きなこ揚げパン　コーンポテト
肉だんごスープ

★重陽の節句メニュー★
麦ごはん　菊花しゅうまい
華風きゅうり　中華スープ

２学期の身体計測・保健指導が終わりました。
保健指導では、目の健康のお話しをしました。
身体計測の結果は、児童一人一人に配布しています。
ご家庭でお子さんの成長をご確認ください。

　みなさんは「たし算」を知っていますね。１＋２＝３ですね。では「かけ算」はどうでしょうか。１年生はまだ学習していませんが、２年生は2学期の学習で九九を学習します。今日はそのたし算とかけ算に関するお話をします。
　先生が好きな言葉の一つに、「努力はたし算、協力はかけ算」という言葉があります。算数の時間では聞いたことがないと思います。この言葉は、みなさん一人一人が学校生活を送る上で大切なことを、一つのたとえとして簡単に表現したものです。
　まず「努力はたし算」ということですが、小さな努力でもそれを続けていけば、たし算の答えのように大きくなっていくということです。たとえば、毎日の計算練習のプリントを１枚ずつ３日間がんばれば、１＋１＋１で３になります。読書の時間に普段よりも厚くて難しい本にチャレンジしている人もいると思います。毎日５ページずつ読めば、３日間で５＋５＋５で15ページになりますし、そのまま読み続けていけば、必ず厚い本でも読み終えることができます。みなさんにも苦手なことがあると思います。でも苦手だからといって逃げていては、いつまでたってもできるようになりません。漢字が苦手な人は毎日一つずつ覚えましょう。算数が苦手な人は、毎日ドリルなどで練習しましょう。努力したのに何もならなかったということは決してありません。「努力はたし算」ですから、努力した結果は必ず増えていることを信じてがんばることが大切です。
　もう一つの「協力はかけ算」についてですが、かけ算はたし算より大きな結果になることがあります。3人が二つずつ頑張れば2×2×2で8になります。たし算よりも大きい結果になります。しかし、もし一人でも協力しない人がいると、2×2×0で答えは0になってしまします。3人が協力していれば「8」なのに、一人でも協力しないと「0」になってしまいます。
　たとえば、５月に行われた運動会の時、6年生が組み体操ですべての技を見事に成功させました。いろいろな技が成功したのも、6年生全員が同じ思いで力を発揮したからです。一人でも力を抜いたり、嫌々やっていたりしていたらどうなっていたでしょうか。成功するはずがありません。授業の場面でも同じことが言えます。みなさんが学習に集中している時に、勉強が飽きたからといって大声をだしたり立ち歩いたりしたらどうでしょう。あるいは、間違った答えを言った人に対して、笑ったり馬鹿にしたりしたらどうでしょう。勉強は間違ってもいいのです。いけないのは笑ったり馬鹿にしたりすることです。また、みんなでやろうと決めたことなのに、「自分一人ぐらいやらなくてもいいよな。」「誰かがやってくれるからいいや。」という気持ちの人はいないでしょうか。そのような人が一人でもいれば、授業は進まないし、周りのみんなも嫌な気持ちになってしまします。逆に、みなさん一人一人が同じ思いで協力し合うことができれば、大きな力になります。一人一人は小さな力でも、その力を結集すれば、一人ではできないこともできるようになります。
　学校は、みんなで学習したり遊んだりするところです。一人一人が努力することが大事です。そして、みんなと協力することがとても大切です。そして、失敗したりまちがったりする友達にも「大丈夫だよ、がんばれ！」と励ましてあげる人になってほしいと思います。

９／５(水)、６(木)の体育では、忍者になりきって走る・跳ぶ・投げる運動をしました。

忍者修行は１学期から取り組んでおり、２学期は学びの集大成としての発表会を行いました。

赤忍者・青忍者・黄色忍者に分かれて、ウォーミングアップの後に技の披露です。

周りから応援されると、発表する子供たちは、かっこいい所を見せようと意気込んでいました。

応援している子供たちからは、
「的をよく見てまっすぐ投げているのが良かった。」
「音を立てないで着地しているのが凄かった。」
などの発言があり、友達の良いところを見つけようとしている姿が素晴らしかったです。

一人一人の頑張りをお互いに認め合って、成長していくことのできた温かみのある授業でした。

９／５(水)の音楽では、「虫の声」の歌を歌いました。

全員で合唱した後は、マラカス・鈴・トライアングル・カスタネットで虫の声を表現する練習をしました。

それぞれ役割分担をし、最後は演奏も含めて通して歌いました。

秋の訪れを感じることのできた時間でした。

本日、１，２，３時間目に、四年生を対象に平和台図書館の職員の方々にご協力いただいてブックトークが開かれました。

今回のテーマは「動物」ということで、動物関係の本をたくさん紹介していただきました。紹介の最中には、動物に関するクイズもあり、楽しみながら動物のことを知る機会になりました。

本日からしばらくの間、平和台図書館から今回のテーマの本を借り受けましたので、この機会にたくさん本を読み、知識を深めていってほしいです。

野菜と豆腐の五目旨煮丼
春雨サラダ

ホットドッグ　ベーコンと大豆のスープ
くだもの（巨峰）

山梨県産の、とても甘くて味の濃い巨峰でした。

★北町小開校記念日★
赤米ごはん　かつおの薬味焼き
ごまだれサラダ　根菜の和風汁

豚肉とごぼうの混ぜご飯
磯あえ　石狩汁

ジャージャー麺　フルーツポンチ

２学期の給食が始まりました。

今年は猛暑、大雨、台風、地震と、自然災害が多く、それに伴って食材への様々な影響が出始めています。
北町小学校では、地場産をはじめ、北海道から沖縄まで、日本各地の食材を使って給食を作っています。
給食を無事に提供できるのは、各地の生産者さん、運搬業者さん、納品業者さんなど、食に関わる様々な人たちの努力があってこそです。
今ある食材の大切さをきちんと理解して、食材を無駄にすることなく、しっかり食べて欲しいと願っています。

北町小学校と仲町小学校と開進第一小学校が集まり、連合水泳記録会が行われました。自分が選んだ種目で記録が伸びるよう、一人一人がんばりました。６年間の成果が出ていたように思います。みんなの一生懸命の応援もとても心に響きました。

　長いと思っていた夏休みが終わり、いよいよ今日から２学期が始まりました。夏休みは楽しかったでしょうか？夏休み前の１学期の終業式に、校長先生から宿題を出しました。覚えていますか？自分の夏休みに題名をつけようということでした。きっと、普段できないことにたくさんチャレンジして、思い出を作り、自分の夏休みの題名が付いたと思います。ぜひどんな夏休みだったのか教えてください。
　さて今日、９月３日は、誰の誕生日か知っていますか？ドラえもんの誕生日です。そして、明後日９月５日は、大切な大切な誕生日でもあります。知っていますか？そうです。９月５日は、北町小学校の誕生日、開校記念日です。
　北町小学校は、今から６６年前の昭和２７年９月１日に開校しました。子供たちは６１４名で、先生方、主事さん方は、３１名でスタートしたそうです。
　今年、北町小学校は、６６歳になります。その６６年間という時間は、どんな長さになるのか表してみました。１年間をこの３０センチメートル物差しの長さだとすると、北町小学校の６６年間のあゆみは、こんな長さになります。（巻き年表を広げる。）
　６６年間という時間は、とても長いですね。現在北町小学校の一番大きなお兄さん、お姉さんの６年生でさえ、生まれてから、まだ１１年か１２年しか経っていないのですから。
　この６６年間の間に、北町小学校を卒業した子供は、１０２５８名です。もしかしたら、みなさんのお父さんやお母さんで北町小の卒業生の人もいることでしょう。神宮副校長も北町小学校の卒業生の一人です。
　みなさんは、「おかげさま」という言葉を聞いたことがありますか？「お元気でしたか。」「ええ、おかげさまで。」という会話を聞いたことがあるでしょう。
　「おかげさま」の「かげ」という言葉の意味の一つに、「表面に現れないもの」という意味があります。自分の知っている人だけではなく、表面に現れない、目に見えない様々な人や物のお世話になっていることに「お」と「さま」を付けて「おかげさま」といいます。
　目に見える人だけでなく、見えない「かげ」の力によっても、自分は支えられているのです。きっと見えない「かげ」の力の方が見えている力よりも何倍も何十倍も何百倍も大きいと思います。
　「今こうして北町小で勉強できるのも、１０２５８名の卒業生の皆さんのおかげなんだ！」
　「そうか、自分が生きているのは、世の中のいろいろなたくさんの方々のおかげなんだ！」
　そのことに気付くことができたら、その感謝の気持ちをまずは、周りの人々にお返ししてみましょう。「ありがとうございます。」と笑顔で心を込めて言うのもいいかな。そうすることで、感謝の気持ちが周りの人に伝わり、みんなの心が温かくなると思います。
　明後日の９月５日は、北町小学校の開校記念日をみんなでお祝いしながら、いつまでも「おかげさま」という感謝の気持ちを大切にしていきましょう。

北町小では、夏休みに夏期補充指導として「サマースクール」を実施しています。今年度も７月中に２日間と本日をあわせて３日間実施しました。そして前２日では、小中一貫教育の取り組みとして、北町中学校から「リトルティーチャー」を募集し、中学１年生から３年生まで、約２０名程参加してくれました。昨年度卒業した生徒も参加しており、分からないところを教えてあげたり、丸付けをしてあげたり、一生懸命取り組んでいました。子供たちも１学期で習ったことを思い出しながら意欲的に取り組んでいました。ご家庭でも持ち帰ったプリントを見ながら復習していただき、２学期の学習に向けての備えにしていただけたらと思います。

７月北町小祭りがありました。

お店を自分たちで考え、工夫を学級会で話し合います。
たくさんのアイディアが出ました。

ある子は家で作り方を教わったり
ある子は休み時間まで看板を書いたり
ある子はもっといいものを作ると家に持ち帰り作成したり
ある子はグループの子に作り方を教えたり

と、思い思いにすてきなお店になるようにがんばりました。


迎えた当日は、大きな声で看板を持って呼び込みます。
お兄さんお姉さんも来て、一緒に楽しみました。
緊張することもありましたが、やり方を丁寧に説明することもできました。

終わった後は
「楽しかった！」
「またやりたい！」
「次はこんな工夫をしたい！」
笑顔で教室の片付けをがんばりました。

７月、交通安全教室がありました。

今回は、モニターを使い、道路の標識についてや道路を歩くときのルールを教わったり、実際に横断歩道を渡る体験をしたりします。


道路を渡る時は左右を確認し手を上げること。
なぜ手を上げなければならないのか。
飛び出すとどんな危険があるのか。

とても真剣な表情で、「危ない！」「こうしたらぶつかる！」と考えていました。


横断歩道を渡る体験も、実際に手を上げて行います。
時々、猛スピードの自転車が来たり、信号無視の車が来たり、路上駐車で見えづらかったりする道がありました。そのたび、「どうやってわたろう。」「確認しないとぶつかるよ！」と声を掛け合っていました。

　３・４年生では、夏休みに植物の観察を宿題として出しています。４年生の皆さんが献身的に水やりをしてくださっているので、植物がよく育っています。8月7日(火)現在の植物の様子を紹介します。
◆３年生ホウセンカ
　赤やピンク、それらと白の混合の花がたくさん咲き始めました。写真では公開できませんが、オクラやヒマワリもつぼみがたくさん見られます。
◆４年生ツルレイシ
　花粉がいっぱいある花と実になるための花の両方を撮影しました。すでにいくつか大きな実もついています。
　まだまだ暑い日が続きますが、あまり猛暑が続いた場合や反対に気温が下がり始めた場合、徐々に育ちが悪くなることも考えられます。４年生のみなさんは水やり当番以外でも早めに観察をしてください。３年生のみなさんは、家でのホウセンカの観察となっていますが、枯らせてしまった場合などは、早めに学校のホウセンカを観察しにきてください。
　カにさされてしまうことも考えられるので、虫除け対策を十分にしてきてください。
　それでは、よい夏休みを。

　7月3日(火)、北町小祭り2018が行われました。1年生のときはお客さんで回るだけでしたが、3年生になった今年、初めて出店することとなりました。学級会や事前アンケートで出店内容や盛り上げる工夫を話し合いました。出店内容は以下の通りです。
1組・・・的当て、ゴキブリたたき、ブラックボックス、ボウリング
2組・・・ペットボトルボウリング、もぐらたたき、すごろく
3組・・・魚つり、くじ引き、的当て
　張り切って大きな声で呼び込んだり、看板をもって呼びかけたりしてお店に来てもらえるようにしたり、他の学級や学年の店で楽しく遊びました。
　一度経験することでもっとこうしたいという思いも強くなりました。来年の北町小祭りでのさらなるパワーアップが期待できそうです。

　３年生の総合的な学習の時間では、カイコについての調べ学習をしています。実際にカイコの世話を通して卵から成虫までの成長の様子を観察することができました。毎日えさをやり大切に育ててきたことで、命についても考えることができました。

　７月、まゆから糸を取る体験を行いました。割り箸と厚紙を使って、一本の糸を巻き取りました。まゆから糸が取り出せなかったり、途中で糸が切れてしまったりして苦労しましたが、根気強く作業できました。