早寝・早起き・朝ごはん 規則正しい生活で健康に気を付けて、楽しい学校生活を送りましょう

7/31 1学期終業式

みんなよく頑張りました!
一人一人頑張り方は違っても、どの子本当によく頑張った1学期でした
終業式では、3年生の代表児童3人が、とても立派な挨拶をしました。
明日から夏休み!!
健康に気を付け、安全に楽しい夏休みを過ごし
8月24日みんな元気に会いましょう!!
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7/30 保健の学習【3年生】

3年生の教室では「健康」について学習しています。
健康な生活のために必要なのは・・・・

「食事」「運動」「休養(睡眠)」

自分の生活を振り返りながら、健康な生活のために気を付けることを一人一人考えています。
いよいよあさってからは、夏休みに入ります。
健康な生活を意識して、毎日を過ごしてほしいと思います。
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7/30 安全教育【2年生】

全校児童に1冊ずつ配布されている防災ノート
2年生では、防災ノートを開いて、安全学習中。
夏休み中にも、さまざまな機関で防災教育のイベントは行われています。
感染症が心配される中ですが、防災への備えも大切です。
防災館などへお出かけの際は、防災ノートをもっていきましょう。
防災ノートは、夏休みに一度持ち帰りますので、また、始業式の日に学校に持ってきましょう。
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7/30 図工の学習≪作品≫【2年生】

じゃーん!!!!!!!!!
よくできていますね。
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7/30 図工の学習≪制作≫【2年生】

粘土を使って造形遊び
小さな手で一生懸命粘土を柔らかくこねて
今にも動き出しそうな作品に仕上がりました。
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7/30 国語の時間【1年生】

小学校に入学してから1学期間
新しいことをたくさん覚えました。
今日は、カタカナの学習です。
鉛筆を正しく持てるように、1年生は鉛筆に
「持ち方矯正キット」を装着して練習中。
夏休み中の家庭での学習でも、鉛筆の持ち方に気を付けましょう。
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7/30 音楽の時間【6年生】

グループに分かれて練習して生きた演奏「カノン」
今日は発表会です。
お互いのグループの発表を聞き合っています。
友達と協力して作り上げた成果が発揮されて
素晴らしい演奏会になりました。
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7/30 体育の時間【2年生】

豊玉南小学校伝統の「おひさま音頭」を練習しています。
体育館が照明工事で使えないので、多目的室で楽しそうに踊っています。
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7/30 元気会

今日の朝の時間は
ずっと延期されていた元気会の顔合わせを行いました。
班の旗を作り準備をしてきた6年生のデビュー活動です。
緊張しながらも、最高学年として頑張っています。
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7/27 クラブ活動【2】

科学クラブでは、スライムづくり
それぞれ好きな色のスライムを作っています。
大きなスライムができました。
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7/27 クラブ活動【1】

校庭でサッカーを楽しむ球技クラブ
家庭科室で裁縫に取り組む手芸クラブ
PC室で名刺づくりを楽しむパソコンクラブ
自分の好きな活動に夢中になっています。
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7/27 放送朝会

校長先生からは、地域に掲示されてある
児童の作品について紹介がありました。
もうすぐ夏休みですが
今年度も、ラジオ体操実行委員会の子供たちを中心に
校庭でラジオ体操を行う【8/18〜21】という話もありました。
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7/22 社会科の学習【6年生】

6年生は歴史の学習を進めています。
今日は古墳時代
「こんなに大きなお墓を作るのに、どれほどの人がどれだけの時間をかけて作ったのか。

「どうしてそんなことができたのか。」
みんな興味津々です。
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7/22 理科の学習【3年生】

ゴムのはたらきを学習してきた3年生。
ゴムの力で動く車で実験しています。
ちょうど5メートルで車を止めるためには、どれくらいゴムを引っ張ればいいのか実験しています。
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7/21 書写の学習【5年生】

集中した雰囲気で
穂先の動きに気を付けながら
毛筆の練習をしています。
はねやはらいが上手になっています。
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7/21 元気会の旗づくり【6年生】

活動を見合わせていたたてわり班遊び
まだ1回目の活動は、行われていませんが
6年生は、活動再開に向けて準備を進めています。
それぞれの班のシンボルマークとなる班の旗を作っています。
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7/21 図工の学習【3年生】

くしゃくしゃにした画用紙を使って
ぱくぱく君を作っています。
1年生とは違った作り方ですが、
夢中になって作っています。
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7/21 家庭科の学習【5年生】

玉止め・玉結びを何とかクリアし
今日は、フェルトで小物づくりをしています。
かわいらしい作品が仕上がっています。
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7/21 社会科の学習【3年生】

学校の周りからもう少し視野を広げて
練馬区について学習をしています。
区内にある公共施設や土地利用の様子など
気づいたことを発表し合ってします。
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7/21 算数の学習【1年生】

合わせていくつ
足し算の学習をしています。
ブロックの操作活動を行いながら
足し算についての理解を深めています。
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