３年生でも、図工の専科の学習が始まりました。
３年生になって、新しい教科　社会や理科が始まり、
教室を移動しての授業も増えています。
みんな一生懸命に頑張っています。

くり下がりの引き算の学習です。
４７−１８の計算をブロックを使って考えました。
７個のブロックから８個は取れないから・・・
操作活動を通して、考える力を伸ばしています。

今日は、図書室で読書。
豊南小の図書室は開放的で、たくさん本があります。
１年生もわくわくしながら本を選んでいました。

図工室でも、なるべくソーシャルディスタンスを保つようにして授業を再開しています。
それぞれ題材とする野菜を持ってきて、全体をスケッチした後は、野菜をカットして、断面をスケッチしました。さすが６年生、集中して取り組めています。

３年生は理科の学習で、校庭の花壇やひだまり池で自然観察をしました。
キャベツの葉っぱについているモンシロチョウのさなぎを発見したり、温かくなって活発になったカメを観察したり、季節の移り変わりを感じることができました。

泥の感触に慣れていない子供たちは
はじめは気持ち悪いと敬遠する様子も見られましたが
作業を進めるうちに、どの子も一生懸命に
苗を植え付けることができました。

５年生は、社会科の学習、総合的な学習でお米作りについて学習します。
今日は、休校により延期されていた田植えをおこないました。
一人ずつマイペットボトルに、土を入れ、苗を植えました。

校庭での体育
遊具を使ったり
ボールを使ったり
ケンパー跳びをしたり
さまざまな運動遊びを楽しみました。

「絵の具島」
絵の具を使って、思い思いの島を描きました。
水の量を調整して、上手に描けました。

体積の求め方を学習しました。
友達の発表を聞いて、いろいろな求め方が
できるということが分かりました。

図書室の先生にご挨拶をして、図書室の使い方について学びました。

「わたしたちのまち」について学習しています。
屋上から眺めた自分たちのまち
いろいろな疑問点が出てきたので
まち探検に出かける計画を立てることになりました。

説明的文章について学習しました。
段落について、はじめ・中・終わりの文章の構成について考えました。

校庭では、１年生の体育の学習
きれいに整列できました。
体育館では、接触を避けながら、５年生が体育を行いました。

ツルレイシの観察をしました。
新しい栽培棚にツルを伸ばして、どんどん大きくなっています。
暑い中でしたが、じっくり観察できました。

一人一人、前向きの席で静かに食べました。
楽しい会話をしながらの給食ではありませんでしたが、
久しぶりの給食は、やっぱりおいしかったね。
１年生は、初めての給食どうだったかな⁇

これまでの給食とはちょっと違った
感染予防を講じた上での給食
それぞれの教室で、なぜ今までと違うのか
どのようなことに気を付けるのか、きちんと話をしました。

久しぶりの休み時間
これまでは、校庭遊びは自粛していましたが
今日から、校庭遊びができるようになりました。
子供たちは大喜びで校庭で遊んでいました。
遊んだ後のうがい・手洗いも徹底しています。

木陰を使って整列の練習をしたり
５０ｍのタイム計測をしたり
久しぶりの校庭での体育を楽しんでいました。

本校の５年生は、１クラスの人数が４０名のため
密集を避けるため、多目的室とランチルーム（広い教室）に引っ越しをして学習をしています。