令和6年度から豊玉小学校では、給食時に全児童がトレイを使用する予定です。ランチョンマットは、使用しなくなります。

11/17 1年その2 学芸会への道12

 広い体育館、舞台で練習が始まりました。
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11/17 6年 学芸会への道11

6年生は、小道具、効果音の確認中です。
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11/17 今日の給食は?

今日の給食は、『ゆかりごはん、豚肉の三州煮、白菜のゆず風味、牛乳』です。三州煮の「三州」とは、愛知県東部の岡崎市のあたりのことです。その地域でつくられるみそを「三州みそ」といい、そのみそを使った料理なので、「三州煮」という名前がつけられています。三州煮は、野菜やぶた肉、厚揚げなどを炒め煮にして、みそ、さとう、しょうゆ、みりんで味を整えた料理です。現在では、しょうゆ味の三州煮のレシピも多くあります。今日の給食では、しょうゆ味の三州煮を作りました。味付けがしっかりしていて、ごはんがすすむおかずです。
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11/17 ベルマーク作業がありました。

 今日はベルマーク作業日。これまでにたまったベルマークを整理するために、いつもより多くの保護者の皆様に集まっていただきました。手際よく振り分けられ揃えられていく光景は圧巻。こんなにたくさんの皆様に支えられているベルマーク作業、本当にありがとうございます。  副校長
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1/17 縦割遊び3

 天気の良い日は、屋上も最高です。
 今後縦割遊びは、内容も工夫して取り組めるよう検討していきます。
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1/17 縦割遊び2

 視聴覚室ではカルタ、体育館ではドッジボールと6年生が優しく仕切ってくれています。
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1/17 縦割遊び

 今日は縦割遊び。休み時間になると、さっと集まって遊び出すところは流石です。
 校庭ではいくつもの班が遊びました。
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11/17 3年その2 学芸会への道10

 3年生も、フロアーを使ってお話しが進行するようです。舞台前のコール隊もその動きに注目しています。
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11/17 3年 学芸会への道9

 舞台上では、浜先生の熱の入った指導があり、フロアーではグループで話し合いながら練習をしています。
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11/17 1年 学芸会への道8

視聴覚室で全体の合唱練習をしました。伍堂先生の伴奏に合わせて歌います。
 代表の児童のソロがあったり、前方の歌詞ボードに集中して歌ったりします。
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11/16 中学校区別協議会がありました。

 今日は午前授業。午後は豊玉中学校で、豊玉小学校、豊玉南小学校、豊玉中学校の3校による、今年度第3回目の校区別協議会が行われました。
 5時間目の授業公開では、豊玉小の卒業生が元気に頑張っている姿をりを参観することができました。生徒の下校後、先生方によるグループディスカッション研修が行われ、3校の先生方が入り混じって情報交換が行わました。
 豊玉中学校、豊玉南小学校の先生方、これからもどうぞよろしくお願いします。 副校長
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11/16 5年 学芸会への道7

 おっと、ビックリ! 体育館後方のギャラリーから、素晴らしい声が!ライオンキングのスタートですね。中西先生も応援に駆けつけてくださいました。舞台以外では、グループ練習に必死です。
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11/16 2年 学芸会への道6

 場面毎に教室に分かれて練習をしました。おや、大道具も出てきましたよ。
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11/16 6年 学芸会への道5

場面の切り替えも理解してきています。なんだか楽しい場面も盛りだくさんです。
 舞台後方より○○族も登場?
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11/16 3年 本の探検ラリー

 3年生は、「本の探検ラリー」を行いました。皆様のご協力で、子供たちは、和やかに図書室で勉強ができました。いつもと図書室のレイアウトも違います。
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11/16 1年 学芸会への道4

 一年生が学芸会の小道具を製作しました。保護者の皆様にはお手伝いいただき、ありがとうございました。
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11/16 4年 ヒマラヤ杉のマンション2

 枝と枝の間を白く塗りました。そこに動物が住むようになるとのことです。
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11/15 今日の給食は?

今日の給食は、『ガーリックトースト、ペンネときのこのクリーム煮、果物(かき)、牛乳』です。今日は、「ペンネ」についてお話します。ペンネは、イタリアのパスタの一種です。このパスタは、筒状にされたパスタの両端が、ペン先のように斜めにカットされています。イタリア語で、ペンネは、ペンの複数系を意味します。このパスタの形状もペン先に似ていることから、そうよばれるようになったそうです。筒状になっているため、ソースとからみ易く、トマトソースやホワイトソースとあえて食べることが多いです。給食では、マッシュルームとしめじなどの季節の野菜と一緒にクリーム煮にしました。たくさん食べてくださいね。
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11/14 6年 学芸会への道3

 既に舞台練習が始まりました。6年生の声量はなかなかのものです。また、いろいろな所から登場するのも楽しみです。。
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11/14 5年 学芸会への道2

 各教室で、場面毎の練習が始まりました。登場人物の気持ちを表すのに苦労しています。
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