11/4 軽井沢日記9

手についたこんにゃくを軽く束子で落とします。さあ、試食。「何が美味しいですか?」の質問に子供たちは「みそ!」。それは、禁句です。
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11/4 軽井沢日記8

さあ、こんにゃくづくりの仕上げ。皆でよく、こねて、パットに入れて固めます。そして切り、熱湯に投入!これらは、お土産です。ご家庭で召し上がってください。
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11/4 軽井沢日記7

こんにゃくの歴史、芋の成長について、紙芝居やクイズで学びました。スタッフの方は、試食のこんにゃくづくりで、大変です。
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11/4 軽井沢日記6

こんにゃく作りが始まりました。水の量に気を付けて!
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11/4 軽井沢日記5

予定より早く、こんにゃく道場到着。バスの中で、着替えます。さあ、挑戦開始。
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11/4 軽井沢日記4

予定どおり、上里パーキングへ、トイレ休憩。みんな元気です。道路も順調。景色も最高です。
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11/4 軽井沢日記3

出発しました!
澄み渡る青空の下、7時15分から出発式をしました。子供たちはやや緊張した(もしくは眠い?)様子でしたが、司会、代表の言葉などの役割を立派に務めていました。たくさんの保護者のみなさんや先生方に向かって元気よく「行ってきます!」と挨拶をし、7時30分、予定通り、出発しました。
これから3日間、どんなドラマが待ち受けているのか、楽しみです。
できるだけタイムリーに、この軽井沢日記を更新しますので、こちらもお楽しみに!!
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11/2 軽井沢日記2

明後日から軽井沢移動教室です。今日は、学年の最終確認。式やキャンプファイヤーについて体育館で確認を行いました。
 本日は雨で、東京も冷え込んでいますが、現地の気温は、一桁とか。寒そうです。
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デコパージュ教室 その4

子供たちもとても満足した表情でした。学年教養委員さんたちの手際の良いご準備と進行に感謝です!!
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デコパージュ教室 その3

開始から約2時間。すてきな作品がたくさんできあがりました。絵の組み合わせ方やレイアウトにその子らしい個性が出ていて、どの作品もグッドです。
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10/31 PTA地区バレーボール大会2

 第1試合は、豊玉東チームとの対戦です。開始から前PTA会長の久保田さんのサーブが炸裂。その後も皆さん、拾う・・・打つ・・・。豊玉小の勝利です。
応援の皆さんも沢山いらっしゃいました。盛り上がっています。
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10/31 PTA地区バレーボール大会1

 本日、PTAバレーボール地区大会が豊玉南小で行われました。
 本校のチームは、明るく・元気・パワフルでチームワークもばっちりです。
 試合前の練習、作戦会議、そして、さあ、試合です。
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10/31(土) デコパージュ教室 その2

 体育館いっぱいの会場です。
 事前の準備、本日も早朝から準備をしてくださった皆さんに本当に感謝です。
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10/31(土) デコパージュ教室 その1

PTA学年教養委員さん主催のデコパージュ教室が10時15分から始まりました。昨年度大好評だった楽しい企画です。今年もたくさんの保護者の方々と子供たちが集まりました。まずは、トートバッグの作成からスタートしています。
始めるよ! 始めるよ!
HPにのるの?やった! HPにのるの?やった!
トートバッグ作成中 トートバッグ作成中

10/30 秋のビンゴ集会

 縦割グループで、ビンゴカードに秋に関する言葉を自由に記入していきます。
 ゲーム担当者が考えておいたキーワードを発表。ビンゴゲームを行います。
 カードが埋まるたびに大歓声。ご家庭でも、「秋」をテーマに言葉集めをしてみませんか。
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10/29 2−1(野本学級) 東京都小学校体育研究会授業

 本日は東京都小学校体育研究会の授業が、角舘先生の指導のもと、2−1で行われました。子供たちは、こんなに大勢の方が参観する中、いつものように元気にパワフルに勉強しました。しかし・・・やはり緊張したのか、終了後は、ほっとした表情も見せてくれました。
 
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10/28 いいね大賞・・・階段?

夏までの「いいね大賞」は6年生の移動教室での岩場のシーンでした。
秋の「いいね大賞」は、なんと廊下の写真です。前回掲載された上の階を撮影しました。
分度器や、かさの絵図も入っていますし、発展的な位取りについても記しています。
保護者、地域の皆様からも直接反響をいただきました。ご来校の際には、3系統3階までご覧になってください。
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10/28 2年 動物さんとわたし

 本や図鑑を見ながら描きました。動物たちと、どんな場所で、どんなことをしたいかも考えました。近くで見ると平面図ではありません。なかなかの力作です。
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10/27 5年 連合音楽会 お疲れ様

 演奏終了。どことなくほっとした感じです。退場と、楽器の入れ替えです。よく頑張りました。
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10/27 5年 連合音楽会 頑張ってます。

 元気に頑張ってます。テキーラの声も響きました。
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