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世界遺産(6年)

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今回の6年生の外国語授業は、教職大学院生が担当しました。グループで日本にある世界遺産を調べて伝え合う学習をします。

あなたなら、どう言う(4年)

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4年生の国語の時間には、教科書の文章を基に、よりよい対話の方法について考えています。

ヤゴのふるさとをつくろう(3年)

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3年生は総合的な時間に「ヤゴ救出大作戦」を行ってきました。今年の水泳学習が終わったので、先日、しぜん探検隊の方々に教えていただいたことを基に作った浮島をプールに浮かべ、メダカを放しました。これで、また来年たくさんの生き物に出会えそうですね。

植物の実や種子(5年)

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5年生の理科の時間には、「植物の実や種子のできかた」について学習しています。花粉を拡大した写真を見ているところです。

やくそく(1年)

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1年生の国語の時間には、「やくそく」という物語を読んでいます。初めに物語のあらすじを確かめています。

研究授業(2年)

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9月14日(水)の午後、2年生の学級で研究授業を行いました。タブレットを使って、グループで話し合いながら言葉の仲間などについて考えました。

パンフレットを読もう(4年)

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4年生の国語の時間には、パンフレット読む学習をしています。教科書に出ているパンフレットを見て気付いたことなどについて話し合いました。

1000倍の表わし方(3年)

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3年生の算数の時間には、10000より大きい数について学習しています。初めに、100倍や1000倍した数の表わし方について考えています。

どちらを選びますか(5年)

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5年生の国語の時間には、討論やディベートのように話し合う学習をしています。犬派と猫派に分かれて情報を集めた後、意見を伝え合います。

放課後の研修

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児童下校後のの時間を使い、定期的に研修を行っています。この日は教員用タブレットの使い方について、ICT支援員から学んでいます。

Summer Vacations in the World.(6年)

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6年生の外国語の時間には、夏休みの思い出を伝え合う活動に取り組みます。タブレットも活用し、伝えるためのメモを作成しています。

たてわり班遊び

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9月13日の中休みは、校庭や屋上、教室などの決められた場所で、たてわり班で遊びました。6年生の班長さんたちを中心に楽しそうに遊ぶ様子が見られました。

やくそく(1年)

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1年生の国語の時間には、「やくそく」という物語を読んでいます。登場するあおむしの会話や行動を想像しながら読み進めています。

ポスターを読もう(3年)

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3年生の国語の時間には、「ポスターを読もう」という学習をしています。教科書に載っている2つのポスターを比べて、気付いたことをノートに書いています。

化石発掘(5年)

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5年生の図工の時間には、「化石発掘」という平面作品に取り組み始めました。初めに作品のイメージをふくらませるために、タブレットで検索して、化石や骨格について調べました。

児童集会 9/13

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9月13日(火)の朝は児童集会を行いました。この日は、集会委員の人が初めと後で、持ち物や服装などの違っているところを選択肢の中から当てるというクイズでした。2箇所違うところを見つけるのはなかなか難しそうでした。

御神楽(6年)

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6年生の体育の時間には、御神楽に挑戦しています。日本の伝統文化を体全体を使って表現します。体育学習発表会で発表予定です。

10よりおおきいかず(1年)

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1年生の算数の時間には、「10よりおおきいかず」について学習しています。20までの数についてブロックも使いながら考えています。

雨水のゆくえ(4年)

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4年生の理科の時間には「雨水のゆくえ」について学習しています。初めに学習の見通しをもつ活動を行っています。

He can bake bread well.(5年)

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5年生の外国語の時間には、「can」を使できること・できないことについて聞き取ったり尋ね合ったりする学習を行っています。
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