６年生の社会科の学習では、社会の仕組みとして税金について学んでいます。難しい内容も、クイズやゲーム的活動を通して楽しく学びました。

家庭科の学習の様子です。糸で縫う品物をみんなで考えていました。自分たちで様々な糸で縫う品物を発表していました。意見は、自分たち相互指名して出し合っています。これからどんな物を糸で縫って制作するのか楽しみです。

中休みに４年生がジャックのお世話にしてくれていました。ジャックのために自分たちから一生懸命に鳥小屋の掃除をしている４年生です。ジャックもおとなしく上に登っています。

区役所の１０階には、ハーブガーデンがあり、ラベンダーやミントなど、様々なハーブを観ることができました。屋上を緑化等して環境を守り、緑の練馬を未来の子供たちのために残していきたいという、思いを感じました。

練馬区役所の２０階からは、東西南北の景色を観ることができ、としまえんや光が丘、新宿の高層ビル群やスカイツリーなどを観ることができ、練馬区内の様子ばかりか、東京都や埼玉県と練馬区の関係まで観ることができました。観察後には、手指消毒をして感染症対策をしています。

歩いて行けることと感染症対策をして練馬区役所へ見学をしてきました。区役所でも、係の方々が丁寧に対応してくれました。感謝です。

今年度も、全校児童が一同に集まることができませんので、オンライで、６年生から話をうかがっています。原稿を見ないで、堂々と言える６先生は、みんなの憧れです。

体育館の体育のはじめに、１年生は、４列になったり２列になったりしていました。はじめは、３０秒程度かかっていた時間が、９秒で列の移動ができるようになっていました。みんなが自分たちで動くことができないと、９秒で移動はできません。

４年生が、漢字辞典の使い方の学習をしていました。実際に辞書を引くことが大切な学びです。

今年も、４年生がジャックのお世話をしてくれます。ビニル手袋とつけて小屋の掃除や、水の交換などをします。今日は、みんなでお世話の仕方を覚えました。ジャックは、頭がよくて、自分から小屋の上に登って行き、小屋の掃除が終わるまで、静かに待ってくれます。いつまでも元気でいてくれますように。

クイズがあったり、身近な学田公園の話題があったり、劇風になったりなど、楽しく水道についての学習をしてくれる水道キャラバンが来てくださいました。普段、当たり前のように水道から出る水の大切さやすばらしさを知りました。これから、より学習を深めていきます。

５年生のテーマである「一歩前へ」の掲示が廊下にあります。学習面や生活面で、自分から一歩前に出たことを増やしています。それは、勇気であったり思いやりであったりと、自分では気づかない良さや伸びでもあります。それを感じたり自分を振り返ったりして、みんなで一歩前に出て、みんなの笑顔があふれていきます。みんなで高め合う素敵な仲間になています。１枚目と３枚目の写真ではカードが増えています。どこまで増えるかも楽しみです。

一年生が、元気よく校庭を走っていました。目的は、指の先で風車を回すためです。指に固定しているわけではないので、走らないと落ちでしまいます。回ると嬉しそうで、さらにスピードを上げて走っていました。

一人一人が、担当している漢字の書き方や使い方を調べて発表しています。担当して発表することで、友達の担当している字にも、同じ視点で考え学んでいます。特徴や間違えやすいところなどを見つけることで漢字が覚えやすくなります。

一人一人が牛乳パックを使って種まきをしました。芽が出るようにふかふかの土にして、芽が出る所を上にして丁寧に植えています。芽が出たら、畑に移しかえます。

茶摘みの歌を一人一人が動きでリズムをとる学習をしています。本来ならば、二人一組で歌いながら手を合わせる動きをする活動ですが、個別に歌わずに活動をしています。

チームが協力してバトンパスの技能を高め合っています。全速力でバトンパスをすることを目標にしてチーム練習をしています。ピタッと合ったバトンパスができたときは、とても気持ちよさそうです。

屋上と校庭を使って、体育をしています。全速力で走ったり、スキップに手の動きまでつけて走ったりしています。息をはーはーさせていても、笑顔で気持ちよさそうでした。

5年生の教室では、朝からタブレットが開いていて驚きです。朝の会をタブレットを使って試みたようでした。

さすが3・4年生です。長い連休であっても、スムーズに学校生活に戻っているようでした。