教育目標 ○自主的に学び、考え、実行する人 ○心豊かで、ともに助け合う人 ○健康で、勤労を愛する人

2月19日和牛給食 第三弾

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2月19日(金)

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御飯 和牛ハンバーグ 小松菜とコーンのソテー ポーク野菜スープ 牛乳

2月18日(木)

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      御飯 家常豆腐 トックスープ いちご 牛乳

2月17日(水)

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       ジャージャー麺 フルーツヨーグルト 牛乳

2月16日(火)

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    御飯 鯖のカレー焼き わかめのおろし和え 粕汁 牛乳

2月15日(月)

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  メキシカンライス 白菜のクリームスープ コールスローサラダ 
  ココアマフィン 牛乳

2月13日(土)校内作品展3学年 総合 3組

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最後は3組です。


全ての作品において
丁寧に取り組んだ様子が
伝わったと思います。
作品の完成度も
毎年向上しています。
また、創造する喜びや
感性の豊かさを
味わっていただいたこと思います。

これで作品紹介を終わります。

2月13日(土)校内作品展3学年 総合 2組

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続いて2組です。

2月13日(土)校内作品展3年 総合 1組

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3学年の総合的な学習の時間では、
日本の伝統文化新聞を作成しました。

クラス発表後、
優秀者は、
体育館のスクリーンを使用して
プレゼンを行いました。

2月13日(土)校内作品展3学年 国語科と全体風景

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国語科では、
俳句作品と書写を
展示しました。

展示室の様子を
掲載します。
 

2月13日(土)校内作品展3学年 技術科

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技術科では、テーブルタップの制作に
取組みました。
学校日記でも授業の様子を
お知らせしたことがありました。
プログラムを組むことが難しくて
悪戦苦闘している姿を
思い出しました。


2月13日(土)校内作品展3学年 美術2

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作品の続きです。

2月13日(土)校内作品展2学年 美術

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美術科 木彫鏡です。
下絵、彫刻、仕上げと
丁寧に作品と向き合いました。
木のぬくもりが伝わる作品です。

2月13日(土)校内作品展3学年 家庭科3

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スウェーデン刺繍の作品を
一部紹介します。
集中力と根気のいる作業で
このように素晴らしい作品が
完成します。

2月13日(土)校内作品展3学年 家庭科2

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クッションではなく
座布団でした。
作品の下にある布は、
スウェーデン刺繍の作品です。

2月13日(土)校内作品展3学年 家庭科1

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本日は、3学年の作品を記載します。
アニマルクッションです。
様々な工夫を凝らし、
愛らしい表情の作品ができました。

2月12日(金)校内作品展2学年 英語科3

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五行詩 2年3組です。

2月12日(金)校内作品展2学年 英語科2

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五行詩の続きです。
雰囲気をお楽しみください。

2月12日(金)校内作品展2学年 英語科

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英語科から五行詩を紹介します。

2月12日(金)校内作品展2学年 総合3

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3組の作品です。
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