装飾係：運動会のスローガンを大きな不織布に装飾中。絵具とはけを使ってきれいに色付けをしています。大きく描くのはなかなか難しい・・・

音楽係：音楽室で朝練を続けています。今日は、校庭で隊形と行進のタイミングを確認しました。本番当日の演奏が楽しみです。

大プログラム係：一人一人担当のプログラムを模造紙に書いていました。どの学年も一生懸命に練習している演技・競技。係の児童も心を込めて大プログラムを作成していました。

運動係：開閉会式で、準備・整理運動をみんなの手本として行います。

応援団：いよいよ校庭に出て練習です。毎朝、体育館で練習を重ね、かっこよくなってきました。

審判係：徒競走の着順判定と児童の誘導を練習しています。

高学年の児童は、演技・競技のほかに、運動会の準備・運営面でも活躍します。自分たちの運動会を自分たちの手で作り上げていこうと、どの子も一生懸命に活動しています。

放送係：放送原稿を見ながら、マイクを使って練習中です。聞き取りやすい、はっきりとした声で発声できています。

用具係：運動会がスムーズに進行するように、安全に素早く用具を出し入れする練習をしています。

プラカード係：下級生を先導する大切な役割です。堂々と行進できるように練習中。

リレーの選手は、中休みなど限られた時間の中で練習を重ねています。

走力は、どのチームもほとんど同じ。あとは、チームの団結力とバトンパス。高学年の児童が、中学年の児童に優しくバトンパスを教えていました。

リレーのタイムを計測し、自分たちの伸びをタイムで実感しながら、練習しています。

校舎内で何やら調べている様子・・・

4年生は、消防の仕事の学習のはじめに、校内の防火設備について調べていました。
「あっここにも消火器がある。」「ここにシャッターがあるよ。」「こんなところにも非常口があるんだ。」いろいろな発見があったようです。

全校演技「おひさま音頭」

毎年恒例の豊南小「おひさま音頭」

休み時間の体育館。　
高学年の児童が舞台の上で振り付けのお手本を見せながら、低学年の子供たちを中心に楽しく踊りの練習しています。

今日は、２年生が校庭でエイサーを踊りました。

太鼓（ペットボトル）をたたく腕の動きがかっこよくなってきました。

３年生、今日は校庭で８０ｍ走の練習です。

今年から中学年として、一つ成長した３年生は８０ｍ走（コーナー走）に挑戦します。
カーブでうまく自分のコースを走れるように、走り方を確認しながら練習をしました。

９月１９日（木）朝の時間に元気会が行われました。

本校の異学年交流活動！　
６年生が中心となって、たてわり班で遊びます。
いすとりゲーム、フルーツバスケット、じゃんけん列車・・・

体育館や校庭、各教室に分かれて楽しい時間を過ごしました。

４年生は、理科の学習で空気について学んでいます。

今日は体育館で空気でっぽうを飛ばしました。

どちらが遠くまで飛ばせるかな？
どちらが高くまで飛ばせるかな？
どのようにすれば、より遠くより高く飛ばすことができるのだろう？

体験的な活動を通して、身近な不思議を見付け、課題解決に取り組んでいきます。

「どっこいしょ！どっこいしょ！」
「ソーラン！ソーラン！」

体育館中に声を響かせ、練習してきた５年生。

今日は、いよいよ校庭に出て練習です。
広い校庭で自分の立ち位置を確認したり、隊形移動を覚えたり・・・
運動会に向けてまだまだレベルアップしていきます。

９月１８日（水）スーパーマーケットの見学に出かけました。

１学期から社会科の学習で続けてきた「お店ではたらく人たち」
実際に売り場を見たり、働く人たちに質問したり、子供たちは今日の見学を楽しみに準備を進めてきました。

普段は見ることができないお店の裏側も見学させてもらい、たくさんの発見がありました。

９月１７日（火）５年生が家庭科の学習でミシンの使い方を学びました。

今回は、上糸と下糸の通し方を覚えました。
地域の協力者の方にお越しいただき、丁寧に指導してもらいました。

運動会に向けてエイサーの踊りを少しずつ覚えている２年生！

ペットボトルの太鼓で練習をしていますが、今日は本番に向けて太鼓を作りました。学校公開で、いらしてくださった保護者の皆様に協力していただき、かっこいい太鼓が出来上がりました。

国語と総合的な学習の合科として、福祉教育に取り組んでいます。

今日は、目の不自由な方の疑似体験を行いました。
誰もが安心して暮らすことのできる社会の実現を目指して、様々な人の気持ちや立場を理解しようとする広い心を養っています。

長い間、支援員として子供たちとかかわってきてくださった先生が今日でお別れすることになりました。

子供たちは、最後に感謝の気持ちを伝えたいとお楽しみ会を企画！

「お世話になりました。ありがとうござしました。」
きちんと伝えることができました。

１学期に第１回目を行ったビブリオバトル！

子供たちから「また、やりたい！」というリクエスト。
夏休み中に読んだ本の中から、それぞれのおすすめの本を紹介するビブリオバトルを行いました。

制限時間の中で、友達に「読んでみたいなぁ」と思わせる上手な発表ができました。

６年生の教室では、大型提示装置に夏休みの作品を提示し、作品を作ることになったきっかけや作品作りで大変だったこと工夫したことなどを発表しました。

オリンピックパラリンピック教育の一環で、全校でハンドスタンプづくりを行いました。

自分の手の平に学年ごとの色を塗り、画用紙にペッタン！
オリンピックパラリンピックが成功するように、一人一人気持ちを込めてハンドスタンプを行いました。

３年生は社会科の学習で、お店ではたらく人について学習しています。
１学期から、ご家庭にもご協力いただきながら買い物調べを進めてきました。

お店で働く人たちは、お客さんに来てもらうためにどのような工夫をしているのかみんなで意見を出し合い予想しました。

来週はいよいよ見学に出かけます。
どんな発見があるか、今からわくわくしています。