かげおくり

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秋の長雨が去って、
久しぶりに晴れてさわやかな天気です。

3年生は校庭で虫探しをしたあと、
国語のお話「ちいちゃんのかげおくり」にあった、
かげおくりをやっていました。

自分の影を見て10数えた後、空を見上げると、
自分の形のような白い影が見えてきました。

形をつくろう

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2年生は、算数の時間に
三角や四角の形のパズルを8枚並べて、
形をつくっていました。

ロケット、魚、家、船の見本を見て
同じように並べます。

船の形を作るのがとても難しかったですが、
作り方が分かった時は、歓声があがりました。

「やっと分かった…」
みんなとてもうれしそうな
すっきりした顔をしていました。


(9月25日)

子ども八木節

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今日は体育館から、
竹のばちをたたくような音が聞こえました。

1・2年生が、
赤と白のしましま模様のばちを持っていました。
「子ども八木節」を練習しているのだそうです。

難しい動きを大きく踊っていてかっこよかったです。

(9月24日)

エイサー

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台風が近づき、今にも雨が降り出しそうな中、
3・4年生が「エイサー太鼓」を持って
勢いよく校庭に出てきました。

沖縄の伝統的な踊り「エイサー」の練習です。
まだ学習して間もないですが、掛け声や動き、
太鼓の音がそろってきました。

(9月23日)

世界人権宣言

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6年生が「世界人権宣言」を学習していました。

第1条「みんな仲間だ」
第2条「差別はいやだ」
第3条「安心して暮らす」

と続きます。

第30条まである人権宣言から、
自分が特に大切だと思うものを出し合い、
グループでまとめました。

どれを大切に思うかは、人によって違っていました。

今日、考えたことをもとに、
自分がクラスの一員としてどんなことを
大切にして行動していきたいか、
自分の考えをまとめていました。


「あいうえお」作文

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2年生は、国語の時間に
「あいうえお」作文(折句)の
言葉遊びをしました。

「かきくけこ」
かしこい
きつねが
クーラーきいてる部屋で
けらけらわらって
コーラをのんだ

「らりるれろ」
らいおんが
りぼんをして
るびーをしたよ。
れもんをたべていたら、ていでんになり
ろうそくをつけました。

「えけせてね」
えびが
けいとに からまって
せみが
てだすけして
ねこも てだすけした。

作った折句を発表し合いました。
笑顔があふれた楽しい学習でした。


ソーラン節

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今年もミカンが大きな実をつけています。
早くもミカン色になっているものもあります

5・6年生がソーラン節の練習をしていました。

6年生は1年前にも踊ったので、
5年生のよいお手本になっていました。

最初のポーズでは、6年生はもちろん、
初めて踊った5年生も
腰が低くピタっと決まってきれいでした。

お囃子のリズム

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天テン・ツクツ・天ツク・ツ…

音楽室から太鼓と笛の音が聞こえてきました。

4年生が「長胴太鼓」と「締め太鼓」を
かわりばんこにたたいてみたり、
笛の「ミ・ソ・ラ・シ・高いレ・高いミ」の音を
自由に組み合わせてふしを作ったりしていました。

お祭りのおはやしのようで、楽しい気分になりました。

敬語の使い方

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休み時間には、きれいな水になった池を
何人もの子供たちがのぞきに来ていました。

教室では、
5年生が、敬語の学習をしていました。

「ていねい語」
「尊敬語」
「けんじょう語」

敬語の使い方は、大人でも難しいものです。

上手に敬語を使えると相手と自分との間に、
より良い関係がつくれます。
「美しい日本語」を次代に伝えていきたいと感じます。

池のフィルター清掃ありがとうございます。

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9月12日(土)放課後、
「父親の会」の皆様が池の水のフィルターを
清掃してくださいました。

その日は、あいにくの雨でした。
雨に濡れながらの清掃には、本当に頭の下がる思いでした。
ご協力いただき感謝申し上げます。

今日、池を見てみると、
水がきれいになったので、カメが4本の足をフル回転して
水中を泳ぎ回る様子もよく見えました。
とても気持ちよさそうでした。



水道キャラバン

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初めての土曜授業公開と引き渡し訓練(1年生)では、
ご多用の中、ご協力いただきありがとうございました。


4年生は、水道局の皆様から水道水の秘密を
教えていただきました。

水はどこから来るのか
どのように安全でおいしい水にしていくのか
など、実験をまじえながら学びました。

最後に、テストを受けて、
水道キャラバンたんけん隊の隊員に全員合格しました。

水を1分間流しっぱなしにすると、
12Lの水が流れるのだそうです。
1Lのペットボトル12本分です。

手洗いやうがいが何かと多い時期ですが、
流しっぱなしにせず、大切に使おうと思います。

(9月12日)

つつじ公園の探検

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2年生がつつじ公園に探検に行きました。

公園はつつじの花は、もう咲いていませんでしたが、
赤い木の実がたくさんなっている木がありました。

セミやバッタ、ミミズを発見した人もいました。

公園でのマナーや、行き帰りの交通マナーも
とてもよかったです。

(9月11日)

「ちぎってはって」

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1年生が図工の時間、
色画用紙を「ちぎってはって」いました。

まず、紙を大きくちぎったり、
小さくちぎったりします。

ちぎった紙を並べてどんな形に見えるか考えて、
台紙に張っていきます。

よーく見ると、
紙きれが動物や物に見えてきて面白かったです。

(9月10日)

ティーボール

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4年生が体育の時間、
校庭で「ティーボール」をしていました。

野球に似ているゲームですが、ピッチャーはいません。
バッターは止まっているボールを打ちます。
チームワークよく声を掛け合っていました。

終わった後、暑くても、文句ひとつ言わず、
みんなで協力してすばやく片付けをしていて
とてもすがすがしかったです。

(9月9日)

ひまわりの種取り

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3年生は、ヒマワリの種とりをしました。

一粒の小さな種から出た芽が
大人の背よりもぐんと大きく成長して、
種がたくさんできました。

一つの花からたくさん取れすぎて、
すぐには数え切れないほどでした。
後で、「1523個の種が取れた花がありました。」
と嬉しそうに報告してくれました。

ひまわりと背比べもしていました。

(9月8日)

たんけんに行きます!

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2年生はつつじ公園に探検に行くので、
公園で見てきたいことを探検カードに書いていました。

つつじ公園はなんだかめいろみたい。、
まだ知らないことがたくさんくわしくなりたいな。
どんなものがあるか、とても気になります。

…と、探検を楽しみにしていました。

(9月7日)

気持ちのすれちがい…

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今日はとても残暑が厳しい日でした。
午後、校庭にはだれも出ていません。


友達と気持ちがすれ違ってしまったことはありますか。

そんなときにどうすればよいか、
5年生は道徳の時間に話し合いました。

「お互いの話を聞く」「相手の立場に立ってみる」
「相手の気持ちを考える」など、
真剣に考えていました。

どれも大切なことですね。

(9月4日)

糸電話

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3年生は、理科の時間に紙コップと糸で糸電話を作って
友達と話をしていました。

簡単な仕組みなのに
遠くの人にも声が伝わるのは不思議ですね。

これから「音」のひみつについて調べていくそうです。
(9月3日)

閉じ込めた空気や水の力

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4年生が、閉じこめた水や空気の力を使って動くおもちゃを
作っていました。

筒と棒を使って、玉を押し出す空気てっぽうや、
ペットボトルや管を使って、噴水のように水を高く上げる装置、
自分で材料を集めて作った動く車など、

楽しいおもちゃがたくさんできました。

プランクトン

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6年生が理科の時間に、
食物連鎖の学習をしていました。

顕微鏡で何か観察いたので、のぞかせてもらうと、、、

ミジンコ、アオミドロ、ミドリムシ、
クンショウモ、ケンミジンコ…

プランクトンという小さな生き物たちの姿が
はっきりと見えました。


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