１年生の音楽。教室で音楽の先生と一緒に学習する時間があります。

今日は、音楽にあわせて体を動かす活動を楽しくやりました。

いろいろな動物、例えばゾウさんの動きをやってみました。

よく音を聞いて、上手に体を動かしていて感心しました！

臨時休業中の子供たちの作品をギャラリーに掲示しています。

とっても上手な作品があって、足を止めて見ている子供たちがいます。

もうしばらく掲示しています！

４年生の図工です。対面式の机のため、段ボールでつくった仕切り板での作業。活動に没頭しています。

絵の具をたらして、ストローで飛ばしたり、絵の具にたくさんの水を混ぜてにじませたりして楽しい活動です！絵の具に親しむ図工の時間です。

教育活動が再開して４週目。通常授業が始まりました。引き続き感染防止につとめつつ生活をしていくため、これまでとは時間の使い方が変わりました。

このことを踏まえて、当面の生活時程を変更していきます。
６月２９日（月）より、この生活時程で生活をします。

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学校再開後の教育活動を踏まえた当面の生活時程の変更について

【こちらもご確認ください】
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R2 生活時程

ＡＬＴの先生と一緒に学習する外国語活動がはじまりました！

英語をつかってあいさつをしています！

〜今日の献立〜
牛乳、ツナドック、ひよこ豆入りポトフ

今日はツナとマヨネーズを和えてパンにはさんだツナドックです。スープには「ひよこ豆」が入っています。「ひよこ豆」はひよこの頭に形が似ているのでこの名前がついたｓぴです。今日も残さずに食べましょう！

今日も放送での朝会でした。
１学期中は、感染防止のために放送を使って朝会や集会を行います。

校長先生からは、感染の防止と熱中症の防止についてのお話でした。
１年生の教室に行きましたが、とてもよくお話を聞いていました。

看護当番の先生からは、お天気の良い日に誘い合って外で遊ぼうという目標についてお話がありました。とはいっても、今日は一日雨。室内で過ごす一日です。気温が低くても、水分補給を十分にして、脱水症状にならないようにしていきます。

〜今日の献立〜
牛乳、梅わかご飯、鶏肉の三州煮

今日は、梅わかご飯と三州煮です。カリカリ梅とわかめをご飯にまぜた梅わかご飯です。カリカリした食感が楽しいカリカリ梅です。ふつうの梅干しと違い、外で日干しをするためカリカリしています。疲れた体に酸っぱいカリカリ梅がおいしいですね！
今日も残さずに食べましょう！

中村西小学校では、たくさんの雨が降ったとき、校庭の水たまりが大きくなってしまうため、普段校庭を通って行く西昇降口から入ることができません。そのため、西昇降口から入る学年（今年度は１・２・４年）も、東昇降口から入り、傘と外靴（長靴）をもって、移動します。中西小の子供たちにとっては、当たり前のことですが、１年生は今日が初めてでした。嬉しいことに、たくさんの５・６年生の子供たちが１年生をエスコートして長い廊下を一緒に歩いてくれました。最後は、所定の傘置き場まで、案内してくれています。安心です。傘の始末も上手で、みんなくるくると傘をたたんでいました。

※　雨がふったときの校庭の水たまりは大きいのですが、とても水はけの良いのが中西小のグラウンドの素晴らしいところです！

※　１年生で長靴を履いていない児童が多くいました。土の校庭ですので、長靴を履いてくるとよいと思いました。

昨日までの個人面談で、学校再開後の給食についていくつか問い合わせがありましたのでこの場でお答えします。

Ｑ　再開後の給食の品数が少ないのは、なぜでしょうか？

Ａ　練馬区教育委員会の教育活動再開の方針に基づいて、対応しています。
教育活動再開の４つのポイントには、給食で「配膳にかかる過程が少ない献立の給食を提供する」とあります。本校では、配膳をする給食当番の児童や教員が触る機会を少なくするために、皿の数を当面は２枚以内で提供しています。おかわりの対応はすべて教員が行わなければならないことも踏まえ、ご理解いただければ幸いです。

※他の学校では、弁当箱に入れたり、包装されたパンを提供したりして対応している学校もありますが、本校では、上記のような対応です。

Ｑ　栄養が足りているか心配です。

Ａ　練馬区教育委員会が提供している献立例を参考に、学校栄養士が、栄養価を考えて作成したメニューです。練馬区の全学校で共通の献立作成ソフトで給食のメニューをつくっています。品数が少なく物足りないところを感じることがあるかもしれませんが、しばらくの間は、このような対応をしていきますのでご理解いただければと思います。


学校としては、これまで当たり前のよう行われていた給食が３か月ぶりに再会したことに感謝しています。少しずつ、元の状態になってくれたらと願っているところです。

今後も給食についてご不明な点がありましたら、担任を通してお問い合わせください。

〜今日の献立〜
牛乳、キムチチャーハン、トックスープ

梅雨の雨で、じめじめしています。そんなときは、ピリ辛のキムチ。
今日はキムチチャーハンとモチモチのおもちが入ったトックスープです！

今日も残さずに食べましょう！！

どの学年も新しい学年の学習に入ってきました。

ブロックを操作して数の学習をする１年生。

国語辞典で調べることが楽しい３年生。

新しい算数の学習に意欲的に取り組む５年生。

落ち着いた学習態度です！

今週から図工室での図工の学習も始まりました！

人数の多い、５・６年生の学級を２つに分けて取り組んでいます。

５年生は、４年生の３学期に刷ることができなかった木版画を仕上げています。

６年生は、お気に入りの場所の学習で、校庭で気に入ったアングルの風景を探して写真をとったり、遠近感のある絵の模写をして、活動をスタートしました。

今年度初めての避難訓練。

これまで行っていた避難訓練ですと、階段や昇降口が密集してしまうため、中西小では、１・２・３年と４・５・６年の２回に分けて行いました。

やはり、いつ起きるかわからない災害に備えて、準備が必要だと考え、少し手間がかかりますが、このような形で実施しました。

１年生は、はじめての避難訓練でしたので、まずは校庭に先に出て、避難の仕方の練習をし、上級生の姿から学びました。

２回とも、おしゃべりもなく整然と避難ができました。

また、上履きのまま外に出るため、土埃を室内に入れないように３段階（外のマット、水ぶき、なかにしよいこちゃんのマット）で念入りに入室しました。

１年間かけて様々な想定で行っていきます。
防災については、ときどき話題にしながら本番に備えていきたいと思います。

〜今日の献立〜
牛乳、中華丼

今日の「中華丼」は、白いご飯の上に中華風の甘煮を盛りつけた日本で生まれた中華料理です。中国には、「あんかけご飯類」はたくさんありますが、「中華丼」という名前はありません。

今日も残さずに食べましょう！！

音楽の学習も少しずつ、スタートしています。

飛沫がとぶ歌ったり、吹いたりすぐ活動をひかえるため、間隔をあけて椅子を配置したり、活動を様々工夫したりしながら、学習をしています。

学校でできない活動は、自宅学習で少しずつ取り組みます。

写真は、４年生の音楽です！

待っているときは、静かに待ちます。

トレーをもって、歩くときにバランスが難しいですが、少しずつ感覚をおぼえていきます。

移動は、一度廊下に出て、配膳台のところに並びます。

牛乳を飲むストローをつつむビニールがどこかに飛ばないように、ストローの真ん中に小さく束ねて飲みます。

頑張って覚えていきます！

１年生も今日から給食です。

食べるだけでなく、当番の仕事、配膳の仕方など、中西小の給食のルールを覚えながらなので、少し時間を多く取ってスタートしました。

先生のお話をよく聞いて、少しずつ覚えていきます。

当番表の左側に、当番の子のネームプレートがついています。

暑いですが、昨日よりも風もあり、幾分過ごしやすいです。

とはいっても、細目な水分補給は欠かせません。

体育の学習でも、水筒をもっていき、給水タイムをとっています。

３年生が音楽にのって、ダンス！

先生の動きを見ながら、元気に動いています！！


校舎からの写真で、見えにくくてすみません！

〜今日の献立〜
牛乳、ハムチーズトースト、リボンマカロニスープ

今日から１年生の給食がはじまりました。
１年生にとって、はじめての給食は、トーストとスープです。
大皿とお椀を使います。

上手に食べられましたか？

今日も残さずに食べましょう！