学年朝礼は、毎月１回あります。
場所は、体育館・多目的室・校庭です。
　３学年は、校庭にて実施しました。
後期各学級委員から、文化発表会実行委員からの
話しがありました。
　秋空のもと、学年朝礼が落ち着いてしっかりでき
ていました。

　プログラムに載せていない
職員合唱。曲目は「おおシャンゼリゼ」
「パプリカ」。生徒たちに負けない歌声を合言葉に
練習を放課後、職員室にて４回しました。
　閉会式では、表彰式がありました。
合唱コンクールの各学年優勝クラスは
　１年２組　２年３組　３年１組　でした。
各クラスとも、朝・午後の練習等で成果がしっかり
でていました。
　この経験をこれからの学校生活に活かしてください。　

　海外派遣では、プレゼンを使用し
レベルアップした英語を駆使しながら
上手に説明をしました。
　吹奏楽部は、夏の吹奏楽コンクールで
銀賞、地域への演奏活動もして活躍しています。
　今回の発表では、演出が工夫され
多くの曲をリズムよく、迫力満点の演奏でした。

　本校の伝統ある行事。第３２回文化発表会が
開催されました。当日は、激しい雨で、体育館の
屋根に雨音がかなり響いていました。
　しかし、体育館の中では、外の雨音を感じさせない、
すばらしい合唱コンクールでした。また、
海外派遣報告、吹奏楽部の演奏も日ごろの練習の成果
がしっかりでていました。
　雨天にもかかわらず、多くのご来賓・保護者の方々
が早朝よりきていただきました。
ありがとうございました。

本日の５〜６校時は、体育館で文化発表会のリハーサルを行いました。
写真右側にいる１年生は、合唱コンクールの全員合唱で指揮者に集中し、課題曲「マイバラード」を大きな声で歌いました。
１０月２５日（金）保護者の皆様は、日頃の練習の成果をぜひお聴きください。

２学年技術科生物育成の授業では、９月に校舎の屋上で練馬大根の種をまき、育成しています。日の光を浴びて大きく葉を茂らせています。１２月上旬には収穫し、持ち帰ります。

　１０月１２日（土）、台風１９号のため学校は臨時休業になりました。
当日実施予定の道徳授業地区公開講座を１０月２１日（火）に実施しました。
　１学年は、「責任をもつということ」２学年は、「許す心について考える」
３学年は、「あきらめない心について考えさせる」を主題に
授業を展開しました。
　各学年学級とも、創意工夫しながら、板書・模造紙・ICT機器を使用して
進めました。プリントを用意し、個人で記入、その後班で話し合い、
全体発表等の学級もありました。他の人の意見を聞く、自分の考えを
まとめることが大切です。そして、題材を学習して、今後自分はどのように
対応、考えていくかが重要になってくると思います。
　その後、協議会を応接室にて実施しました。
　

　生徒朝礼では、新生徒会の認証式、新各種委員会の
委嘱状伝達式が実施されました。
　認証式では、校長先生から新生徒会のみなさんに
認証状を渡しました。委嘱状伝達式では、新生徒会より
各委員長にい委嘱状が渡されました。
　いよいよ新生徒会、新委員会の活動が始まります。
よりよい学校づくりを目指して取り組んでいってください。
期待しています。
　その後、体育委員会による第二回体力向上イベントの表彰
式がありました。体育委員会は活発に活動を行っています。

　朝夕ともに涼しくなりました。
１０月２５日（金）の文化発表会に向けて、各学年ともに
合唱の練習をしています。朝練習、午後練習では校舎内から
素敵な合唱が聞こえています。
文化発表会は、本校の伝統ある行事です。当日が大変楽しみです。
　

本日５、６校目に「認知症サポート養成講」を2学年対象に
実施しました。講師の先生は３名です。体育館でしたが、だいぶ涼しくなっていました。
認知症サポートの目的は
○認知症について正しく理解し、関心を深める。偏見をもたずに認知症の
人々およびその家族を温かく見守り支えることができる力と態度を身につける。
○身につけた力や態度をもとに、地域社会の一員としての自覚を深める。
恒例会社会を支えようとする意識を高める。
講義とDVD鑑賞、グループワーク、まとめと質疑など多岐にわたる内容でした。
全体後、教室にもどり、副読本をみて復習しながら感想文を書きました。

１０月３日（木）１学年はお隣の「防災学習センター」で防災体験を行いました。
光一中では、毎月１回避難訓練を行っています。主に地震発生後の火災を想定した訓練ですが、実際にどの程度の揺れなのか、体験することはなかなかできません。今回は、はじめに防災に関する講義を受け、その後ロープワーク、車いすの避難誘導体験、三角巾を使用した応急救護体験、起震車と煙ハウスの体験などを行いました。この学習を通じて災害発生時対応知識を学び、災害時には落ち着いて適切な行動ができるようにしていきたいと感じました。

１学年

　本日、５校時目に３年２組の技術科の研究授業を実施しました。
本校では、８月３０日にICTの機器の研修会を実施して、
９月からは、各教科で実物投影機を活発にしようしています。
　今日の授業は、「情報に関する技術、情報処理の手順とプログラム」
についてでした。パソコンで映像、自作の資料をスクリーンに映し、
また、実物投影機では生徒の作品等を映し、タッチペンを使用して
わかりやすい授業を展開しました。
　その後、協議会では先生方がグループに分かれて協議して発表を
行いました。今日の研究授業を通して、各教科の先生方はITCの活用
に興味関心をもち、これからの活用に期待したいと思います。
　ITC活用のキーワードは
　　〇「習うよりなれろ」
　　〇「有効に、適切に」　
　　　　活用することが大事です。

　本日、５校時に校内研究授業および協議会を開催しました。
３年２組の技術の授業です、８月にITCが導入され、９月中にも本校の
教諭は実物投影機等を授業に積極的に取り入れています。
　今回は「情報に関する技術、情報処理の手順とプログラム」について
ICTを活用して、授業をすすめました。
ねらいは「課題に応じたフローチャートを理解する」
　パソコンから映像、自作の資料をスクリーンに映し、また、生徒の
作成したものを実物投影機で映しました。
　その後、各グループごとに協議して発表しました。
今回の研修は他の教科の先生にもICT活用のノウハウが理解でき、
これから活用がきたしできます。
　ICTを活用するためのキーワードは
　〇習うより慣れろ
　〇有効に、適切に活用すること　
　　以上が大切です。