１０月５日（金）に，体育委員会による体育集会がありました。
体育委員の子たちが考えた，「ボール送り」。

１・２年生はボールを頭の上から後ろの人に送ります。
３・４年生はボールをまたから後ろの人に送ります。
５・６年生はボールを頭の上→また→頭の上と交互に後ろの人に送ります。
見た目は地味ですが，テンポ良く，チームワーク良く，ボールを送らなければなりません。
５分間で何回ボールを送ることができるのかを競いました。
優勝は４年１組！

どんどん体を動かしましょうという体育委員の子の言葉で，楽しい集会は終わりました。

５年生が春から育ててきたお米を収穫するときがきました。
学校近くにつくられた水田のお米が，たわわに稔りました。
１０月９日（火）に、５年生が稲刈りに行ってきました。
機械を使わずに行う作業は，骨がおれます。
腰が痛くなるし，なかなか道具を上手く使えないし…。

昔の人，農家の人に感謝ですね。

１０月２日中休みに，第２回店長会議がありました。
今日は，各クラスにポスターを配布し，宣伝集会のお知らせも出ました。
えんにちまで登校する日数はあと７日。
各クラス，準備が本格的に始まります。
本番は１０月１３日（土）です。

初めての武石移動教室。
お家の人と離れて，みんなで協力して行う集団生活。
普段の学校生活では味わえない，喜びや楽しさを体験できました。
また，友達同士，衝突することもありましたが，お互いをよく知るよいきっかけともなりました。

あと半年で最高学年です。
大切なのは，武石での経験を今後の学校や家庭での生活に還元すること。
これからの５年生にご期待ください。

９月２８日，３日目。
東京へ帰る日です。

この日の活動はリンゴ狩りと自然史博物館見学。
もぎたてのリンゴを食べると，こんなにもおいしいものか！と思います。
たくさん食べたいのですが…りんご丸ごとはボリューム満点。
３つ食べたら，もうおなかいっぱいです。

自然史博物館は，恐竜など実物大の展示物がたくさんあります。
１日いても飽きないくらい，とても楽しい博物館です。
博物館見学が終わると，東京へ…。

９月２７日，２日目の移動教室は，午前中は牧場へ行き，午後は黒曜石体験ミュージアムでものづくりをしました。

子ヤギを散歩させる活動。
子ヤギといえども，力は強く，引きずられる子もいました。
牛の乳搾りは，貴重な体験となりました。
毎日飲んでいる牛乳は，実は多くの作業があることが分かりました。

黒曜石体験ミュージアムでは，勾玉やネックレスを作りました。
自分が作った，世界にたった一つだけの宝物。
大切な思い出ができました。

９月２６日（水），５年生の子供たちにとっては，待ちに待った移動教室。
５年生は武石方面へ行きました。

１日目は車山登山。
快晴の車山山頂から見る景色は，絶景でした。
日本アルプスなど周りの山々を眺めながら，ゴールである八島ヶ原湿原を目指しました。
グループで協力して，地図を頼りに活動しました。
直線距離にして約４キロ。

自然を思い切り楽しめた，１日目となりました。

９月２７日，６年生は総合の学習の一環として，アメリカの留学生の方と交流をしました。
身近に感じているアメリカですが，実際に話を聞いてみると驚くことばかり。
日本とアメリカの小学校の違いにビックリ。
夏休みが６月から９月までという話を聞いて，いいなぁ〜という声。

今度は６年生の子たちが，日本について紹介する番です。
日本代表として，いろいろ正しく分かりやすく楽しく，日本について伝えてほしいです。

日本の伝統文化を知る学習の一環として，４年生では毎年落語を生で聞いています。
視聴覚室に仮設のもうけた高座。
そこで聞く，落語家の方による本物の落語。

日本の昔からの文化にどっぷり浸かったひとときでした。

自分たちの暮らす地域には，いったい何があるのか。
３年生の子供たちは，地域について学習しています。

「はしど探検隊」になり，幼稚園やスーパーなどいろいろな所にでかけ，その裏側をのぞかせてもらっています。
自分たちの暮らす地域をよく知り，より好きになってくれれば。
探検後，感動さめやらぬうちに書いた新聞は，見たこと聞いたことがぎっしり書いてありました。

９月２１日に，４年生は水の学習をしました。
劇を見たり，映像を見たりしながら，水についていろいろ学習しました。
毎日お世話になっている水。
分かりやすくためになる学習を通して，水を大切にしていかなくてはいけないという思いを強くしました。