Ａの文　「ぼくはストーンを投げ、みんなはブラシでこする。」（重文）
Ｂの文　「私が投げたストーンが止まった。」（複文）
　小学校では、「重文」「複文」という用語は学習しませんが、主語、述語が２つずつあるＡとＢの文は、成り立ちが違うことが分かります。この２つのパターンで文を作ってみよう、という課題でした。お題は、軽井沢移動教室に関係する内容です。結構難しい課題でしたが、一生懸命考えて文を作っていました。