3年生は、巻き尺の使い方を学習しています。
目盛りの読み方や道のり・距離など地図を見ながら問題に取り組みました。
久しぶりの晴天の中、10mってどれくらい?という活動をしました。
見当をつけてから測定しました。「自分で歩幅だと○歩だった。」と子供たちも言っていました。
活動をしながら量の感覚を身につけられる活動を大事にしていきます。