時半には６５を超える数値となり、早めに終了しました。

秋の陽小では７月２３日（水）から６日間の水泳教室を設定していました。初日は高学年の日でした。４４名の子供たちが参加し、けのび、バタ足、クロール等の練習を行った後、それぞれ課題別の練習に取り組みました。スタート時は水温、気温を足して６０だったのですが、９時半には６５を超える数値となり、早めに終了しました。

秋の陽小では７月２３日（水）から６日間の水泳教室を設定していました。初日は高学年の日でした。４４名の子供たちが参加し、けのび、バタ足、クロール等の練習を行った後、それぞれ課題別の練習に取り組みました。スタート時は水温、気温を足して６０だったのですが、９時半には６５を超える数値となり、早めに終了しました。

７月２２日(火）に教職員不審者対応訓練を行いました。緊急事態に備え、教職員が冷静に状況を判断し、組織的に迅速かつ適切に対応ができるようにすることをねらいとしています。今回は学校１１０番を実際に使った訓練を行いました。学校１１０番の設置場所は分かっていましたが、実際にボタンを押すことで、その後の警視庁通信指令室とのやりとりを体験することができました。警察の方からはボタンを押した後、もし応対ができなければ受話器を置いたままでも良いことや、犯人の特徴を聞かれるので分かる範囲で答えることなど具体的にご指導いただきました。また、学校１１０番のブザーを押してから、警察官が到着するまでには最低７分間はかかるため、自身の身を守ったうえで、さすまた等を使って時間稼ぎをするようアドバイスを受けました。後半にはさすまたやカラーボールを使った訓練を行いました。カラーボールは犯人に当てるのではなく、犯人の足元近く(手前）の堅いコンクリートにあてることを理解しました。

７月１８日(金）に１学期終業式がありました。毎月あいさつ名人を表彰していますが、終業式では４人の「スーパーあいさつ名人」を表彰しました。周りの手本となる素晴らしいあいさつをしてくれる子供たちがどんどん増えてきて嬉しく思います。
校長講話では子供たちの頑張ったところと２学期に頑張ってほしいことについて話をしました。代表児童の言葉は２年生でしたが、頑張ったことや２学期に頑張りたいことについて、自分の言葉でしっかりと伝えることができました。

秋の陽小は今年度、「人権の花」の担当校です。環境委委員会の子供たちが種から大切に育てて、ずいぶん大きく成長しました。この夏休みは日直の先生が子供たちの代わりに水やりを行い、９月に子供たちが登校してくるまで大切に育てていきます。

保健委員会で熱中症予防のためのポスターづくりに取り組みました。

子供の胸の高さにあたる地上１５０cm地点は大人の胸の高さの温度に比べプラス７度もあるそうです。そのため大人よりも常に猛暑日なみの気温にさらされているうえ、子供は汗腺が大人の６割程度しか機能していないため、汗をかいて体温を下げる機能が低く、大人に比べて熱中症になりやすいそうです。

　まもなく夏休みに入りますが、子供たち自身で熱中症予防の意識を高めていってほしいと思います。

今日は１学期最後のなかよし班遊びがありました。
６年生が遊びを企画し、班遊びの中心となってすすめます。
ハンカチ落とし、ドッジボールやじゃんけん列車、面白かったのが逆さ向きの状態で開いた傘をもった６年生を追いかけて、手作りの玉を投げ込む「追いかけ玉入れ」をしていた班もありました。子供たちはみな、笑顔でゲームを楽しんでいました。

今日の避難訓練は不審者が入って来たという想定で行いました。もし不審者が学校に侵入してきたとき、誰一人として危害を加えられることなく、全員が安全に素早く非難できるようにするための訓練です。
学校で定めた不審者侵入時の緊急放送のセリフを聞き、素早く前後のドアを施錠し、カーテンや目隠しを使って、部屋の中が見えないようにします。さらに消灯し、窓側に静かにまとまって放送を聞きました。
校長講話では子供ができる防犯として「挨拶をする」ことが有効であることを伝えました。不審者にとって防犯カメラよりも人の眼が怖いという心理があるため、積極的に声掛けをすることで犯罪を未然に防ぐことができるそうです。
本校では、校門は児童が登校した後に速やかに施錠し、通用門と玄関の２か所は電子錠をかけています。ご来校された皆様にはご面倒をおかけしますが、今後とも子供の安全を第一に考えていきたいと思います。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

図工室では子供たちが作品づくりに夢中になって取り組んでいます。この日は2年生の授業でした。
題材名は「ずこうカメラ」です。自分のカメラをつくり、ファインダーを覗いて見たものや想像した世界を描きます。
撮りためた写真はアルバムにコレクションしていきます。
カメラをつくり、そのカメラで写真を撮ることに加えて、作業が速く進んでいる子はカメラに付けるアクセサリーづくりにも取り組んでいました。
どの子も世界に一つだけのカメラを持って満足気な様子でした。