理科室前に６年生が実験して作成した炭などが飾られています。たこさんウインナーのような、宇宙人のような物はなんでしょうか？　学校にある物のようです。

酸素の入らない状態で熱を加えるとどうなるかな。缶の中に松ぼっくりや植物など、燃える個体を入れてコンロで加熱しています。煙が出てきてキャンプに来た感じです。

５年生もリズム活動をしています。音楽集会でも行うようです。

畑のキャベツでモンシロチョウの幼虫をさがしています。たくさん見つかったようです。

乾電池のつなぎ方を変えると、どんな変化があるのかな。自分で試してみることが実践的な理解につながります。風の強さが変わったかな。友達とも工夫しているようです。

２年生の教室で元気な声が聞こえるので行ってみると、色々な大きさの新聞紙に乗っています。どうやら先生とジャンケンをして負けると、新聞紙が半分ずつに折りたたまれて乗れる面が小さくなっていくようです。みんなの良さであるビー玉が集まったようです。

体育館で１年生が、体力測定で行う反復横跳びの練習をしていました。ステップがなかなか難しい動きで、慣れないと体力の測定になりません。友達の動きを見てあげています。見合う学習も大切です。

感染症にも注意ですが、これからの季節は、熱中症にも注意です。校庭に熱中症指数が計測できる機械が出されました。体育の時間には、小型の計測器を先生方が持ちます。日頃からのこまめな水分補給はもちろんですが、熱中症予防は、日頃からの健康的な生活が大切です。

３年生から始まった習字も４年目です。各自がもくもくと練習しています。

リレーの学習の後は、鉄棒です。非日常的な動きを経験します。

牛乳パックで育ててきたツルレイシを畑に植えています。自分が育ててきた苗なので気持ちがこもります。

牛乳パックにまいたツルレイシの芽が伸びています。苗を畑に植え変える前に観察をしています。タブレットで前の観察の時に写した画像と比べてもいます。

音楽に合わせて鉄棒をしています。ただ技をするのではないのと、リズムがあるので楽しい雰囲気で活動しています。活動のイメージがつかめるように、事前に教室で動画を観ています。

２年生が畑で、自分が決めた野菜の観察をしています。先週と同じ野菜を観察しているので、成長していることが見て取れます。

アサガオに双葉から本葉も出てきました。毎朝水をやって大切に育ててきたので、元気のよいアサガオです。五感を働かせて観察しています。

校庭などにある竹馬や一輪車に乗る活動をしています。もくもくと練習する姿がすてきです。

筆のほさきに気を付けて書いています。背筋を伸ばし筆遣いに注意している様子が伝わってきます。

タブレットで今の季節をイメージする情報からスタートして俳句を作っていました。作った俳句は、友達と鑑賞し合って学び合い、言葉を選んでさらによりよい作品にしていました。

４年生が図工で「オリジナル・マイ・ウッドボックス」を制作しています。のこぎりやトンカチの扱いに注意してがんばっています。

３年生が飼育しているプールから救出したトンボが羽化し始めました。ギンヤンマも無事に羽化しました。輝くグリーンがとても鮮やかです。