高学年の授業では、文章から場面の様子や登場人物の気持ちを想像して考え、自分たちのこれまでの行動と比較し、今後の自分のあり方を考えています。
　自分のことを深く分析して考えられるのが、高学年の特徴。理想的な考えをしても、実際にはなかなかできないのもまた、小学生の高学年。今すぐにはできなくても、いつか大人に向かう途中で、今日考えたことが生きる場面に出会うことができれば、今日の道徳授業は大成功です。これからも毎週１時間、子供たちの心に種をまいていきます。　　副校長