5月20日(金）の給食
牛乳 ぎせい豆腐 アスパラのおかか和え デコポン ５年田植え
田んぼの泥に足を突っ込むのは、おそらく全員が初めての経験だと思います。足を取られてふらついたり、足が抜けなかったり・・ちょっと苦労しながらもち米の苗を丁寧に植えていきました。今年の品種は、「ヒデコモチ」というそうです。これから生長していくのが楽しみです。 田植え体験のために５年生の保護者の方々にお手伝いをいただきました。ご協力に感謝申し上げます。 また、練馬区の東部公園管理事務所様、委託業者様、ボランティアの皆様、お世話になりました。ありがとうございました。 音楽朝会（５月）
全校遠足（その４）
ポイントラリーの得点発表は、今度の月曜日の全校朝会の中で行います。ゲームですから、順位はつきますが、全２６班のすべてに一等賞をあげたいくらいチームワークよく楽しく活動できたと思います。今年度のなかよし班活動の充実に向け、とてもよいスタートが切れました。 ６年生、本当によく頑張りました。これからもカッコいい６年生にますます磨きをかけてほしいです。 全校遠足（その３）
全校遠足（その２）
あらかじめ決めておいた選手が行うものと、全員が行うものとがありました。アシストしたり、応援したり、励ましたり、一緒に喜んだり・・・とても素敵な場面をたくさん見ることができました。 田起こし＆代掻き
そらまめくんのおかえし・・・・
当日、給食で出された「そらまめ」 「1年生が、がんばってむいてくれたおかげでおいしく食べられた！！」という2年生！ 1年生へ［お礼の手紙を書きたい！」ということで担任の先生が作成してくださいまた。 やさしい気持ちが育っていますね・・・ 5月19日(木）の給食
手作りふりかけ 牛乳 さわらの味噌焼き ひじきサラダ 小町麩のみそ汁 今日は、食育の日(19日いく）です！ そこで、花型のハッピーにんじんをみそ汁に入れてあります。 給食委員会の放送でもお知らせしましたが、世界には食べるものがなくて命を落とす子供たちがたくさんいます。毎日、食べるものに困ることなく食べられることに感謝して、できるだけ残さず食べる日として、ハッピー人参が登場しています！ ハッピー人参、入っていましたか？残さず食べることができましたか？ 全校遠足（その１）
５月１８日（水）、絶好の好天に恵まれ、全校遠足を実施することができました。
なかよし班ごとに上級生（４〜６年）と下級生（１〜３年）が手をつないで、光が丘公園まで歩いて行きました。道を歩くとき、上級生が車道側になるように、適宜左右を入れ替わりながら歩きました。 公園でのメインの活動は、ポイントラリーです。１２のチェックポイントで出されるミッションをクリアして得点を競い合いました。 
5月17日（火）の給食
牛乳 肉じゃが 野菜のピーナッツ和え 5月16日（月）の給食
牛乳 チキンヌードルスープ(アメリカで定番のスープ） おかしな目玉焼き 今日のメニューは、練馬区世界ともだちプロジェクトで秋の陽小が勉強することになった国と地域の中の1つグアムのメニューです。 チリビーンズドックは、グアム島の南に浮かぶ周囲４．４ｋの小さな島、ココス島で栄養教諭佐藤先生が食べたことがあるメニューです！ 輝くビーチ・サンゴ礁・熱帯雨林に囲まれたプライベートアイランドです。 島の裏側には、たくさんの星の砂があることでも有名です。 グアムはアメリカに所属しているのでアメリカ料理も多く出てきます！ 5月13日（金）の給食
牛乳 そらまめ フルーツ白玉 今日は、１つはそらまめの味を！もう一つはかき揚げにいれたそらまめを味わいました。 1年生も残さず食べました！ そらまめの皮むき授業 ３
そらまめのベッドは、どんなでしたか？ ふわふわ すこししめっていた。 なんでだろう・・・ 子供たちは、そらまめのさやを見ながらワークシートにわかったことなどを記入していきます。 今日は、ワークシート持ち帰ります。保護者のかたから一言いただくワークシートになっています。 お子さんに、今日のお話を聞いてワークシートへご記入いただけると幸いです！ とても楽しかったお話が聞けると思います。 そらまめの皮むき授業 ２
手の消毒をして、むき方を聞きどんどんむいていきます。 ふわふわベッドの確認をしたり、においを感じたり・・・ 楽しそうにむいていました。 今日は、1年生が2年生から6年生の分までがんばってむきます。 今日の給食では、 １つは、そのままゆでた「そらまめ」を食べて「そらまめ」の味を感じてみましょう。 もう1つは、うどんのかき揚げの中に入れて食べてみます！ 2種類のそらまめの味を楽しみましょう！ 5月13日（金）そらまめの皮むき授業 １
最初に、担任の先生から「そらまめくんのベッド」を読み聞かせしていただきました。 それぞれの豆になりきった読みかたに、子供たちはクスクス笑いながら絵本の世界に引き込まれていました。 続いて、そらまめくんの仲間を発表し、実物の豆を確認しました！ そらまめのはえている写真をみて、どんな風にはえているのかを知りました。 そらまめは、空に向かってはえているから「そ・ら・ま・め」と言います。 グリンピース えだまめ さやえんどう ピーナッツも確認しました！どんな風になっているのかわかりましたね・・・・ 今日のめあても確認し、いよいよ皮むきです！ 5月12日（木）の給食
牛乳 いかのかりんと揚げ 和風サラダ 東京うどのかきたま汁 今日のランチタイムは、東京うどについてです！ 今日、使用した「うど」は練馬区産のうどです。6年生と背比べをして みましたがすごく大きいですね！ 食べごろの白いうどをそのまま大きくするとオレンジ色のテープの長さ くらいまで（２ｍ）成長します！ 「うどの大木」とは、この大きさからきたものです！ 体育朝会（持久走）
５年秋の陽田んぼで学習（レンゲソウ）
レンゲソウを今まで咲かせていたのにはどんな意味があったのでしょう。それを子供たちに教えました。レンゲソウの根の付近についている粒々（根粒）を見せて、ここに根粒菌が蓄えてくれた窒素分が入っていること、それを土の中に混ぜ込むことで、田んぼで稲が生長する肥やしになることを学習しました。来週行う田起こしには、土の中に新鮮な空気を取り込むこととレンゲソウの肥やしを混ぜ込むことの意味があるということです。 5月11日(水）給食委員会と食育
和食の時には、ご飯茶碗は自分から見てどちらにおきますか？・・・ おつゆは・・・・ 洋食の時には・・・と各クラスに配ってある配膳（食器の位置）のプレートをもってクラスメイトにお知らせしています。 給食当番から配膳をしてもらうときは、給食当番の位置によって正式な場所におけないこともあり、各自着席してから正しい食器の位置確認をしています。 給食委員会のみなさん！がんばって！！ 他の人もしっかりと正しい食器の位置を覚えて自分でできるようにしていきましょう！ |
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