校舎をぐるっと回ると、いろんな表情が見えました。最後まで笑顔で過ごせている様子がたくさん見られてうれしかったです。その笑顔を２学期も見られることを楽しみにしています。また９月２日に会いましょう！

いよいよ１学期最後の日ですね。今日は終業式が行われました。体育館に全員集合しましたが、始まる前から静かに、姿勢よく待てていて、大変すばらしかったです。校長先生から１学期を振り返るお話をいただいた後、代表児童が１学期に頑張ったことや２学期の目標などを話してくれました。二人とも、とても立派に話せていました。

終業式の最後には、全員で校歌を歌いました。音楽の先生の指揮のもと、校長先生がピアノ演奏をしてくださいました。式後には、校長先生から改めて性暴力等についてのお話と、生活指導主任から夏休みの生活について話がありました。みんな元気に夏休みを過ごしてほしいです。

今日の５校時は、全校一斉に大掃除を行いました。明日は給食なしの午前授業ですから、しっかりと掃除ができるのはこれが最後です。１年生の教室には６年生がお手伝いに来るなど、全校で協力しないながら進めました。机を廊下に出して広く掃除したり、水拭きをして床を磨いたりと、普段は見られない光景も見られました。どのクラスでも一生懸命取り組んでいて、素晴らしかったです。

毎日掃除しているとはいえ、３か月半も経てば、至る所にごみが蓄積してしまいます。気持ちよく夏休みを迎えるためにも、普段はできないところまで一生懸命掃除をしていました。教室環境だけでなく、家の部屋なども掃除をして、気分良く１学期を終わりましょうね。

明日で１学期も終わりますが、今日は１学期最後の児童集会が行われました。内容は、カスガモクン似顔絵集会です。クラスのみんなで協力し、一人一筆ずつ入れて、カスガモクンを完成させます。まずは委員会のみんながお手本を示して、そのあとで作画開始です。制限時間は３分。次々に描き手を交代させながら、少しずつ絵を完成させていきました。

どのクラスもみんなで協力し合って、素晴らしい作品ができていました。その中で一番を選ぶといっても、校長先生も困っていましたね。本当にみんなよく頑張りました。１学期の最後に楽しい集会が開けてよかったです。

練馬区では、地球温暖化対策の一つとして、各家庭でできる省エネについて学び、日常生活の中での実践につながるきっかけとして、夏休みに「エコライフチェック」を実施しています。今年度も３年生以上の児童を対象に行いますが、今日は４年生がそれに向けた事前授業を行いました。区の環境課が作成したDVDを視聴し、身近にできるエコについて学びを深めて、自分なりに取り組めることを考えました。今日はその様子を区の方々が視察にいらっしゃいましたが、「みんな真剣に考えていますね」と感想を話してくださるくらい、しっかりと取り組んでいました。小さな積み重ねが大きな成果になります。まずは自分にできることから始める、この意識を大切にしていきましょう。

今日は、夏休みを前に、ネットやスマホのトラブルを防ぐための情報モラル講習会がありました。はじめに、スマホを持っているかどうかを講師の先生に聞かれると、思いのほか、持っている子の多いことに気づきました。また、ネットで、戦いやゲームをしている子を聞いてみると、これもまた、かなりの人数の手が挙がりました。ネットは、便利なもので、世界中で５０億人以上の人が利用しているものですが、使い方を間違えると、取り返しのつかないことになってしまいます。練馬区には、ＳＮＳ練馬ルールとして、「自分と相手を守るための１０の約束」があります。残念ながら、５年生は知っている子が少なかったですのですが、自分の写真や動画、個人情報をのせないこと、他の人の写真や動画、個人情報をのせないこと、投稿する際には、保護者や先生に見られてもよい内容にすること、送信する前に誰が見るか、見た人がどのような気持になるかを考えて読み返すこと　を繰り返しご指導いただきました。

今日の３・４校時には、５年生と保護者を対象に、情報モラル講習会が行われました。まずは３校時に５年生が講習会を受けました。もはや、生まれたときから当たり前にスマホ等が身近にある５年生。良くも悪くも慣れています。使いこなす技術は身についていますが、その先にある危険性や、思わぬ落とし穴には気付かないこともあります。そのあたりを、わかりやすい例をもとに、説明していただきました。スマホ等の使い方を間違えたら、大げさな表現ではなく、人生を棒に振る可能性も含んでいる情報社会。それを生き抜いていくためにも、その有用性や危険性をしっかり考えていきましょう。

子供たちに続いて、４校時には保護者向けの講習会が行われました。平日のお忙しい中にもかかわらず、保護者の皆様が集まってくださいました。ありがとうございます。現代において、子供たちが情報社会に触れないで過ごすことなど不可能です。その社会を生きていくために、大人として、保護者として何ができるのか、様々な事例や数値をもとに説明していただきました。情報分野は日々進化しているので、その点については後から生まれた子供たちの方が秀でています。しかし、人生における経験値は大人の方が秀でています。この経験値こそ、子供たちを守るものであり、子供たちに正しい道を考えさせる後ろ盾になります。ぜひ各ご家庭で、今一度情報モラルについて話し合ってみてください。

５年生がメダカの学習の最後を勉強していました。今回の学習は、校内研究とも絡めて学びを深めてきましたが、最後も「これで終わり」ではなく「この先のこと」を意識した内容となっていました。メダカを通して環境問題などにも触れてきましたが、そもそも影響を受けているのはメダカだけなのか、環境問題の背景には何があるのか、そういったことにも触れた内容となりました。教科書の単元としては終わりだけど、学んだことはずっと続く問題であることを確認していました。本来、学びとはこういうものです。教科書はきっかけで、そこから広がっていくもの。その広がりが、自分の学びのスタイルになります。この授業だけでなく、どの授業でも、「授業のそのあと」を意識させていきたいです。

自分たちで作った世界に一つだけの素敵なカルタを使って、カルタとり大会です。子どもたちと先生でルールを作って、さあ、始めます。
読み手の班の子が読み出すと、一斉にパッと動いて、遠くのカルタを取ります。どの班が一番取れたでしょうか。

まだまだあります。

「ゆうがた　ゆきがふって　ゆめをみて　ゆうきがでた」

「めだかが　きらきらと　めだっている」

「りすが　りーすをみたら　りんごがふっとんだ」

「カラスが　かいだんおりて　カヌーにのる」

傑作がたくさんあるので、紹介します。

「雪が降ったら　　みんな愉快」

「うりくんが　　うみにいって　　うどんをたべた」

絵もなかなかの腕前です。

１学期の最終週となりました。今日は、南地区区民館の館長　山崎先生による「世界で一つだけのすてきなカルタづくり　パート2」の学習です。カルタの一文字目を決め、その文字をたくさん使ってカルタを作ります。

今朝は、４年生と６年生に読み聞かせのボランティアの皆様がいらしてくださいました。お忙しい中でありがとうございます。各教室で、いろいろと趣向を凝らした読み聞かせをしてくださいました。その時の様子を写真でご紹介いたします。

高学年であっても、本を読んでもらうことはうれしいです。こうして、いろいろな方に本の世界を紹介してもらえることはありがたいです。２学期もぜひ、よろしくお願いいたします。

先ほどの記事でも紹介された音楽集会の様子です。委員会のみんなが一生懸命準備してきたことが伝わりました。お手本の段階で自然と手拍子が起きるあたり、会場の興味を引き付けた証拠でしたね。次回の集会も楽しみにしています！

コロナ禍であったり、暑さ指数が高くて、入れなかったりとここ数年、思うような水泳指導ができませんでした。子どもたちは、精一杯練習をしてきました。
今まで水泳学習を見守ってくれた春日小学校のプールは、明日で改修工事に入ります。今まで、ありがとう！