６年生の作品は改めて見ると、タイトルがなかなかおもしろいです。「人の感情」「悲しみのうら」。

６年生は自分がエントリーする所を決めて練習です。クロール・平泳ぎ、それぞれ２５m、５０m、１００m。

５０周年キャラクターアイデアのいくつかを紹介します。

代表委員会が主催で５０周年のキャラクターを募集中。どんなものが生まれるか楽しみです。

子供達が夢中になっているのは「ジャマイカゲーム」です。

決まったようです。「下級生にそんけいされる４年生。どんなことにも一生けんめいにとりくもう」です。

夏のコスモスが。１年生のアサガオはもうツルを巻いてきています。ナスの葉は葉脈がきれいに出ていてわかりやすいです。

６／２７（木）、今日もプールに入れそうです。１年生が「でも午後雨が降るって。」「降りそうにない空だけれどね。天気予報知っててすごい。」「ままが見て行きなさいって。」しっかりした１年生の二人。その後、「今日お誕生日なの。」と１年生。「おめでとう。」と握手。今日は有吉先生が昇降口でお迎えです。

・豚キムチ丼
・小松菜としめじのスープ
・冷凍みかん
・牛乳

今日はクローバー給食の日でした。兄弟学年で食べる給食、どのクラスもとても楽しそうでした。兄学年の子どもたちが手早く配膳している姿が印象的でした。残菜もいつもより少なかったです。

１年生と６年生は体育館、２年生と４年生は教室、３年生と５年生は校庭で遊びます。

１年生にとっては６年生の使う椅子が高すぎるようで、６年生は１年生の椅子が低すぎます。どんな話が出ているのかな。いずみルームの先生や支援員の先生も一緒に食べています。

１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生が兄弟学年になっています。

登り棒・滑り台・鉄棒も人気です。

休み時間３年生は蚕のお世話に忙しい。次々繭になってきています。

体を伸ばして浮く練習をしています。

１年生の大津先生との図工。自分で傘の模様を考えて色をつけてつなげます。たくさんのパラソルが飾られること、楽しみです。

５年生の図工です。だんだん完成が近づきました。立体的なダイナミックなコースもありました。

３年生はあまりのある割り算を学習しています。少人数指導でそれぞれのクラスで考えを出していました。３年生の算数では割り算は大切な学習です。

４，５，６年生の手紙です。４年生は「かっこよかった」という感想が多かったです。５，６年生は障害のことや共生社会について思うことも書いてありました。

夏に藤が咲くと翌年もよく花が咲くそうです。昨年もそういえば夏に咲いていました。