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9/7 放送朝会に変更

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 9月7日(月)月曜日の全校朝会は、オンライン(ZOOM)での予定でした。しかし、大型モニターの不調(映らない)の学級があったため、急遽、放送朝会に変更しました。直前の変更でしたが、6年生の児童は、慌てず、焦らず、きちんと放送できました。
 対応力、素晴らしいですね。
 

9/7 強い雨の登校でした

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 9月7日(月)今日は、登校時刻にとても強い雨が降っていました。それでも、登校班で、しっかり並んで登校できています。素晴らしいです。

9/4 道徳「信頼、友情」(6年生)

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 9月4日(金)6年生の道徳「信頼、友情」の授業の様子です。今日は、「ロレンゾの友達」の話から、「友達を信じるとは、どんなことだろう。」と考えました。自分の考えをネームマグネットに張り出し、意見の交流もして、考えを深め、考えを広げました。

9/4 算数「水の かさを はかって あらわそう」(2年生)

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 9月4日(金)2年生、算数科「水の かさを はかって あらわそう」の単元で、今日は「1Lますや1dLますをつかって、いろいろな入れもののかさをはかろう。」学習をしています。実際に1Lます等に、水をいれて調べると、分かりやすいですね。

9/4 図画工作「チョッキン パッでかざろう」(1年生)

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 9月4日(金)1年生の図工「チョッキン パッでかざろう」の授業の様子です。折り紙を折り、ハサミで切り取って様々な形をつくりました。
 タイヤのような形、雪の結晶のような形、いろいろできて楽しいですね。

9月4日(金)の給食

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今日の献立
・親子丼
・けんちん汁

9/3 図画工作「帆船」(4年生)

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 9月3日(木)7月14(火)4年生の図工「帆船」の学習の様子です。今日は、1ℓの牛乳パックを1人3個、ハサミで切り開いて、船体部分をつくりました。
 次回は、糸をはったり、船体カバーや飾りを付けたりしていきます。どのような帆船ができるか、楽しみですね。
 4年生の保護者の皆様、牛乳パック集めに御協力いただき、ありがとうございました。目標数以上の、牛乳パックを集めることができました。

9/3 社会「これからの食料生産」(5年生)

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 9月3日(木)5年生、社会科「これからの食料生産」の単元で、今日は「外国からもとどく食料」というテーマで学習をしています。輸入されている身近な食料品を調べて出し合い、輸入品の多さに気付きました。そして、なぜ輸入品が多いのか考え、予想していました。

9月3日(木)の給食

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今日の献立
・ミルクパン
・高野豆腐のグラタン
・ポテトスープ

9/3 図書室の本にバーコード

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 9月3日(木)今日から、今月14日(月)までの予定で、図書室の図書の貸し出しを電算化する作業をしています。上小の図書室の本、全てにバーコードを付けて登録する作業です。図書の貸し出しをバーコードで管理するのは、来年度からの実施となります。 今年度の教科書から、6年生は初めに政治等を学習し、その後に、日本の歴史を学ぶ順番となっています。

9/2 社会科「国づくりへの歩み」(6年生)

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 9月2日(水)6年生、社会科「国づくりへの歩み」の単元で、今日は「米づくりが始まり、人々の暮らしはどのように変わったのだろう。」という学習をしています。教科書や資料集の他に、大型モニターで写真やVTR映像等を見ながら学習を進めています。
 今年度の教科書から、6年生は初めに政治等を学習し、その後に、日本の歴史を学ぶ順番となっています。

9/2 理科「雨水のゆくえ」(4年生)

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9月2日(水)4年生、理科「雨水のゆくえ」の単元で、今日は「水は、どのように流れていくのだろうか。」という学習をしています。実際に土の上に水を流して調べました。
 やはり水は、高いところから低い方へ流れましたね。

9/2 国語「仕事のくふう 見つけたよ」(3年生)

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9月2日(水)3年生の国語「仕事のくふう 見つけたよ」の授業の様子です。今日は、「報告する文章の組み立てを確かめよう」という、めあてで学習しました。
1 調べたきっかけや理由
2 調べ方
3 調べて分かったこと
4 まとめ
このように文章を組み立てるとよいのですね。勉強になりました。

9月2日(水)の給食

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今日の献立
・ご飯
・ししゃも焼き
・厚揚げのそぼろあん

9/2 発育測定(1年生)

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 9月2日(水)例年ですと、児童の定期健康診断は6月末までに実施していました。しかし、今年度は新型コロナウイルスの影響により、9月から各種の健康診断を実施していきます。
 今日は、1年生の発育測定でした。順番をしっかり待ち、きちんと測定できていました。素晴らしい態度でした。
 明日は、2年生です。楽しみですね。

不安や悩み、困ったときは相談を

 友達とのこと、勉強のこと、自分自身の体の変化や生活のことなど、困ったこと、不安や悩みをもったことがあるのではないでしょうか。生活の中で不安や悩みをもつことは、誰もが経験する自然なことです。
 不安や悩みが大きすぎたり、長く続いたりすると、心や体に影響が出ることがあるます。
 つらい気持ちになった時は、身近にいる信頼できる大人に相談してみてください。本校のスクールカウンセラーや心のふれあい相談員、練馬区の相談窓口などを御活用ください。
 本校のスクールカウンセラーや心のふれあい相談員等の連絡先等を記載した「困ったときの相談は…」と練馬区及び東京都等の各相談機関の連絡先を記載した「不安や悩みがあるときは… 一人で悩まず、相談しよう」は、ホームページの下部、配布文書「お知らせ」に掲載してあります。御活用ください。

9/1 折り染め、自分の思いのある漢字(6年生)

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 9月1日(火)先週の金曜日に、6年生が作成した折り染めに、自分の思いのある漢字を書いた掲示物です。
 小学生最後の今年、一人一人の思いが伝わってくる、文字です。
 写真は、上から6年1組、2組、3組です。

9/1 学級活動「学級会」(2年生)

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 9月1日(火)2年生の特別活動(学級活動)の「学級会」の様子です。今日の議題は、「クラスしゅう会のあそびをきめよう」でした。自分の考えを、はっきりと述べることができていました。
 クラス集会を通して、クラスのみんなが、仲良くなってね。

9/1 国語「やくそく」初発の感想(1年生)

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 9月1日(火)1年生の国語「やくそく」の授業の様子です。今日は、「やくそく」というお話を読んで、初めの感想を書きました。
 今日から、2学期の5時間目の授業が始まりましたが、みんなとっても集中して書いていました。素晴らしかったです。

9/1 藤棚の剪定

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 9月1日(火)用務主事さんに藤棚の剪定をしていただきました。伸び放題だった、藤のツルも、さっぱりしました。
 藤棚の木陰は、これからも、涼しいですよ。

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