保護者の皆様にも協力していただいた２回の学区域たんけんをもとに学区域の様子をまとめていきました。「知らない人に学区域の様子を伝えるには」という課題で見てきたことを土地の利用、お店、車の様子、建物、音などの視点からまとめていきました。グループで話し合い分かりやすい文章に表していました。