舞台の裏では、次の場面の用意がされています。
　場面切り替えは、なかなか難しいものです。

　しかし、綺麗な歌声が聞こえてくると・・・・。
　ラストシーンには、元気なダンスのパフォーマンスにも驚きました。

今日の給食は、『みそらーめん、わかめとコーンの炒め物、チャーシュー、果物（みかん）、牛乳』です。今日は、「わかめ」についてお話します。わかめは、日本中どこでもとれますが、海水のながれが暖流になっているところで、潮のながれが荒いほど、よいものがとれます。わかめは、海そうの中でも骨や歯を丈夫にする「カルシウム」が一番多く、「ビタミンA」や「ミネラル」も、陸の食べものよりずっと多いようです。給食でも酢のもの、サラダ、みそ汁など、いろいろな料理に使われます。家でも積極的にたべるようにしましょう。

　クライマックスの場面を見学しました。思いやりの心、優しい心は、なかなか敵に勝てません。（３８へ続く）

　五年生は、急ぎで仕上げに入っています。
　太陽が昇ってきたり、大きな像が出てきたり・・・。工夫がいっぱいです。

　国語の授業を参観してきました。反対言葉を探す勉強です。
　まず、反対の言葉のセットを自分で考えす。その後、グループで話し合ったり、クイズ形式で出題したりしています。大変立派な態度ですよ。

　学芸会全体の始めの言葉を２年生が行います。
　緊張しながらも、はっきりとした挨拶です。
　そして、この後「スイミー」が始まります。

　６年生が卒業アルバム用の委員会活動写真を撮影しました。活動時間中にカメラマンさんが回ってくると、一旦全体での仕事はストップ。５年生の前で、照れくさそうな笑顔の６年生と、なぜか固い表情の６年生。何枚か撮影するうちに、全員の笑顔が揃って撮影が終了しました。
　たっぷりと時間をかけて撮影してくださった宮澤写真屋さん、ありがとうございました。　　副校長

５年生はスクリーンも使うことが分かりました。
　暗い中での生演奏は、セリフと合わせるのが大変そうです。

　しんみりする場面と、大きく動く場面の差がはっきりしていて良いですね。

　会場後方からも出演するのですね。竜宮城？浦島太郎も出てくるのでしょうか？

　セリフがない場面でも、動作で表現することができるようになってきています。

　１年生では、カラスがいっぱい！流れについてずいぶん覚えてきました。

　劇も良いのですが、合唱も大迫力！力強い歌声です。

本格的になってきました。みんな、赤い魚になってかたまります。大きな黒い魚も出てきました。

今日の給食は、『五穀ごはん、肉じゃが、野菜のごま酢あえ、牛乳』です。今日は、「五穀ごはん」についてお話します。給食の五穀ごはんは、白米のほかにもち米、大麦、もちきび、あわ、あずきが入っているごはんのことです。五穀が入ると、白米だけに比べて、骨や歯をじょうぶにする「カルシウム」やおなかの調子を整えてくれる「食物せんい」を多くとることができます。白米だけのごはんとは、ちがう味わいがあります。よくかんで食べてくださいね。

　火災は、大事なく収まったとのことで、再度レスキュー隊の方々が笑顔で戻ってきました。夕暮れ迫る中、屋上でもう一度確認作業の続き。本当にありがとうございます。
　作業終了後は、隊員の皆様が校庭開放で遊んでいた子供たちを集めて、消防車の周りで即席の防災体験（！）　優しい隊員の方々に私たちの安全は守られているのですね。
　今日はありがとうございました。体験学習当日、どうぞよろしくお願いいたします。　　副校長　

　屋上では、命綱をつけてフェンスの外に出ての確認作業。詳細な一つ一つの言葉のやり取りにプロ意識を感じました。
　・・・と、作業中に火災通報。隊員の皆さんの顔がキッと引き締まり、素早く出動していきました。緊張が走ります。　　副校長

　１２月９日に行われるＰＴＡ共催防災体験学習で、練馬消防署レスキュー隊のデモンストレーション演技を行っていただけることになりました。今日はお忙しい中、レスキュー隊の皆様が下見に来てくださいました。中央昇降口から屋上にかけて、入念に下見をしています。突然やってきた消防車に、子供たちはびっくり！　　副校長

　今日の給食は、『レンズ豆ごはん、コメッコカレー、大根サラダ、牛乳』です。普通のカレーは、小麦粉やバターを使ってカレールウを作っていますが、今日は使っていません。代わりに、お米から作られた米粉と油を使って作りました。米粉は、添加物がほとんど使われず、ほぼ日本で作られているので、安心安全な食材です。昔からお菓子やパン、麺、お団子など、さまざまなところで使われています。今日のカレーは、いつものカレー味とちょっとちがいます。味わってたべてくださいね。