今年から、３、４年生は週１時間、５、６年生は週２時間、英語の授業を行っています。この日は、５年生が買い物の場面でのやり取りを学んでいました。お客さん役は、自分で買いたいものを選び英語で伝えます。お店やさん役は、お客さんに言われた品物の値段を言い最後には合計金額を伝えます。「どうぞ」「ありがとう」のやり取りも英語で言います。頭をフル回転させながら、英語でのやりとりに挑戦している姿に感心しました。

音楽の授業は、新型コロナの影響で、色々やれることが制限されています。この日は、３年生が「聖者の行進」の合奏を発表会しました。演奏者を教室の前後に分散させる、換気等工夫しての発表会でした。そのような中でも、子供たちは心を合わせ、学んだことを生かして素敵な演奏を披露してくれました。

６年生を対象に、学校薬剤師さんをお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。正しい知識をもつことが、自分を守ることになります。後半は、どのように断るかロールプレイを行いました。みんな真剣に聞いて学んでいました。

２学期は、全ての学級の学級活動の授業を見て、授業後には先生たちと授業について話し合っています。１年生もわくわく学級も素晴らしい話し合い活動をしていました。６年生は、先を見通して建設的な話し合いをしていて感心させられました。

「本を読もう！」と言われても、何を読んでよいかわからず困ってしまうことがあります。本校では、図書ボランティアの先生が、図書室に来る学級にお勧めの本を用意してくれています。先生たちのおすすめの本の掲示も出来上がりました。色々なジャンルの本を読んでみると、新しい楽しい世界が見つかります。

学校では、毎月１回、避難訓練を行っています。今年は、新型コロナの影響で、全員が校庭に避難するのは、この日が初めてでした。１年生にとっては初めての校庭避難でしたが、みんな静かに落ち着いて避難することができました。

学校経営計画の今年度の重点目標の一つに、学級活動の充実があります。毎週１時間ある学級活動の時間を充実させることで、仲良くまとまりのある学級を作ることができると考えています。学級活動の時間には、学級の色々なことについて話し合ったり、係活動やお楽しみ会などを開いたりします。子供たちが自分たちの力で進めることを基本に取り組んでいます。

読書旬間の取り組みの一つとして、図書委員会によるオンライン図書集会が行われました。図書委員が考えた低中高学年別の本に関するクイズを、プレゼンソフトも使って各教室に送りました。各教室では、画面も見ながらクイズに答えていました。コロナ禍での新しい集会様式です。

今週から、本校では読書旬間が始まりました。この日は担任による読み聞かせがありました。１年生は、特別に校長先生、副校長先生による読み聞かせがありました。この他、図書委員会による図書集会（オンライン）、先生方の「この本読んでごらん」、子供たちの「おすすめの本」カードの作成など行います。今年は、親子読書カードを配布して、家族で一緒に読書を楽しむ活動も考えています。ご協力、よろしくお願いいたします。

展覧会の作品をいくつか紹介します。６年生の「思い出色の校舎」、これまで身に付けてきた表現法を活用し、卒業前の思いを込めて表現しました。胸がジーンときました。４年生の「あなたに贈る、金メダル」、医療従事者への感謝の気持ちが込められた作品です。５年生の家庭科の作品「ソックモンキー」、どの作品もかわいらしくいやされました。