リハーサル以外の時間は教室で学習です。５年生の国語の時間には、「たずねびと」という物語文を読んでいます。

６年生は各学級ごとに互いの表現を見合いました。体全体を使った動きから真剣さが伝わってきます。

３年生は、並ぶ順序などを確認しています。

４年生は細かい動きの確認です。体育館は狭いので、フラフープは足元に起きながら練習です。

１年生も表現の隊形移動などの最終確認です。動きを楽しみながら表現しています。

１０月６日（木）は体育学習発表会の児童観覧日のよていでしたが、雨天のため各学年で体育館でリハーサルをしました。２年生は表現の最終確認をしています。

１年生の国語の時間には、「うみのかくれんぼ」という説明文を読んでいます。この時間には読み取ったことをみんなで確かめながらワークシートにまとめています。

３年生の国語の時間には「ちいちゃんのかげおくり」を読んできました。この時間には、これまで学習してきたことを基に、理由とともに感想を書く活動を行いました。

外国語の学習の際には、本時の学習内容に入る前にALTの先生と英語でコミュニケーションを図っています。５年生では、はみんなで手拍子でリズムをとりながらやりとりをしていました。

６年生の国語の時間には、「やまなし」を読んでいます。この時間にはノートを見開きに使い、左右に二つの場面の絵も描きながら各自で読み深めていきます。

６年生は体育学習発表会に向けて、御神楽の練習をしてきました。難しい動きが多いですが最高学年らしく一人一人真剣に取り組んでいます。

５年生は理科の時間に「流れる水のはたらき」について学習しています。この時間は川の場所によって石にどのような違いがあるか、実際の石を観察して調べました。

４年生は体育学習発表会に向けて、表現の仕上げの練習です。グループごとに考えた表現もまとまってきました。

１年生は体育学習発表会で使うポンポンを作りました。作り終わった子は友達に教えてあげていました。

３年生の理科の時間には音について学習しています。この時間は班でいろいろな物の音を鳴らして、音が出ているときの様子を観察しました。

２年生の算数の時間には、正方形や長方形について学習しています。この時間には長方形に切った折り紙を使って、長方形のの特徴について調べました。

４年生の外国語活動の時間には、アルファベットに慣れ親しむ活動を行っています。よく見ると私たちの身の回りにはたくさんのアルファベットがありますね。

６年生の理科の時間には水溶液の性質について学習します。単元の導入では、アルミ缶にある液体をかけて様子の変化を観察しました。みんな興味深そうに様子を見ていました。

２年生は手にボンボンを持って、表現の練習をしています。リズムに合わせて隊形移動も練習しています。

６年生の図工の時間には、「墨から生まれる世界」という平面作品に取り組んでいます。墨汁の濃淡や技法を生かして、白い用紙に世界をつくりだしていきます。