保護者の皆様、携帯電話が変更になりましたら速やかに、学校連絡メールへの登録をお願いいたします。

運動の日常化

本校の校内研究は、体育科です。
子供たちが、少しでも運動に親しみ、体を動かす機会を増やして欲しいと研究を重ねています。その中で、体育館の活用を実践しています。
今日は、1年4組がクラス遊びをしました。内容は「お化けゲーム」です。
子供たちは、先生と一緒のに男女仲良くゲームを楽しんでいました。
動画はこちら
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7月7日(月)全校朝会

今日の全校朝会は、夏休みに行われる「ラジオ体操」に備えて、ラジオ体操第一と第二を練習しました。2〜6年生は、前年度経験済みなので何となく自信をもってやれていました。夏休み、奮って参加してみましょう。
その後、保健委員からの発表がありました。
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7月7日(月)

献立:ご飯、甘鯛の西京焼き、ひじきの煮物、豆腐汁、冷凍みかん、牛乳。
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3年生 蚕の学習 虫が苦手な方は見ないでください

3年生では、蚕を育て、観察する学習をしています。
初めは「気持ち悪い」と言っていた児童も、蚕が桑の葉をよく食べ、成長していく姿に「かわいい」と言うようになりました。
動画はこちら
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7月4日(金)

献立:夏野菜のカレーライス、カラフルピクルス、牛乳。
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熱中症対策

本校の熱中症対策については、以前もご説明しましたが、繰り返しです。
画像上段の簡易熱中症計はいつでも見ることができます。職員玄関前と体育館に設置してあります。
画像中段の熱中症計は、養護教諭が10時と12時40分に計測し、中休み、昼休みの外遊びについて判断をしています。
画像下段は、本日の数値です。
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クラス遊び

クラス遊びは、いいですね。
縁あって同じ時代に生まれ、同じ学校、同じクラスで集った仲間。
仲良く、楽しく過ごしましょう。
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7月3日(木)こころの劇場

6年生は、劇団四季主催の「こころの劇場」観劇に行きました。
さすが6年生、自分たちで整列して黙って待っていました。
きっと、道路上、電車内、劇場内でも立派な態度だったことでしょう。
なぜなら、自慢の6年生だからです。
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7月3日(木)

献立:コーンご飯、ホッケの開き、みそじゃが、みそ汁、牛乳。
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こちらも元気

緑のカーテンの植物も順調に生長しています。
もう少しがんばってくれると、間に合うのですが・・・。
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1年生のアサガオ

1年生が育てたアサガオに花が咲き始めました。
毎日、しっかり水やりをした成果ですね。
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7月2日(水)七夕集会

今朝の児童集会は、七夕集会でした。
みんなの願い事が付けられた笹飾りが見守る中、各クラス代表がクラスの願い事を発表しました。そして、集会委員会が企画したお話やクイズで楽しい時間を過ごしました。願いが叶えられるよう、努力してほしいです。
動画はこちら1
動画はこちら2
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7月1日(火)一斉防災訓練

7月1日は、区一斉防災訓練(引き取り)がありました。
学校から「練馬区学校連絡メール」を発信し、それを合図に迎えに来ていただきました。
今回の訓練で、家庭数533に対して、加入者が499と93.6%とまだまだでしたが、メールの回答数は495で99.2%というすばらしい結果でした。
しかし、訓練にも関わらずサンダルでの来校やおしゃべりの多さがとても残念でした。
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6月30日(月)全校朝会

全校朝会では、2名の4年生が活躍してくれました。
二人は、地球温暖化防止のためにできること、実際にやることをみんなに伝えました。
そして、校長先生のお手伝いをして、安全安心ボランティアのベストを着たり、サッカーのサポーター役として、ビニル袋にゴミを集めたりしてくれました。ありがとう。
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7月2日(水)セレクト給食

本日は「たなばたセレクト給食」です。
献立:
 共    通 ・・・わかめご飯、七夕汁、牛乳。
「おり姫ランチ」・・・エビフライトマトケチャップソース、アップルシャーベット。
「ひこ星ランチ」・・・てりやきチキン、オレンジシャーベット。
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6月27日(金)ベルマーク表彰

ベルマーク収集に、役員さんをはじめ皆様にご協力頂きありがとうございます。
今回、ある企業からその会社のベルマークをたくさん集めたということで、感謝状をいただきましたので、紹介致します。
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7月1日(火)

献立:ご飯、豚肉のさっぱり焼き、和風サラダ、みそ汁、牛乳。
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6月30日(月)

献立:豚肉とごぼうのご飯、ぶどう豆、みそ汁、牛乳。
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プール開き

26年度の水泳指導が始まりました。
1,2校時の1年生は、残念ながら気温が低く入ることができませんでしたが、
3,4校時の4年生ははいることができました。
静かにしなくては、と分かっていても・・・。楽しそうでした。
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プール練習

体験することのほとんどが初体験の1年生。
安全・効率を考えてしっかり練習します。
たとえ水に入らなくても、入るまでの練習をします。
1年生では、こういう指導を大切にしています。
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