入場する前に外で、楽器順に打ち合わせ。そして、出番が１番なので、少し暗い中で楽器のチェック（ですから暗い撮影です）。客席では、緊張？リラックス？の様子です。

おもてなし、と言いますか、交流の場面として、「豊玉ボーラーズ」が現れたり、給食をご一緒したりしました。子供たちにとって充実した時間をありがとうございました。

子供たちも礼儀正しくしています。また、交流の場面では、ほのぼのするくらい和やかです。立派！４年生。

　４年生は、先日に引き続きユニバーサルデザインの学習を深めました。多くの皆様にご来校いただき、ご指導頂きました。手話で自己紹介できる児童もいます。点字を丁寧に読み取ろうとする児童もいます。とても和やかで、そして緊張感のある授業です。

　先日、実習生の千葉井先生がウンチの特別授業を行いました。
　今日は、子供たちに「姿勢メダル」を配りました。このメダルの位置に気をつけて、
正しい姿勢を取るようにするものです。皆の姿勢が良くなるように手作りされたものです。描かれている動物の絵も皆違う工夫がされています。御礼の挨拶では、起立の姿勢もなかなか立派でした。今日で実習は終了です。

　上方より全体像を撮影しました。皆真剣で、かつリズムに乗って演奏しています。
　テキーラ！の声もいいですねえ。ほかの学年は聞き入っています。
　終了後、１年生に「テキーラ！」と廊下で声をかけましたら、「校長先生、どうしたの？」と冷静に質問されました。校長の失敗です。

　本日、音楽集会で５年生は合唱・合奏を行いました。本番さながらの衣装で、昨日の練習とはひと味違います。応援いただいた保護者の皆様も、ありがとうございます。

　本日で挨拶運動も終了です。中学生の皆さん、そして頑張ってくれた豊玉小のみなさん、お疲れ様でした。

　モンゴルの楽器も紹介・演奏してくださいました。合唱では、「もみじ」、そしてなんと「栄光の架け橋」です。和楽器に合わせて歌ってもいいものです。重厚な感じがして、やはり感動です。
みんな最後まで歌詞を覚えているのですね。

　５時間目に、４・５・６年生対象に邦楽鑑賞教室を行いました。
　楽器の紹介や合奏・合唱も行って頂きました。
　曲目も、本当に工夫していただきました。

２７日の連合音楽会に向けて、体育館で練習中です。なかなか軽快なリズムで演奏しています。テキーラ！

　国語「ちいちゃんのかげおくり」の授業です。作品から、場面の変化を読み取る勉強です。言葉一つ一つを大切にして読んでいきます。

国語「くじらぐも」の授業です。はっきり、大きな声で朗読しています。

　豊玉中学校の皆さんと挨拶運動が継続中です。朝の挨拶をしっかりすると、子供たちも一日、落ち着いた生活ができるような感じもします。

　本日、実習生の千葉井先生が２年２組で授業を行いました。
　「食べ物の旅　うんちの大冒険」という内容です。
　授業のはじめは、「汚い」「くさい」「えーっ」という声がありましたが、子供たちはだんだん、真剣になってきます。望ましい生活のあり方について、よく考えて発表できるようになりました。鋭い２年生です。ご家庭でも話題として頂くと幸いです。

企画・運営をしてくださる皆さん、本当にありがとうございます。
岩田先生も「鬼」とはいえ、踊りも上手です。
盛り上がる体育館でした。楽しそうです。

　親子で楽しいゲームを行っていました。これは、クラス対抗輪くぐり競争です。大人も頑張ってください。

　保健室前に「睡眠クイズ」を１２問も掲示しました。問題をめくると正解が出てきます。
　適切な睡眠・食事・運動・休養は、成長にとって、今も大人になっても大切です。実践にご協力ください。

　今回、豊玉中と期間限定の取組ですが、実は毎朝、東門で挨拶と見守りをしてくださる久保田さんにも感謝です。ありがとうございます。

豊玉中の生徒さんに応援も頂き、２回目の挨拶運動を行っています。
みな素敵な笑顔で、そして自然体で迎えています。
先生方にも御礼申し上げます。