引き抜いた大きく立派な大根は・・・

　葉を落とし

　　　きれいに洗って

　　　　　干しています

２週間ほど干した後、今度はたくあん漬けにします。

この学習は、まだまだ続きます・・・・

今日は大縄集会です。
朝から学級ごとに練習に取り組み、校庭が熱気に包まれています。

各学級ごとに目標を設定して取り組んできた大縄。
今日の集会が記録会ということで、みんな気合が入っています。
１回でも記録を伸ばそうと、気持ちを合わせ、声をかけあい、跳んでいます。

さすがに６年生になると、すごい速さで跳んでいます。

５年生は、家庭科の時間にミシンにチャレンジしています。
地域のみなさんにお手伝いに来ていただき、ミシンの使い方を教わっています。
上糸と下糸を通して、上手に縫えています。

今週から始まった大縄旬間。
休み時間になると校庭いっぱいに広がって、クラスごとに大縄に取り組んでいます。
互いに声をかけあって、上手な子も苦手な子も、みんなで協力して頑張っています。

最後は、遊ぶ時間。
自分たちで作ったおもちゃを使って遊びます。
６年生のすごいところは、この遊びまできちんと考えているところです。
手作りおもちゃで嬉しそうに遊ぶ子供たちの姿がとても印象的です。

続いて制作です。
お兄さんお姉さんの話をよく聞いて、１〜５年生も一生懸命に作っています。
６年生は、優しい言葉で下級生に作り方を教えています。

異学年での交流ならではの優しさがあふれた素敵な時間です。

今日は、６年生が企画・準備を進めてきた
「作って遊ぼう集会」です。
６年生は、下級生に楽しんでもらおうと、はりきっています。

まずは、説明。
１年生でも分かるように、黒板に絵を描いたり、模造紙を見せたり、大型提示装置に映像を映し出したり、それぞれ工夫をして作り方を説明しています。

全体で説明を聞いた後は、３つのグループに分かれて、
消火器の使い方や救命処置の仕方を実際に体験しながら教えてもらいました。
消防車の作りや積んである機材について学んだり、
消防隊員が背負ってい酸素ボンベを実際に背負ったりすることもできました。

消防署のみなさんのおかげで、とても充実した学習ができました。
ありがとうございました。

校庭に消防車がやって来ました。
５人の消防隊員が、３年生に消防の仕事について説明してくださいました。

間近で見る消防車や消防隊員の姿に、子供たちも嬉しそうです。

防火衣に着替えるのは１分以内！！
実際に目の前で、見せてもらい拍手が沸き起こりました。

　今日の給食は「大豆入り昆布ごはん」「ししゃものから揚げ」「けんちん汁」「牛乳」でした。「けんちん汁」は、鶏肉、ごぼう、こんにゃく、にんじん、だいこん、さといも、豆腐、ねぎを入れて、具だくさんに仕上げました。あたたかいだし汁に素材のうまみが溶け込み、おいしくいただくことができました。

ベースボール型のゲームを行っているのは３年生。
バットやラケットを使って打つことやボールを捕って投げることをチームで協力して練習して、試合を楽しんでいます。
歓声や応援の声が校庭に響き渡っています。

今週は、快晴の青空の元スタートしました。
６年生の代表児童からは、「寒くなってきたので、体調管理に気を付けましょう。」「作って遊ぼう集会に向けて準備をしましょう。」「百人一首の検定を頑張りましょう。」という呼びかけがありました。
キャッチバレーボールの表彰も行われました。

跳び箱運動の学習をしています。
力強い踏切や着手の位置を考えながら練習しています。
上手な友達からポイントを教えてもらったり、上手な人をまねしたりしながら、繰り返しチャレンジしています。

光の学習で、鏡を持って校庭に出てきた3年生。
太陽の光を鏡で反射させて、日陰を利用して光の進み方を調べています。
光を曲げられることを発見して、大興奮です。

今週の全校朝会では、表彰が行われました。
夏休みに描いた鉄道の絵が奨励賞に選ばれました。
職員室前の廊下に掲示してあります。
また、代表委員会からは、ユニセフ募金で集まった金額の発表がありました。

集中して漢字の学習に取り組んでいます。
１年生は、丁寧に書いた文字に先生から丸をもらってうれしそうです。
６年生は、国語辞典を片手に新出漢字の意味や熟語を調べながら学習しています。
ミニテストに取り組む学級もあります。
しっかり習得できているか、確認しながら進めていきます。

幼保小連携交流会では、園児を小学校に招待して、一緒に遊んだり、小学校を紹介していりて交流しています。
はじめの会では、１年生がお兄さんお姉さんらしく、堂々と挨拶をしています。
優しく声をかけながら、楽しく遊べています。

家庭科室で、布を広げる６年生。
バッグづくりにチャレンジします。
今日はその最初の学習で、まちを考えながら、採寸してチャコペンで印をつけています。
出来上がりをイメージして、作業を進められています。
さすが６年生。

リズミカルにハードルをまたぎ越す練習をしています。
タイムを測り、自分の記録の伸びを確かめています。
体育学習発表会で見た６年生のようにハードリングを目指して頑張っています。

理科の学習で花壇にいる６年生。
植物にビニールをかぶせています。
気体検知管を使って、酸素濃度を量っているようです。
「本当に植物は酸素を出しているのかな。」
実験を通して解明しています。