７月１８日（火）
　あいさつ運動最終日です。これまで代表委員のみなさんが交替で正門や西門に立ち、登校する子供たちにあいさつをしました。
　「あいさつを返してくれる子が増えました」「休み明けはあいさつをする人が減りました」「進んであいさつをしてくれる子が増えてうれしいです」等々、代表委員のみなさんと振り返って話しました。確かに、自ら進んであいさつをする子が増えていると感じます。代表委員のみなさん、よく頑張りました。

７月１３日（木）
　５年生の二つのクラスが着衣泳を行いました。衣服を着た状態で水の中に入るとどんな感じなのかを体感するとともに、呼吸を確保し続けるにはどうしたらよいかを考えて試してみました。明日も５年生二クラスが行います。

７月１２日（水）
　一生懸命学習する子供たち、熱心に研究する教職員、教育振興部副参事の方をはじめ教育委員会の方々のご指導、ご助言により、中村小学校にとって貴重な一日となりました。

７月１２日（水）
　研究協議会では、提案授業をもとに活発な協議が行われました。

７月１２日（水）
　教育指導課訪問は校内研究会も兼ねています。５校時には、研究授業［２年国語「お話を読んで紹介しよう」（スイミー）］を行いました。

７月１２日（水）
　練馬区教育委員会の方々の訪問がありました。午前中は教育指導課の統括指導主事、指導主事の方々が各学級の授業を見てくださいました。

７月１０日（月）
　卒業アルバムに載せる写真の撮影が始まりました。午前中に個人写真、午後は委員会活動の写真を撮りました。

７月８日（土）
　起震車体験やポンプ車見学、簡易トイレの設置や説明もありました。災害への備えについて、いざという時について、いろいろと考える機会となったと思います。

７月８日（土）
　土曜授業日の午後、校庭で中村小避難拠点運営連絡会主催の防災・避難訓練が行われました。避難拠点運営連絡会のみなさんを中心に、様々な方々のご協力を得て運営されました。中村小学校子供たちや保護者の皆さんが初期消火の体験をしたり防災倉庫の中身を確認したりしました。

７月８日（土）
　今年度２回目の学校公開（土曜授業）です。各教室、体育館、校庭にて保護者の方々に子供たちの様子をご覧いただきました。少し雨がぱらついた時もありましたが、体育の授業も実施できました。

７月４日（火）
　５校時に行われた１年生の音楽の様子です。鍵盤ハーモニカの練習をしています。お互いの演奏を聴き合ったり、全員で演奏したりと楽しそうです。午前中にプールでの学習があり疲れていると思いますが、よく頑張っていました。

６月２９日（木）
　夏空が広がる一日となりました。気温、水温、暑さ指数を計測し、水位を調節して１年生の水遊びを行いました。とても楽しそうに学習していました。

６月２８日（水）
　「おもちやとおもちゃ」という学習です。音読したり書いたりしながら「ちゃ」「しゅ」などの拗音の付く言葉について楽しく学びました。

６月２７日（火）
　中村中学校、中村西小学校、中村小学校による中学校区別協議会を行いました。今日は、中村中学校全学年の様々な教科の授業を見せていただきました。協議会では、小中一貫一貫教育クリエーターや各校生活指導主任からの発表の後、教科別分科会にて、子供たちの様子やĪＣＴ活用について意見を交わしました。

６月２２日（木）
　５年生の希望者を対象に金管バンドの見学会を行いました。金管バンドに所属する６年生が説明や演奏をしたり、楽器の扱い方を丁寧に教えたりしました。５年生も一生懸命でした。みんなの憧れである中村小学校金管バンドに５年生が加わる日が近付いてきました。

６月２２日（木）
　本校では練馬区立美術館と連携した図画工作の授業を進めています。今日は、学芸員の真子みほさんに、美術館のこと、今年の夏の展覧会のことなどを教えていただきました。
　今年の夏の展覧会は「練馬区立美術館コレクション＋植物と歩く」展で、植物は作家にどんな影響を与えているかを考えてもらいたいと企画された展示だそうです。
　子供たちは植物画に挑戦しました。展覧会で展示される１５作品のコピーをよく見てその中に書かれた植物を描きました。子供たちは作品をよく見て描いていました。よく見ることで新しい発見をした子もいたようです。練馬区立美術館に行くのが楽しみになりました。
（今回の展覧会では、牧野富太郎さんの植物画も展示されるそうです）
　

６月２１日（水）
　３年生の社会科の学習です。今日は、ゲストティーチャーとして株式会社ライフコーポレーションの方々がスーパーマーケットについて教えてくださいました。お店の様子や工夫など、子供たちの様々な疑問にも丁寧に答えてくださいました。

６月２０日（火）
　今日は、全校で新体力テストのいくつかの種目を実施しました。異学年でペアを組んで、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、上体起こし、反復横跳び、握力、長座体前屈の５種目を測定しました。

６月１９日（月）
　水遊び、水泳運動の学習が始まりました。リズムダンスをしたり浮いたり泳いだりする姿がとても楽しそうでした。一人一人が楽しさを味わいながらめあてな向かって学習できるよう指導を続けます。もちろん、安全第一で。

６月１９日（月）
　２年生が「どうしよう」という教材を通して「よくないことを見たり聞いたりしたときにどうすればよいか」を考えました。登場人物の迷う姿に共感したり自分を見つめて考えたりしました。隣の席の人と考えを交流する姿もありました。