子ども祭りスナップ６

子ども祭りスナップ５

子ども祭りスナップ４

子ども祭りスナップ３

子ども祭りスナップ２

子ども祭りスナップ１

　本日の学校公開は「子ども祭り」です。開会式が行われ、さあスタートです。
　暑くなりました。保護者の休憩室を１階、和室、会議室に用意いたしました。飲み物も遠慮無く活用ください。

　４年生に続いて、２年生が入りました。画像は、全員で水慣れをしているところです。
　ルールや条件をを聞いて、素早く動きます。静けさあり、歓声ありのプールでした。

　１年生は、生活科で砂場で楽しんでいます。今日は、その終了後様子です。
　水飲み場で、汚れを落とします。決して水浴びはしていません（？）。砂場での学習も楽しそうですが、こちらの場面も楽しいそうです。

　強い日差しが出てきました。４年生は、自分の目標に向かってどんどん練習しています。大変活気がありました。濱先生、伊藤先生の声は、校庭までよく聞こえます。

昨日は、個人面談の時間に、吹奏楽の特別練習を行いました。
伊原先生には、毎年お世話になっております。来週も宜しくお願いいたします。

　細かな所までお伝えできないのが残念です。作品（標本箱）と図鑑がセットになっています。

余りりの出る割り算の学習です。その余りの意味を考え、問題の聞いていることに答えます。計算だけの問題ではありません。

　みんな真剣に勉強しています。「そうだ」「なるほど」の言葉が多く聞かれました。
　授業終了後、先生方も研究協議です。足立区教育委員会の上原先生にもご指導いただきました。

きれいな色のはながみを　どんな風にはろうかな？ほわっと優しく、きゅっと固めて。
貼り方を工夫しました。

　割り箸に付けた主人公たち。どんなところに行って、どんな冒険をしたのか、想像した世界の絵を描き、物語の発表をしました。

　久しぶりに休み時間の活気が校庭に戻ってきた気がします。暑くもなく、迫力ある校庭でした。３枚目の写真は、珍しい風景で、休み時間が終わって教室へ入るところです。ここも、かなり賑わいます。元気がなによりです。

七夕に合わせて、図書室の入り口の装飾もバージョンアップ。短冊が付けられていたり、
コーナーの内容も変わりました。６月２５日の「できごと」と比較できます。

　池の水を５年生が採取しています。「この水を何に使うの？」の質問に対して、「めだかが何を食べているか調べます」とはっきり答えてくれました。

　体育館で理科の実験。誰の車が遠くまで行くか競争です。さて優勝者は？