今年度になって、はじめての雨の朝です。雨の日は、傘の始末などで大変です。２年生は、先生に声をかけられなくても、自分から気付いて列に並んで順番を守って入室していました。さすが２年生です。

４年生が、体育で５０ｍ走の計測をしていました。自分の記録を知っていることはこれからの学習だけでなく、大人になってもよい思い出や記憶になります。何秒だったのかな？３年生の時と比べると、どうかな？　自分の目標はもてたでしょうか？

校長室前で３年生がタブレットで写真を撮っていました。練馬区の学習の前に、自分たちがよく知っている学校紹介の学習をして、学び方や学ぶ意欲を高めています。学校紹介で作成したものは、１年生に見てもらうのでしょうか。楽しみです。

校庭から授業の始まりの声が聞こえてきました。６年生らしい集団行動をしています。はじめての体育は、集団行動と走力の学習をしていました。

１年生も視力検査を行いました。班ごとに検査する第二保健室に移動しています。待っている間は。検査の仕方を静かに見ています。

自分の食べる物は自分で取りに行きます。順番に、こぼさないように落ち着いて運びます。係のお友達は、手を洗った後にビニル手袋をつけて用意しています。献立は、ポークカレーに小松菜とベーコンのソテー、あまなつ、牛乳です。

今日は、１年生が、はじめて給食を食べました。手を洗い、机の準備をして、静かに待ちます。先生から準備の仕方を教えてもらいながら、一つ一つ落ち着いて準備をしていました。準備から片付けまで黙った給食、無言給食です。とってもがんばっています。

道徳ってどんな勉強？先生が質問すると、様々な意見が出されます。発言者の方を向く習慣や友達の意見を聞いて自分から反応する習慣も身に付いているようです。主体的に学ぶ姿の現われでもあり、とても嬉しいことです。

ローマ字は、これからの文字入力などの活用する力です。３年生の学習を思い出しながら復習しています。

図工の先生から教うはじめての学習です。図工室の約束などを真剣に聞いています。みんなで約束を守り、楽しく学習しましょう。

５年生の算数の授業風景です。友達どうしで教え合っていました。教えてもらっう方も教える方も、よい学びになります。

高学年の一部を教科担任制にする取り組みがはじまりました。子供たちは、算数以外にも多くの先生から教えてもらいます。６年２組の社会を６年１組の先生が教えています。その時間の６年１組は、音楽の時間です。

さんすうの学習風景です。真新しい教科書を開いて学習をはじめています。具体的な物を活用して数をかぞえていきます。

３校時に、地域子供会が行われました。１年生を紹介したり、登下校の安全について確認したりしました。高学年の班長さんたちが中心となって会をすすめています。

全校のお友達が１年生とzoomで対面しました。体育館に１年生が集まり、２年生以上は、各クラスで画面を見ながら参加しました。１年生が、立派な姿勢で６年生のお姉さんのお話を聴き、元気な声であいさつをしてくれました。とても立派でした。

４年生が体育館で合同体育をしていました。はじめての体育なので、集団行動の学習をしていました。立つ姿勢も表現です。指先まで自分の体の動きを意識して活動していました。眼差しまで姿勢に合っています。

友達の発言の後に、すぐに反応して手があっていました。発言者の方を見て聴いている姿がみられます。さすが３年生、集中力もすごい。

二クラスが合同で、楽しく学習しています。全身ジャンケンを色々なルールでしていました。友達のよいところをいっぱい見つけました。

少しでも体を動かす機会をつくるために、体育館も交代で使っています。友達同士でぶつからないよにしながら鬼ごっこや柔軟比べなど、思い思いに楽しく過ごしています。

昇降口で、「体育すわり」の仕方を学習していました。体育の時間に集中してお話を聴くことができるように、しっかりひざを抱えています。背筋ものびているお友達がいます。