２学期が始まると同時に行われていた本年度の教育実習。１１日(金)に無事実習が終了し、終学活の時間放送で生徒へのお別れの挨拶が行われました。３人ともこの３週間で多くのことを学び、改めて教師への思いが強くなったようです。いつか３人とも教壇で会えることを楽しみにしています。生徒の皆さんの中にも将来教員になりたいと思っている人がいるかもしれませんが、その折は必ず教育実習を受けることになります。実習生の姿を見て、少しでも皆さんの役に立っていれば、実習生も先生たちもうれしく思います。３週間の教育実習本当にご苦労様でした。

　今週、教育実習生の研究授業が行われていましたが、先生方の研究授業も行われ実習生を合わせると１週間で５本の研究授業が行われていました。１０日(木)３時間目、３年Ｅ組で英語の研究授業を１１日(金)５時間目I組で保健体育がそれぞれ行われ、校長先生始め多くの先生方が参観し行われていました。３年生の英語では、イギリスのロックグループオアシスのワンダーウォールをみんなで歌い、その後友達を誘ってニューヨークの自由の女神を見学するまでの会話を学習しました。保健体育ではI組の生徒たちがハードルをどのように飛ぶのかを勉強しました。生徒だけでなく、先生方も日々研鑽を積んでより良い授業が行えるように努力しています。みんなで楽しく、実のある授業を作っていきたいと思います。

今日のメニュー

麦ご飯、北海汁、鮭のチャンチャン焼き、牛乳


　今日は北海道の郷土料理です。北海汁はみそ味に鮭、豚肉、ジャガイモ、コーンなどが入っていて北海道を代表する産物を楽しみことができます。麵が入っていれば、味噌ラーメンのスープのようでした。チャンチャン焼きは漁師が獲った鮭を半身にしてみそを塗って焼いた漁師料理です。寒い冬を乗り越えるスタミナ料理で、今でもよく食べられているそうです。一口食べて目をつむると雪の草原にキタキツネが現れ、思わず「ルールルルー」と呼びたくなってしまうのは私だけでしょうか。

　１０日(木)５時間目保健体育実習生の研究授業が行われました。この日は女子の授業でソフトボールを行いました。4つのチームに分け、ティーバッティング、キャッチボールを行い２チーム同士が試合を楽しそうに行いました。ルールがまだ呑み込めない人もいましたが、ソフトボール部の生徒が手助けをしながら試合は進行していきました。今日で３人の教育実習生の研究授業が終了しました。実習は明日まで続きます。残りの時間を大切にし、よい思い出を作ってほしいと願っています。

　８月２７日(木)に引き続き、歯科検診の後半のクラスが１０日(木)８時５０分から始まりました。前回は３人の先生に来ていただきましたが、今回は２人の先生にお願いをしました。Ｉ組から検診が始まり、みんな行儀よく、静かに受診することができていました。この結果は後日各ご家庭へ連絡します。治療等が必要な場合は早めに受診をお願いします。

今日のメニュー

あげパン、ツナサラダ、たぬき汁、牛乳

大人が給食で思い出すのはあげパン。今日の給食そのあげパン。きな粉が甘く口の周りについてもかじりつくのがあげパンの流儀。ツナサラダとの相性はバッチグーでした。たぬき汁はこんにゃくがたくさん入っていて胃腸にもよさそうでした。

　９日(水)１５時から一斉委員会が各教室で行われました。コロナの影響で中々活動できませんでしたが、ようやく本格的な活動が始まりました。生活委員会では各クラスの生活状況の確認と対策について委員長を中心に話し合われ、保健委員会では今後の活動の確認と明日の歯科検診準備も同時に行われていました。どの委員会も忙しく活動をしていました。

今日のメニュー

蓮根ちらしずし、はりはりづけ、いも蒸しようかん、菊のすまし汁

　本日は重陽の節句。古より菊を用いた料理を食べてお祝いしたそうです。今日の給食にも蓮根ちらしずし、お吸い物に菊が用いられていました。黄色の菊がおすしやお汁に入っていてとてもきれいで、口の中に入った酢めしを引きたいます。デザートのいも蒸しようかんも菊のごはんの味を引き立てていました。日本の秋を感じるごちそうでした。

　９日(水)２時間目Ｉ組の教室ではビブリオバトルを行っていました。羽生善治の本や鬼滅の刃のノベル本、東野圭吾、いぬじゅん、ＨＧウェルズ、鳥山明のイラスト集などさまざまな本が紹介され、それぞれ読者の思いが発表されていました。発表後、聞いていた人たちから感想やこうした方がいいなどの改善点が述べられ、最後に先生から感想や意見が述べられ、みんなで拍手をして終わります。手を広げアピールしたり、メビウスの輪をつくって見せたり、発表も工夫されていてとても面白かったです。コミュニケーション能力がとても高まる授業でした。

新入生保護者説明会が９／１２（土）に実施されます。

詳しくは以下の文書をご覧ください。

新入生保護者説明会のお知らせ

　９月２３日(水)から２５日(金)まで今年度２回目の定期テストが予定されています。今回は３日に渡り、９教科すべてのテストを行います。本日９日(水)はそのテストの２週間になります。全学年でテストの範囲表、学習計画表が配布されます。しっかり計画を立てて、勉強していきましょう。部活動については１週間前から大会等がない場合原則中止になりますので、合わせてお知らせいたします。

　２学期になり３名の教育実習生が本校で実習を行っていますが、今週は実習の最終週ということで研究授業が行われています。８日(月)１時間目、５時間目で２名の実習生が研究授業を行いました。１時間目は１年生の教室で理科の研究授業。「花のつくりとはたらき」で裸子植物の特徴をとらえる授業をおこなっていました。松の雄花、雌花から胚珠、花粉のうをとらえ、受粉の仕組みについて学習をしました。５時間目は２年生の教室で一次関数。式からグラフの書き方についてプリントを使って学習しました。どちらの教生も少し緊張気味でしたが、今まで積み重ねてきた実習の成果を十分発揮し、良い授業を行っていました。もう一人の実習生は保健体育の研究授業を１０日(木)に行い、１１日(金)で教育実習は終了します。ぜひ残りの時間を有意義に過ごし、教師として教壇にたつことを願っています。がんばれ実習生！！

今日のメニュー

きびご飯、大豆とひじきの炒め煮、焼き魚―ザ、五目スープ、牛乳

　焼き魚―ザ、字の間違いかと思えばおっとどっこいこれでいいのだあ〜。具にはアジのすり身が入っていて、最初は気付かず食べていました。話を聞いて思わず、ギョギョギョと思ったのはさかな君ではなく私だけでしょうか？それくらいおいしくいただきました。きびご飯にひじきをのせて、口の中にかきこみ、五目スープを流し込む。和食のだいご味ではないでしょうか。五目スープにはじゃがいも、こんにゃく、ちくわぶも入っていておいしくいただきました。

　先日３年生のスピーチテストの様子をご紹介しましたが、７日(月)２．３時間目、１年生の英語の授業ではインタビューテストが行われていました。ＡＬＴのジョエル先生に自己紹介をしてインタビューをするテストでテストの直前にインタビュー内容をカードから引いて、その内容を英語でインタビューするテストです。カードの内容は好きなスポーツ、教科、食べ物の３つからカードを引いて聞きます。たまたま参観した時に引いたカードが好きな食べ物で、私は寿司が好きですが、先生はいかがですか？という内容で、ジョエル先生は私も寿司が好きで、特にタコが好きですと英語で答えていました。３年生の授業も１年生の授業も先生と話しながら英語に親しんでいく、とても楽しい授業でした。

今日のメニュー

人参ご飯、飛鳥汁、白身魚のマヨネーズ焼き、牛乳

　飛鳥汁は飛鳥時代に大陸から渡来した僧侶が寒さをしのぐためにやぎの乳を鍋に入れて食べたことから始まる飛鳥地方の伝統料理です。奈良時代になると牛乳を飲む風習が伝わり、貴族など身分の高い人たちが薬として食したそうです。味はかまぼこや丸麩などが入っていてシチューのようですが、さっぱりしていてどちらかと言えばみそ汁のようでした。白身魚は刻んだ野菜をのせ、マヨネーズ焼きにしてあり、マヨラーにはたまらない一品です。ご飯も人参を入れ炊いてあり、ひと手間加わっていました。

　２年生の美術の授業で石神井公園の写生がありましたが、２年生は写生してきたものを多色刷りの版画にするということで７日(月)４時間目Ｃ組が版画の作成を始めました。まず描いた絵をカーボン紙でゴムの板に写し、このゴム板を削り、版を作るというもので、生徒たちは集中して作業を行っていました。細かく描く人、大ざっぱに描く人、それぞれに個性があって、下絵を見ていると面白かったです。すでに彫りに入っている人もいて、どんな作品になるのか今から楽しみです。未来の北斎や広重がこの中から出てくるのではと今からとても楽しみです。

　７日(月)朝１年生の学年朝礼を行いました。今日はＤ組の担任からＳＮＳの使い方についてお話をしました。各ご家庭でＳＮＳを使うにあたりルールを決めていますかとの問いかけから自分勝手に使わない、相手のことも考える。書き込むことで拡散してしまい、削除することは簡単にできない、特に人の悪口、中傷は、ふざけ半分でも載せてはいけないなど各ご家庭のルールを再度考えてみようというお話でした。残念ながら最近もＳＮＳをめぐる書き込みで、誤解や人を傷つけるトラブルが起こっています。スマホやケータイを持たせることは各ご家庭の判断で行われています。当然ＳＮＳをめぐるトラブルも各ご家庭の責任で対応していただかなければなりません。もう一度生徒たちとよく話し合い、各ご家庭でルールづくりとルールを守ることの徹底をお願いします。ＳＮＳ以外では生活指導主任より冷水器の使い方についてもお話ししました。本日より冷水器の使用が再開されましたが、直接水を飲むことはせずに水筒やコップに入れてから飲むようにしてほしいとの連絡です。直接飲むことでコロナへの感染リスクが高くなります。ぜひご協力ください。最後に先日学年だよりで紹介した英語のスペリングコンテストと漢字コンテストの両方で満点合格をした４名への表彰もおこないました。次回のテストではさらに多くの人が合格し、表彰されることを期待しています。少し長くなりましたが、みんな真剣に話を聞いていました。

　４日(金)４時間目、２年生の理科の授業を参観しました。大気の動きについての学習で、丁度台風が来ているので風の動きについての学習をしていました。理科ではデジタル教科書を使っていて教科書の内容が画面でみることができます。さらに時間のかかる実験もビデオで見ることができ、とても合理的です。砂と水を同時に温めて、線香の煙がどのように流れるかで風の流れを確認することができます。実験を見ながら、何故そうなるのかを話し合い、意見をまとめて発表する。アッという間に１時間が過ぎてしまいました。

　４日(金)３時間目、調理室で洗濯の実習が授業で行われました。同じコップに同じ量の水を入れ、片方に洗剤を入れます。洗剤の入ったコップは洗剤が漂いながら沈んでいく様子を見ることができます。その後両方のコップを箸でそれぞれ２０回回します。そこにラー油をつけた布を入れ、油汚れの落ち方を観察します。さらに２０回両方を回すと、洗剤の入ったコップは粒の小さな油がたくさん浮いてきます。水だけの方は大きな油がポツポツと浮いてきます。１０分ほどして取り出すと洗剤の入っていた方の布は油汚れが水だけのものより、よく取れていて洗剤の汚れ落としの力が強いことがわかりました。また油だけでなく、洗剤の方が臭いもよく取れていてきれいになっていることもわかり、とてもわかりやすい授業でした。授業の様子は下の青文字をクリックすると見ることができます。ぜひご覧ください。

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１年生家庭科　〜洗濯実習の様子〜

　４日(金)２時間目技術科室で２年生のラジオ制作が行われていました。この日ははんだづけの練習で、キットの中にある練習セットを使ってはんだの取り付けを行いました。温めたはんだごてで部品を取り付けます。小さな山のようにはんだを溶かしてつけ、取り付けた後ニッパアで先端の金具を切り取ります。上手にできた人、できなかった人がいたようですが、みんな真剣に取り組んでいました。ラジオが完成するのがとても楽しみになりました。