1年生の算数の授業では、3＋9の計算のやり方を考えていました。答えを出すだけでなく、どうやって答えを導き出したかというところに焦点を当てて考える場面でした。皆さんは、どんな方法が浮かびますか？1年生の算数だからといって侮れません。いろいろと考えてみてください。